![《沁园春长沙》教学设计及反思（精品多篇）]( "《沁园春长沙》教学设计及反思（精品多篇）")
- 提示篇一1、配乐朗读，划分本诗“起——承——转——合”四个层次引导提示：起：“独立寒秋”到“橘子洲头”（提示：由独立寒秋统领全文，引出下文说看到的寒秋之景）承：“看万山红遍”到“万类霜天竟自由”（提示：承接上文，描绘独立寒秋所看到的景象）转：怅寥廓到粪土当年万户侯（提示：由景入情，...
- 21353
![人教版《沁园春长沙》教学设计（精品多篇）]( "人教版《沁园春长沙》教学设计（精品多篇）")
- 《沁园春长沙》教案篇一教学目标（一）知识与技能1、抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。2、了解词的结构及有关知识。（二）过程与方法让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，感受抒情主人公的形象，提高学生鉴赏诗词的能力；（三）情感、态度、价值...
- 5648
![《沁园春长沙》教学反思【精品多篇】]( "《沁园春长沙》教学反思【精品多篇】")
- 《沁园春长沙》教学反思篇一在教学设计中，我是计划通过关键字的品读，让学生领悟诗歌的感情，进而指导诵读，但在实际操作中，还是未能将二者很好地结合起来。例如在品读上阕“望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿的滔滔”中的“惟”和“顿”字时，品读了作用情感，但没有即时指出该如何读。...
- 18696
![《沁园春·长沙》教学设计（精品多篇）]( "《沁园春·长沙》教学设计（精品多篇）")
- 《沁园春·长沙》教学设计篇一【教学目标】1、知识目标：能够有感情地朗诵和背诵诗歌；感知诗歌中的形象美和境界美。2、情感目标：感受抒情主人公的博大胸襟，学习心系天下的人生大境界。3、能力目标：学会朗诵诗歌的一般方法；掌握鉴赏诗歌的步骤。【教学重、难点】1、重点：引导学生...
- 29916
![沁园春长沙读后感]( "沁园春长沙读后感")
- （一）整篇词上阕写了作者重回橘子洲头，在橘子洲看到的的湘江之景，下阕作者回忆了青年与同学们游玩橘子洲，抒发了自己的抱负与感慨，表现了作者的豪迈之情。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这一句表明作者独自来到橘子洲观看到这漫妙之景。“万山红遍，层林尽染。”一句用了比喻、夸...
- 16048
![《沁园春·长沙》读后感多篇]( "《沁园春·长沙》读后感多篇")
- 《沁园春·长沙》读后感篇1古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在簦高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。如曹操之『短歌行』，抒发自己的雄心壮志；陈子...
- 21251
![《沁园春.雪》教学设计]( "《沁园春.雪》教学设计")
- 教学目标：1．知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语2．能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学生形象思维能力；3．情感目标：通过理解作者对祖国大好河山的赞美来培养热爱祖国河山的感情，通过理解诗人作为领袖的伟大抱负和坚定...
- 10814
![《沁园春.长沙》教案（精品多篇）]( "《沁园春.长沙》教案（精品多篇）")
- 补充内容：篇一二者有异曲同工之妙，都着力写出了枫林的火红，开朗的意境。将秋景写得极富生命力。杜诗为优美的写景诗，抒发作者热爱美好景物的感情；毛泽东的诗则暗喻革命形势的蓬勃发展。3、古人笔下的秋多悲凉，凄清，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚丽多姿态，充满生机？沁园春长沙教案...
- 15188
![《沁园春长沙 》原文及赏析新版多篇]( "《沁园春长沙 》原文及赏析新版多篇")
- 艺术角度篇一中国古典诗词的艺术表现手法，很讲究情与景的交融。刘勰说：“繁采寡情，味之必厌。”谢榛说：“景乃诗之媒，情乃诗之胚；合而为诗，以数言而统万形，元气浑成，其浩无涯矣。”（《四溟诗话》）这首词较好地达到了情景交融的境界。霜天篇二指宇宙的广阔。原文：篇三作者：毛泽东独立寒...
- 11686
![《沁园春·长沙》教案]( "《沁园春·长沙》教案")
- 【教学目标】：语言建构与运用：反复诵读，品味作者所描写的美丽秋景。思维发展与提升：把握诗歌的主旨，体会诗人的博大情怀和革命壮志。审美鉴赏与创造：品味关键词语，引导学生感受诗歌的语言美、意境美。文化传承与理解：知人论世，树立以天下为己任的责任感。【教学重点】：品味词中的景...
- 8634
![《沁园春·长沙》原文（多篇）]( "《沁园春·长沙》原文（多篇）")
- 中流击水一腔拿云心事篇一崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。这首词的下半片着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。这种抒发，首先是通过回忆引出的。“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”...
- 19822
![沁园春雪教学设计]( "沁园春雪教学设计")
- 目录第一篇：沁园春雪教学设计第二篇：沁园春雪第三篇：沁园春雪第四篇：沁园春雪第五篇：沁园春雪更多相关范文正文第一篇：沁园春雪教学设计《沁园春·雪》教学设计一、教学目标知识与技能：1、介绍诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点；2、掌握本...
