![2019年马岗小学师德教育月活动实施方案]( "2019年马岗小学师德教育月活动实施方案")
- 2019年马岗小学师德教育月活动实施方案一、指导思想以落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手，以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，牢固树立“传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的意识，丰富师...
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![发白马原文及翻译，发白马赏析]( "发白马原文及翻译，发白马赏析")
- 发白马原文作者：李白〔唐代〕将军发白马，旌节度黄河。箫鼓聒川岳，沧溟涌涛波。武安有振瓦，易水无寒歌。铁骑若雪山，饮流涸滹沱。扬兵猎月窟，转战略朝那。倚剑登燕然，边烽列嵯峨。萧条万里外，耕作五原多。一扫清大漠，包虎戢金戈。发白马简析此诗歌颂中原汉族政权的一位将军发兵出征...
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![司马光作文]( "司马光作文")
- 司马光作文1在今天的这节班队课上，我声情并茂地为大家讲了《司马光砸缸》的故事，我的意图是要同学们知道并学习司马光聪明或者机智、勇敢之类的高尚品格。现在我开始和同学们进行讨论，同学们都纷纷举手，我仿佛置身与一片“手林”当中。没想到同学们那么捧我场，感动中……我随...
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![马后炮造句]( "马后炮造句")
- 【导语】马后炮造句优选90句由本站会员“儒珩函”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：马后炮造句篇2：马后炮造句篇3：马后炮造句篇4：马后炮造句篇5：马后炮造句【正文】篇1：马后炮造句1、现实生活中，放马后炮的人实在太多。2、事后才提提议，这...
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![斑马斑马歌词完整版新版多篇]( "斑马斑马歌词完整版新版多篇")
- 《斑马，斑马》歌曲MV篇一2014年8月15日，宋冬野推出第一支官方MV《斑马，斑马》。宋冬野的作品往往在抒情的基调中隐含叙事的线索，在简单的意象中定格深远的画面，让人惦念、失神却又握不紧、猜不透；它们极易在脑海中唤起强烈的画面感、电影感，却又因叙事线索的游移和飘忽，让人难以...
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![马说原文及翻译，马说赏析]( "马说原文及翻译，马说赏析")
- 马说原文作者：韩愈〔唐代〕世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗同：衹)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能...
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![马虎的我]( "马虎的我")
- 马虎的我1嘿！大家好，我叫**，我今年11岁了，在宗村小学上学，上的3年级。我的妈妈希望我开开心心的，所以给我起名叫“欣悦。”其实我的脸型是瓜子脸，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像两颗黑色珍珠，看起来炯炯有神。鼻梁高高的。我还有一个樱桃似的小嘴巴，别看我的嘴巴小，其实我特别的能说。我...
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![《战马》观后感]( "《战马》观后感")
- 《战马》观后感1马，自古以来就受到了许多人的喜爱，美好吉祥，让它的形象绘与吉祥图中，独立不羁，是人们自由精神的寄托。但是我最敬佩的还是马默默无闻，不求回报，忠实可靠的精神。马，任劳任怨，无私奉献。它从来没有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生...
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![马致远诗歌多篇马致远写的曲（多篇）]( "马致远诗歌多篇马致远写的曲（多篇）")
- 双调·清江引篇一朝代：元朝|作者：马致远野兴樵夫觉来山月底，钓叟来寻觅。你把柴斧抛，我把鱼船弃。寻取个稳便处闲坐地。绿蓑衣紫罗袍谁是主，两件儿都无济，便作钓鱼人，也在**里。则不如寻个稳便处闲坐地。山禽晓来窗外啼，唤起山翁睡。恰道不如归，又叫行不得。则不如寻个稳便处闲坐...
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![《司马光》教案]( "《司马光》教案")
- 《司马光》教案教学要求：1．了解课文中字词的含义。2．能够流利地翻译本篇课文。3．通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重难点：1．能翻译此文，读懂其意思。2．学习司马光身上的舍己救人品质。课前准备：生字卡片，教学课件教学时间：1课时教学过程：一、导入1、故事导入...
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![斑马斑马歌词宋冬野]( "斑马斑马歌词宋冬野")
- 宋冬野《斑马斑马》歌词斑马，斑马你不要睡着啦再给我看看你受伤的尾巴我不想去触碰你伤口的疤我只想掀起你的头发斑马，斑马你回到了你的家可我浪费着我寒冷的年华你的城市没有一扇门为我打开啊我终究还要回到路上斑马，斑马，你来自南方的红色啊是否也是个动人的故事啊你隔壁的...
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![《马》教学反思]( "《马》教学反思")
- 《马》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《马》教学反思这篇《马》教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。《一匹出色的马》是二年级下册第二单元的一篇课文，这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊...
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![马说阅读答案 马说说课稿]( "马说阅读答案 马说说课稿")
- 《马说》教学设计教育目标：(一)知识储备点1、了解“说”这种文体的特点，分辨其中的议论和记叙。2、积累相关的文言词语，了解某些文言句式的特点。(二)能力培养点1、理解“千里马”、“伯乐”、“奴隶人”的深层含义。2、了解托物寓意、以事喻理的议论方法。(三)情感体验点了...
