![故宫博物院教学反思【多篇】]( "故宫博物院教学反思【多篇】")
- 故宫博物院教学反思篇一成功之处：本文是一篇说明文，篇幅较多，阅读难度不是很大，可以作为阅读训练文章，提高学生的阅读速度和快速准确提取文章重要信息的能力。抓住文章的重要词语，句子，理解文章的语文，尤其是通过对一些关键性词语的理解，把握文章布局谋篇的特点。我将此文的授课环...
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![故宫博物院教学反思多篇]( "故宫博物院教学反思多篇")
- 故宫博物院教学反思篇1按照新课标要达到的三个维度目标，语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养，丰富学生的联想、想象力，发挥学生的语感和思维，发展个性，健全人格。回顾今天这堂评优课，我有如下反思：成功之处：本文是一篇说明文，篇幅较多，阅读难度不是很大，可以作为阅...
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![《故宫博物院》教学设计【精品多篇】]( "《故宫博物院》教学设计【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教学设计篇一一、教材分析本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中一篇以空间顺...
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![课文《故宫博物院》课后反思（新版多篇）]( "课文《故宫博物院》课后反思（新版多篇）")
- 课文《故宫博物院》课后反思篇一按照新课标要达到的三个维度目标，语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养，丰富学生的联想、想象力，发挥学生的语感和思维，发展个性，健全人格。回顾今天这堂评优课，我有如下反思：成功之处：本文是一篇说明文，篇幅较多，阅读难度不是很大，可...
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![故宫博物院教学设计（精品多篇）]( "故宫博物院教学设计（精品多篇）")
- 故宫博物院教学设计篇一教学目标：1、把握文章大意，了解故宫布局特点；2、把握文章的说明顺序，结构和说明方法；3、了解故宫的建筑艺术的独特风格和伟大成就。教学重点：学习课文按照空间顺序介绍和总分结合的说明方法。教学难点学习本文突出重点、有详有略的特点，把握文章的说明顺...
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![故宫博物院教案（精选21篇）]( "故宫博物院教案（精选21篇）")
- 本站小编为你精心整理了21篇《故宫博物院教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《故宫博物院教案》相关的范文。篇1：《故宫博物院》教案黄传惕总：位置、历史意义、建筑地位、总体布局、艺术风格分：前朝(前三殿、文华殿、武英殿...
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![《故宫博物院》优质教学设计【精品多篇】]( "《故宫博物院》优质教学设计【精品多篇】")
- 故宫博物院教学反思篇一这节课时间安排上应更有条理，本节课前面在文本内容的理解上花费时间较多，以致于后面内容有些快，前松后紧。而我原本还想抓住文章重点进行讲解，特别从课文第5自然段：写外观特征，抓住色彩壮丽的特点。如：金黄色、青蓝点金、贴金彩画、金锁窗。第6自然段：写内...
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![台北故宫博物馆导游词]( "台北故宫博物馆导游词")
- 台北故宫博物馆导游词1台北故宫博物院是中国著名的历史与文化艺术史博物馆。坐落在台湾省台北市士林区外双溪。建筑设计吸收了中国传统的宫殿建筑形式，淡蓝色的琉璃瓦屋顶覆盖着米黄色墙壁，洁白的白石栏杆环绕在青石基台之上，风格清丽典雅。故宫博物院于抗日战争的前夕，选择...
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![《故宫博物院》教案【新版多篇】]( "《故宫博物院》教案【新版多篇】")
- 《故宫博物院》教案篇一教学目标一、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。三、学习方位词。教材分析概述重点难点了解...
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![《故宫博物院》教案【精品多篇】]( "《故宫博物院》教案【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教案篇一【教学目标】:1.了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。2.学习用空间顺序来说明事物的写法，品味广播稿的语言特点。3.了解故宫博物院的概貌和特点，理解文章内容，认识我国古代劳动人民的智慧...
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![故宫博物院教后反思 故宫博物院的教学反思及不足【精彩多篇】]( "故宫博物院教后反思 故宫博物院的教学反思及不足【精彩多篇】")
- 故宫博物院教后反思故宫博物院的教学反思及不足篇一《纸船和风筝》是课标实验教材二年级的一篇课文，是一个感人至深的故事。下面我结合课堂教学环节，谈谈我对这课书的教学反思：一：在愉悦的氛围中，让学生快乐的学习如果学生感到了快乐，那么他们就会积极思考，主动参与。所以，本课我...
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![故宫博物院教学设计精品多篇]( "故宫博物院教学设计精品多篇")
- 故宫博物院教学设计篇一课时安排两课时三维目标1、知识与技能（1）。体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法；（2）。学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法；2、过程与方法了解故宫规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一的特点3、情感态度与价值观关注生活，关注自然，做生活的...
