![浅谈在“双减”政策下，如何成为一名合格的好老师]( "浅谈在“双减”政策下，如何成为一名合格的好老师")
- “双减”政策自落地以来，已经成为社会关注的焦点。我们知道“双减”指的是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。那么，“双减”的实质就是提高教学质量，而抓好这一步的关键在于教师。对于广大教师而言，“双减”意味着教师教育生涯中即将踏上新的征途、迎接新...
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![双减政策家长心得多篇]( "双减政策家长心得多篇")
- 双减政策家长心得篇1前几天值班时遇到的一件事，引发了我的思考：一位妈妈送完孩子后还不愿意离开，在校门口徘徊，我和保安师傅都提醒了她“家长不能在学校门口逗留，请你放心，孩子自己能行。”可是家长依然无动于衷，稍微离得远些，趁我们不注意又凑到校门口。后来又来了一位年纪大的...
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![“双减”政策下的学习生活之我见]( "“双减”政策下的学习生活之我见")
- “双减”政策下的学习生活之我见一转眼，新的学期便开始了。我们迎来了快乐的“双减”生活。以前，每个周末我都要上辅导班，而且做作业时总是磨磨蹭蹭，总会把当天的作业拖到第二天再做，真是让我很烦恼，不知怎么合理地安排时间，妈妈也会因为我写作业墨迹而常常生气。现在，自从实行了...
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![浅谈“双减”之下，语文作业设计的一些思考]( "浅谈“双减”之下，语文作业设计的一些思考")
- 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》一经颁布，便在社会上引起强烈反响，同时对教师要求也不断提高。“双减”之下，教师作业布置要做到“三减”，即减少作业时间、减轻作业帮扶、减小作业难度。为确保“减负不减质”，我们提出作业设计多元化，即分层型...
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![双减政策下教学工作总结]( "双减政策下教学工作总结")
- “双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，要求老师们更有使命感，更具责任心，有更强的教学能力。因此，老师们要做到给自己“增负＂，才能给学生“减负＂，投身教研，提升自己业务的素养。知识丰富，幽默风趣，互动和谐的课堂是学生喜欢的课堂，知识底蕴...
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![双减政策学生心得多篇]( "双减政策学生心得多篇")
- 双减政策学生心得篇1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台，10月26日xx小学英语组全体教师进行了有关教研，老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康快乐，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学...
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![“双减”政策背景下的教学论文]( "“双减”政策背景下的教学论文")
- 为“双减”助力，用“心”育新人——“双减”政策背景下的教学论文处于身心发展重要阶段的小学生，容易遇到各种各样的心理困扰或者是问题，自媒体时代报道过多起心理问题事件，在一线教学中也能发现部分学生因为心理素质欠缺而影响学习与生活的个例，所以加强小学生心理健康教育既...
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![双减政策下中学学生作业管理办法]( "双减政策下中学学生作业管理办法")
- 为进一步营造有利于学生健康成长的环境，促进学生全面发展。提高作业质量，减轻学生学业负担。在认真贯彻落实2021年全国教育工作会议及省市县教育部门提出的“轻负优质教育”的文件精神上，结合我校教育教学实际，特制订本管理办法。一、作业的功能1.巩固和检查功能：侧重基础知识...
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![国家双减政策心得【多篇】]( "国家双减政策心得【多篇】")
- 双减政策心得体会篇一很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜几家愁，有些孩子平时作业很快，晚上再去上一节课没什么问题，有些孩子本来作业就慢，做完回家作业都不知道几点了，哪里还有时间再出去上课。也有些孩子...
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![浅谈对双减和两增的想法]( "浅谈对双减和两增的想法")
- 浅谈对双减和两增的想法一、双减所谓“双减”，即：全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担；全面规范校外培训行为，减轻学生的校外培训负担。这就要求我们老师要做到：1.对作业精选、分层：课堂效率，精心设计作业，做到有的放矢。教师先做大量习题，并对习题进行筛选，避免题型重复...
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![谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革]( "谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革")
- 谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革摘要:《“双减”意见》明确要求规范校外培训,让学生在校内学足学好。那么,如何在减负的同时提高学生成绩?这就对学校教育提出了更高的要求。本文旨在探讨如何推进教育教学改革,提高学校教育教学质量。关键词:教育教学改革双减义...
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![双减政策作文【精品多篇】]( "双减政策作文【精品多篇】")
- 小学生双减征文篇一关于双减的思考写作业写到很晚，我想谁都有过。不久前的一天晚上11点半，班级群里一位家长突然问：“有没有人还没写完作业？”言语中透着不满。另一位家长回应说他们家的孩子在10点半的时候没写完就睡了。之后她又说学校作业不多，正常9点半就可以完成。这下，班...
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![学习“双减”政策心得体会]( "学习“双减”政策心得体会")
- 学习“双减”政策心得体会2021年7月份，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，主要指导思想是提高学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好的教育生态。作为一名在职教师，我认为...