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![白马篇原文及翻译，白马篇赏析]( "白马篇原文及翻译，白马篇赏析")
- 白马篇原文作者：曹植〔两汉〕白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身...
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![马年赏《马诗》【新版多篇】]( "马年赏《马诗》【新版多篇】")
- 白话译文篇一平沙覆盖着大漠，犹如无边的积雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。什么时候我能给它戴上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野！对比赏析篇二李贺的《马诗》共二十三首，《马诗此马非凡马》这是第四首。这首诗写马的`素质好，但遭遇不好。用拟物的手法写人，写自己，是...
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![马的诗句]( "马的诗句")
- 【导语】马的诗句(优选300句)由本站会员“高跟鞋声音”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：马的诗句篇2：马的诗句篇3：马的诗句篇4：马的诗句篇5：马的诗句【正文】篇1：马的诗句1、翩翩数骑闲猎，深入黑山头。——黄庭坚《水调歌头·落日塞垣路...
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![马上作原文及翻译，马上作赏析]( "马上作原文及翻译，马上作赏析")
- 马上作原文作者：戚继光〔明代〕南北驱驰报主情，江花边草笑平生。(边草一作：边月)一年三百六十日，多是横戈马上行。(多是一作：都是)马上作译文及注释译文转战南北是为了报答皇上对我的信任，南北江畔和边关的花草都笑我这一生总在奔波。一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆...
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![《马说》读后感]( "《马说》读后感")
- 《马说》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《马说》读后感猜你正在找《马说》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。不知是否是因为属马的缘故，或许是因为自己想成为一匹千里马，所以对《马说》情有独钟。既然是...
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![骏马图]( "骏马图")
- 我爱国画作文 我家的客厅中，挂着一幅骏马图，画的背景是巍峨挺拔的`群山。山腰中烟云弥漫，远处的景物若隐若现。山坡上有一棵苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹棕色的马，它仰天长嘶，四蹄腾空，棕色的毛高高扬起，柔软而漂亮的马尾巴有力地甩在半空；紧挨着棕...
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- 马嵬坡原文作者：郑畋〔唐代〕玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。马嵬坡创作背景唐玄宗天宝十四年（755年），安禄山以诛奸相杨国忠为借口突然起兵，为起兵平叛，唐玄宗被迫无奈，被迫赐杨贵妃自缢，史称“马嵬之变”。郑畋作为唐僖宗朝在政治上颇有建树之人，...
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![宋冬野唱的《斑马斑马》歌词（新版多篇）]( "宋冬野唱的《斑马斑马》歌词（新版多篇）")
- 《斑马斑马》演唱者简介篇一宋冬野，1987年11月10日出生于北京市海淀区安河桥。高中时创作歌曲《蒲公英》、《秋分》等歌曲。大学时正式开始民谣创作，自歌曲创作开始，坚持原创新民谣，以一把吉他，一个胖子的形象于2009年出现在豆瓣独立音乐人，并以其作品《抓住那个胖子》、《年年...
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![君马黄原文及翻译，君马黄赏析]( "君马黄原文及翻译，君马黄赏析")
- 君马黄原文作者：李白〔唐代〕君马黄，我马白。马色虽不同，人心本无隔。共作游冶盘，双行洛阳陌。长剑既照曜，高冠何赩赫。各有千金裘，俱为五侯客。猛虎落陷阱，壮夫时屈厄。相知在急难，独好亦何益。君马黄创作背景此诗为拟古辞而作。关于这首诗的写作时间，学术界迄无定论。一说作于唐...
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![紫骝马原文及翻译，紫骝马赏析]( "紫骝马原文及翻译，紫骝马赏析")
- 紫骝马原文作者：李白〔唐代〕紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。临流不肯渡，似惜锦障泥。白雪关山远，黄云海戍迷。挥鞭万里去，安得念春闺。紫骝马译文及注释译文枣红色的骏马一边奔驰一边鸣叫着，它那碧玉般的蹄子上下翻飞。来到河边它不肯渡水，好像在怜惜身上披着的锦缎障泥。与吐蕃接壤的...
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![识马 育马 赛马 奏响选人用人“三部曲”]( "识马 育马 赛马 奏响选人用人“三部曲”")
- 识马育马赛马XXX奏响选人用人“三部曲”为激励干部担当作为，XXX树立有为有位的鲜明用人导向，坚持在马克思群众主义群众观和实践观“两个交叉点”选用干部，推动干部在一线识别、一线培育、一线锻炼、一线使用，锤炼忠诚干净担当的高素质干部队伍。实施“识马”工程，选出“千里马...
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![马嵬原文及翻译，马嵬赏析]( "马嵬原文及翻译，马嵬赏析")
- 马嵬原文作者：袁枚〔清代〕莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。马嵬创作背景这首诗作于清乾隆十七年（1752年）作者赴陕西任职途中。唐代天宝十四载（756年）发生安史之乱，唐玄宗自京都长安逃往四川经过马嵬坡时，禁军哗变，迫使唐玄宗命杨贵妃自缢。历代诗...
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