![拐枣的介绍及功效与作用（精品多篇）]( "拐枣的介绍及功效与作用（精品多篇）")
- 拐枣的介绍篇一1、醒酒安神：拐枣中含有大量的葡萄糖、有机酸，既能扩充人体的血容量，又能解酒毒，故有醒酒安神的作用。2、通利二便：拐枣含有大量水分、葡萄糖、有机盐、脂类物质，具有促进尿液排泄，加速肠道蠕动等作用。3、通络止痉：拐枣中含有大量的钙和枳惧子皂甙，具有中枢抑制作...
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![枣核教案（新版多篇）]( "枣核教案（新版多篇）")
- 枣核教案篇一一、教学目标：（一）学习作者设置悬念的巧妙构思；（二）体会文中包含深情的语言；（三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感，六枣核教案（苏教版八年级上）。二、教学重点：学习作者巧设悬念的构思三、教学难点：思乡之情在文中的具体体现四、教学设想（一）教学方法：指导阅读...
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![《枣核》教案【新版多篇】]( "《枣核》教案【新版多篇】")
- 《枣核》教案篇一教学目标：1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。2、默读课文，用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1、读了课题，你能...
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![红枣吃法介绍【多篇】]( "红枣吃法介绍【多篇】")
- 拓展延续篇一红枣有哪些吃法？方法/步骤：篇二生吃生吃是最省事、最方便的一种吃法。直接取适量红枣将其洗净就可以吃了。蒸熟后吃将红枣蒸熟后的吃法也是一种不错的吃法。有些人很喜欢这样吃。首先将适量红枣洗净，然后放入碗中，最后将其放入装好水的锅中蒸20分钟左右就可以了...
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![囫囵吞枣造句多篇]( "囫囵吞枣造句多篇")
- 囫囵吞枣造句篇一1、有些学生一接触信息就囫囵吞枣地立刻吸收。2、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。3、小明回到家里，把教师发的家长信囫囵吞枣的看了。4、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了5、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都...
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![走过那个拐角600字作文]( "走过那个拐角600字作文")
- 【篇一：走过那个拐角】街道的拐角，大家一定都见过。在巷口往里看，三面都是灰色的高墙，这是一条寂静的死胡同，有人见到眼前的景象，毫不犹豫的离开了，而有些人执著的上前一探究竟。结果，自作聪明半途而废的人失败了，而永不言弃奋勇上前的人成功了。他们之前走了相同的路程，经历了同样...
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![红枣的饮食文化]( "红枣的饮食文化")
- 红枣的饮食文化在陕北，关于红枣的食用形式，可以说是五花八门，别具一格，即实用又艺术。吃原枣：陕北地区自古就有“十年九旱”之说，生存条件十分恶劣。有句谚语叫“枣能塞住鼻窟窿，就饿不死人了”。可见大人小孩都把摘食红枣作为平时充饥的零食。从红眼圈到红盖盖，到红半腰、通红，到...
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![防拐骗安全教育教案]( "防拐骗安全教育教案")
- [摘要]防拐骗安全教育教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：防拐骗安全教育教案下面由本站的作者为你提供防拐骗安全教育教案的写法。活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及...
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![《枣核》教案（多篇）]( "《枣核》教案（多篇）")
- 《枣核》教案篇一教材分析《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的表现手法，讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚民族意识和丰富民族情感的伟大民族。朴...
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![《枣核》的教学反思]( "《枣核》的教学反思")
- 《枣核》的教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《枣核》的教学反思这篇《枣核》的教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。上周开了一节公开课，因为匆忙，也没有去选课文，只是正好上到第二单元这一课《枣...
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![枣核续编故事（多篇）]( "枣核续编故事（多篇）")
- 枣核续编故事篇一县官牙被打没了，无法当官了。于是，又找了一个人：“我牙被枣核打没了，没法当官了，我让你当县官，我退休。”新县官说：“谢县官，就是枣核是谁啊？”县官答：“一个只有枣核那么大的小孩，他聪明极了，牲口他牵走了，牙还给我打下来了”县官走后，新县官想：“有那么聪明的小孩，为什...
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![《枣核》教案精品多篇]( "《枣核》教案精品多篇")
- 《枣核》教案篇一问题补充：阅读《枣核》选段和《祖国》，回答文后题目。（共15分）（甲）枣核（节选）萧乾她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我...