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![《故宫博物院》精品教学设计（精品多篇）]( "《故宫博物院》精品教学设计（精品多篇）")
- 故宫博物院教学设计篇一【教学目标】1、学习按一定的说明顺序介绍建筑物。2、通过自读感悟到说明事物要详略得当，重点突出。3、理解故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一的特点，激发强烈的民族自豪感。【教学重难点】1、学习按一定的说明顺序介绍建筑物。2、体会本文重...
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![故宫博物院太和殿导游词精品多篇]( "故宫博物院太和殿导游词精品多篇")
- 太和殿导游词篇一女士们、先生们:太和殿俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年建成，是中国现存最大的木结构大殿。初名为奉天殿，明嘉靖四十一年改称皇极殿。清顺治二年改为太和殿。今天所见为清代康熙三十四年重建后的形制。太和殿顶与众多宫殿顶上的...
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![故宫博物院导游词（精品多篇）]( "故宫博物院导游词（精品多篇）")
- 故宫博物院导游词篇一欢迎各位游客加入阳光之旅行列。我是这里的小小导游，现在，我带领大家共同游览，希望各位遵守秩序，不要拥挤，禁止照相。祝愿你们快乐地度过这美好时光！明清的两代皇宫，也叫紫禁城。它始建于1406年，距今已有600多年了。经过多个朝代的建造现在这故宫是目前保存...
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![参观故宫博物馆作文多篇]( "参观故宫博物馆作文多篇")
- 故宫作文400字篇一走过高大壮阔的天安门后，就是金碧辉煌，气魄雄伟的故宫。在多姿多彩的白云上，闲躺的太阳不停地给故宫射入五彩而灿烂的光芒。整个故宫金光闪耀，像头上戴着一顶金黄色的帽子，身上披着红色的大衣，如巨人般风雨无阻地屹立在世界东方。眼前鳞次栉比的红房，庄重而美...
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![〈故宫博物院〉教案设计【精品多篇】]( "〈故宫博物院〉教案设计【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教学设计篇一尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：大家好！很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是《故宫博物院》.我将从教材，学生，教学目标，教学重难点，教法，学法，课时安排，教学步骤，板书等几个方面来具体解说我对这一课书的教学设计。第一说教材：本课是《义务...
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![《故宫博物院》 教案（精品多篇）]( "《故宫博物院》 教案（精品多篇）")
- 《故宫博物院》教学教案篇一教学目的：一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用；二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映封建帝王为中心的特点；三、学习方位词。教学重点：介绍建筑群不可平均使...
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![参观故宫博物院作文]( "参观故宫博物院作文")
- 文物景观写景作文700字（1）今天我参观了金碧辉煌的故宫博物院，我们从天安门开始行程，先后经过端门、午门，进入故宫。顺着北京的中轴线一直往里，我们走过金水河桥，穿过太和门。一座雄伟古香古色的建筑出现在我们的眼前，这就是我们熟悉的金銮殿了，是古代皇上朝见臣子大臣、举行盛大仪...
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![《故宫博物院》公开课教案【精品多篇】]( "《故宫博物院》公开课教案【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教学设计篇一【教学目标】1、知识目标：⑴积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。⑵了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。⑶了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。2、能力...
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![《故宫博物院》说课稿精品多篇]( "《故宫博物院》说课稿精品多篇")
- 故宫博物院教学反思篇一《故宫博物院》作者按照空间顺序，抓住中轴线，由南向北，详略得当介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。我着重创设学习情境，引导学生通过自主学习、合作探究等方式去研读文本；让学生自己总结课堂最大限度的调动学生参与教学活动的积极性；自选作业尽可能地...
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![《故宫博物院》教学教案精品多篇]( "《故宫博物院》教学教案精品多篇")
- 《故宫博物院》教学设计篇一【教学目标】1、知识目标：⑴积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。⑵了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。⑶了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。2、能力...
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![《故宫博物院》教学教案【精品多篇】]( "《故宫博物院》教学教案【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教学设计篇一【学习目标】：1、掌握文章以空间为序的写作特点。2、体会本文围绕中心突出重点的写作方法。3、通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。【学习重点】：了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）【预习过...
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![故宫博物院教学设计（多篇）]( "故宫博物院教学设计（多篇）")
- 故宫博物院教学设计1第一课时〖教学目标〗知识目标：识记重点字词；掌握本文的说明顺序与说明方法。能力目标：通过本文的学习，使学生掌握说明古建筑的一般顺序，同时了解故宫在中国历史上的独特的地位。教育目标：教育学生珍视中国传统建筑的历史与现实价值，同时树立一种大文化观，珍...
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![故宫博物院教学设计【精品多篇】]( "故宫博物院教学设计【精品多篇】")
- 《故宫博物院》教学设计篇一《故宫博物院》教学设计一、教学目标(一)知识目标：1、熟读课文，掌握“矗立、鳌头、金銮殿、湛蓝、琉璃、额枋、蟠龙、藻井、中轴线、击磬、攒、鎏金”等字词的读音和字形；2、理解“玲珑、矫健、迥然不同、掩映、井然有序”等词义。3、回顾说明文...
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