- 7899
![《沁园春 长沙》教案【精品多篇】]( "《沁园春 长沙》教案【精品多篇】")
- 高中必修一语文《沁园春长沙》优质教案篇一第一课时教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大的境界。②从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性、抒情性。授课方法：语言品读法，点拨法...
- 20445
![《沁园春长沙》的教学反思（精品多篇）]( "《沁园春长沙》的教学反思（精品多篇）")
- 《沁园春·长沙》教学反思篇一上课后经过我的认真反思，本节课在教学环节上有以下几方面的优点：1、多媒体教学手段的使用，激发了学生们的学习兴趣，并且提高了课堂的效率。使用幻灯片可以大大节省板书时间，把这部分时间留给学生思考和朗读，效果更好！2、抓住职高学生的特点，激发他们...
- 8248
![沁园春长沙教学设计一等奖（精选20篇）]( "沁园春长沙教学设计一等奖（精选20篇）")
- 本站小编为你精心整理了20篇《沁园春长沙教学设计一等奖》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《沁园春长沙教学设计一等奖》相关的范文。篇1：《沁园春·长沙》教学设计教学要点1、掌握《沁园春·长沙》中有关字、词的读音和含义...
- 28046
![沁园春长沙教学设计 沁园春长沙精品教案]( "沁园春长沙教学设计 沁园春长沙精品教案")
- 沁园春长沙教学设计教学目标：1、知识目标：了解写作背景，进一步了解词的有关知识。2、能力目标：通过诵读，品味关键词语，把握词中描绘的意象;分析景中寓情、情中显志的特点;培养鉴赏诗歌的能力。3、德育目标：理解这首词的思想感情;感受毛泽东博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱...
- 21412
![沁园春长沙教案(精选多篇)]( "沁园春长沙教案(精选多篇)")
- 第一篇：毛泽东《沁园春长沙》教案毛泽东《沁园春·长沙》教案新疆库尔勒市第二中学于红霞教学目标：１、了解词的有关知识。２、抓住关健词语，理清思路。３、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。教学重点：¨1、体会词中描绘的意象，理...
- 24038
![《沁园春·长沙》教学设计【精品多篇】]( "《沁园春·长沙》教学设计【精品多篇】")
- 《沁园春·长沙》教学设计篇一重点：意象、意境难点：鉴赏方法的初步形成一、活动导入这是一颗种子，我们把它比喻成一个人写文章的想法。一种思想的萌生，一种表达的愿望，正如一粒种子，总是要向下扎根，我们称它为“内容”。向上萌发的，是我们看得见的形式。这粒种子是一株小草，还是一...
- 17179
![沁园春雪教学设计 沁园春雪说课稿]( "沁园春雪教学设计 沁园春雪说课稿")
- 《沁园春雪》教学设计教学目标1知识与技能：(1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。(2)能够有感情地朗读，注意停顿和重音。(3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。(4)学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。2.过程和方法(1)学生结合...
- 21831
![《沁园春·长沙》精品教案]( "《沁园春·长沙》精品教案")
- 《沁园春·长沙》优秀教案1教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时：1课时。二、重点与难点：诗词欣赏与评价。三、学法指导：诵读入境，欣赏诗意；联想比较，鉴赏评价。四、教具准备：1、PPT2、范...
- 30458
![沁园春 长沙 教案（实用13篇）]( "沁园春 长沙 教案（实用13篇）")
- 本站小编为你精心整理了13篇《沁园春长沙教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《沁园春长沙教案》相关的范文。篇1：《沁园春长沙》教案教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴...
- 15394
![《沁园春·雪》教学设计]( "《沁园春·雪》教学设计")
- 《沁园春·雪》教学设计平安中学**教学主题：部编版九年级语文上册第一单元第一课《沁园春·雪》教学内容及分析：上片描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河。下片由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负及...
- 13624
![沁园春长沙教案多篇]( "沁园春长沙教案多篇")
- 沁园春长沙一等奖教案篇一第一课时教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大的境界。②从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性、抒情性。授课方法：语言品读法，点拨法，比较法。一、导入...
- 32139
![《沁园春 . 长沙》教案【多篇】]( "《沁园春 . 长沙》教案【多篇】")
- 《沁园春.长沙》教案篇一高一语文教学备案之一沁园春·长沙毛泽东教学大目标：培养学生独立赏析现代诗歌的能力具体的目标：1、加强情感体验，体悟诗歌所抒发的情怀。2、培养学生用恰当的语气、语调和情感朗读诗歌。教学方法：活动体验法注意问题：让学生参与活动与体验。教学过程...
- 32033
![沁园春长沙教案【精品多篇】]( "沁园春长沙教案【精品多篇】")
- 沁园春长沙教案篇一教学目的：一、抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。二、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象。三、了解词的结构及有关知识，培养诗词鉴赏能力。重点与难点：诗词欣赏与评价。教学时间：1课时。学法指导：诵...
- 24437
灵感范文网