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![浅谈双减背景下如何有效复习]( "浅谈双减背景下如何有效复习")
- 时光飞逝，一个学期即将结束，总复习又成为我们老师的工作重点，本学期我们上了为期两个月的线上课，如何上好复习课？接下来就我的复习进行阐述。一、制定复习计划根据我班情况和我上课的情况，主要以书本和学习之友为主。努力做到讲练结合，精讲精练，轻负担，高质量。对学习有困难的学生...
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![双减政策下的教育心得【新版多篇】]( "双减政策下的教育心得【新版多篇】")
- 双减政策下的教育心得篇一随着全社会对教育的重视，家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管班”、“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们...
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![浅谈“双减”政策之下语文作业如何布置]( "浅谈“双减”政策之下语文作业如何布置")
- “双减”政策出台，学生们不上辅导班了,也不用挑灯夜读了，老师怎样才能保证他们在校内学有所得学有所成呢?要知道一个班孩子的学习需求可是多样化的.这就要求老师更有使命感，更具责任心，有更强教学能力，因此老师们要做到给自己“增负”才能给学生“减负”。科学的布置作业是教...
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![浅议落实“双减”“五项管理”政策中家庭存在的问题]( "浅议落实“双减”“五项管理”政策中家庭存在的问题")
- 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，从“双减”政策的出台看到了国家对教育改革的决心和力度，充分体现了党和国家一直以来对教育和少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。贯彻...
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![双减政策下的教师心得体会多篇]( "双减政策下的教师心得体会多篇")
- 双减政策下的教师心得体会篇1从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政...
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![浅谈“双减”政策下的“五项管理”、原创试题命及创新作业形式]( "浅谈“双减”政策下的“五项管理”、原创试题命及创新作业形式")
- 为深入贯彻《新乡市教育局关于印发“原创试题命制及创新作业形式”大赛活动实施方案的通知》以及省、市关于“双减“和“五项管理”的要求，针对道德与法治学科，分学段安排，对原创试题命制及创新作业形式分享一下自己的看法，内容如下：一、“双减”政策下的五项管理五项管理具体...
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![浅谈双减体会]( "浅谈双减体会")
- 作为一线教师，“双减”政策落实后，我认为最高兴的是学生，最受益的是家长。但是，顾虑最大的还是家长，要给家长彻底卸掉包袱。毋庸讳言，现在的学校教育和课外辅导机构，许多情况下都是考什么教什么，完全围绕着考试而教学。所以，实施“双减”政策，并且落实到实处，就得让学生在德智体美劳...
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![“双减”政策下的减负不减效的策略]( "“双减”政策下的减负不减效的策略")
- “双减”政策下的减负不减效的策略摘要：随着国家“双减”政策的落实，中小学生减负成为社会普遍关注的问题。作为一名小学语文教师，我们更应该从语文课堂教学做起，提高每一堂语文课的课堂效率，有计划、有针对性地布置适量作业，避免给孩子增加学习负担，让他们健康快乐的学习成长。...
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![浅谈在“双减”政策下如何有效提高教学效能]( "浅谈在“双减”政策下如何有效提高教学效能")
- 聚焦教师专业素养提升推进教育高质量发展——浅谈在“双减”政策下如何有效提高教学效能2021年8月，国家教育部“双减”政策正式实施，各地各校贯彻执行政策也纷纷落地，这是时代发展的必然趋势，也是教育改革发展的必然选择，更是学生健康成长和广大人民群众的热切期盼。就义务教...
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![“双减”政策下初中数学课堂教学策略]( "“双减”政策下初中数学课堂教学策略")
- “双减”政策下初中数学课堂教学策略双减”政策是我国教育的根本性改革，也是广大家长追求优质教育的热切期盼。对于义务教教育学校而言，要充分发挥育人的主阵地作用。既要不折不扣落实“双减”政策精神，又要提高教学质量，必然要打破陈旧的教学方式，做到固基，增效，提质。教师要转...
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![双减政策下小学语文作业设计策略]( "双减政策下小学语文作业设计策略")
- 作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是课堂教学的有效延伸，是培养学生良好学习习惯、促进学生发展的重要途径。目前的小学语文作业，仍然存在许多的问题。在培养学生核心素养的视野下，遵从新课改的标准，通过对作业设计的现状。如何做好“双减”背景下语文作业设计？如何抓好实践...
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![双减政策心得新版多篇]( "双减政策心得新版多篇")
- 双减政策心得体会篇一“双减”指的是义务教育阶段学生作业的负担和校外培训的负担。而减少这两项工作已经开始试点。从“双减”政策的发布也可以看出，全方位推动教育产业化，回归教育的本质和初心。减少孩子们的作业负担和校外培训的负担，让孩子真正的做到劳逸结合。作为一名...
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