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![《让阳光拐个弯》读书笔记]( "《让阳光拐个弯》读书笔记")
- [导读]《让阳光拐个弯》读书笔记共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《让阳光拐个弯》读书笔记这篇《让阳光拐个弯》读书笔记范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天我看到一篇文章，题目是《让阳光拐个弯》。...
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![枣核教案（集锦19篇）]( "枣核教案（集锦19篇）")
- 本站小编为你精心整理了19篇《枣核教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《枣核教案》相关的范文。篇1：枣核教案一、预习目标1、借助工具书，积累字词。2、阅读课文，整体感知。二、旧知铺垫1、乡土情结君自故乡来,应知故乡事,来...
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![《枣核》教学设计]( "《枣核》教学设计")
- 《枣核》教学设计篇1教学目标：1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。2、默读课文，用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1、读了课题，...
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![《枣核》教案新版多篇]( "《枣核》教案新版多篇")
- 《枣核》教案篇一【教学目标】知识与技能:1、认识8个生字，认识多音字“折、涨”。正确读写本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。过程与方法:1、理解课文内容，体会枣核的机智和勇敢。2、理清课...
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![防拐防骗心得多篇]( "防拐防骗心得多篇")
- 防拐防骗心得篇1为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日，xx中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的.安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。首...
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![囫囵吞枣的成语故事 囫囵吞枣的故事]( "囫囵吞枣的成语故事 囫囵吞枣的故事")
- 目录囫囵吞枣的成语故事囫囵吞枣的解析用囫囵吞枣造句囫囵吞枣的成语故事有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼...
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![拐角处的回头读后感]( "拐角处的回头读后感")
- 第一篇：拐角处的回头读后感拐角处的回头读后感父亲的爱，如滔滔江水连绵不绝。可是谁知道？父亲的爱往往都是在孩子不知情的情况下显露出来的。不是像妈妈一样的爱护、关爱，而是在无声中暗暗关注自己的孩子。就像文中《拐角处的回头》中的父亲。一天，作者因为玩耍而脚扭了。小伙...
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![海枣繁殖方法]( "海枣繁殖方法")
- 1、种子繁殖法：海枣树主要以种子繁殖法来繁殖，苗木的繁殖分有性繁殖和无性繁殖两类。种子繁殖法即有性繁殖法，就是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代，一般繁殖多用此法。2、根蘖繁殖法根蘖繁殖法是从根上长出不定芽伸出地面而形成的小植株来进行繁殖的。如枣、漆树、刺槐...
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![枣核续写【精品多篇】]( "枣核续写【精品多篇】")
- 枣核续写故事篇一枣核走了后。县官和衙役们想出了一个办法。他们准备拿上三四五个麻袋，然后前来去抓捕枣核！一个衙役队长说：“先把牲口赶回来。最后把枣核吸引到院子里去，然后把他用麻袋弄煮，最后再把它绑在一个树上，用绳子抽他。”县官听到了这个办法也觉得很好。于是他把牲口...
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![以拐杖为题精品多篇]( "以拐杖为题精品多篇")
- 拐杖作文700字篇一拐杖，是一个听起来好像没有任何意义的词语。也许，有人会说：“拐杖，不就是根棍子么，有什么啊？”其实并不是，因为我们每个人都会有属于你自己的那个拐杖。当然，在这里的拐杖并不是实际意义上的拐杖。在这里，它可能是一个人，可能是一件事，也可能是一种信仰。现在的我...
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![囫囵吞枣造句（多篇）]( "囫囵吞枣造句（多篇）")
- 囫囵吞枣造句篇一1、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。2、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。3、有些书只需浅尝辄止，另一些供囫囵吞枣，尚有数需要细嚼慢咽，消化吸收。4、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了5、以下...
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![防拐防骗中班教案多篇]( "防拐防骗中班教案多篇")
- 防拐防骗中班教案篇1活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识。2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿对事物的判断能力。活动准...
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![拐杖读后感]( "拐杖读后感")
- 第一篇：《拐杖》读后感《拐杖》读后感今天我们学习了《拐杖》这篇课文。我读了这篇课文感受到了这个小姑娘是一个善良，执着，纯朴，毫无私心，关爱他人的孩子。我们平时在公共汽车上有位子可以坐，这时来了一位老人。你给他让座可是他不坐，我们多半会想好心好意给你让座，你却不领情，你...
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