![《天窗》的课程教学设计多篇]( "《天窗》的课程教学设计多篇")
- 《天窗》的课程教学设计1教学目标：1．知识与技能（1）理解课文4—9段内容，感受“小小的天窗是惟一的慰藉。”（2）正确，流利，有感情地朗读4—9段。２．过程与方法（１）通过多种形式地的朗读感悟文章４—9段的内容。（２）通过对文章4—9段内容的理解，体会作者所表达的热爱自然的思想感情。３．情感、态度与价...
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![秋天的雨教学设计 秋天的雨说课稿]( "秋天的雨教学设计 秋天的雨说课稿")
- 《秋天的雨》教学设计教材理解：《秋天的雨》是三年级上册的一篇主体课文。作者用散文的笔触从感觉、视觉、味觉、听觉等方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿与事物的变化。课文洋溢着童真、童趣，内容丰富多彩，语言优美绝伦。课文把秋雨作为一条线索，把秋天众多的景物巧妙地串...
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![《秋天》第一课时教学设计]( "《秋天》第一课时教学设计")
- 《秋天》第一课时学科：语文年级：一年级设计人：课型：新授课课时数：2教材分析《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。本课重点是正确朗读，背诵课文，读准“一”的不同读音。关...
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![天窗教学设计一等奖（精选11篇）]( "天窗教学设计一等奖（精选11篇）")
- 本站小编为你精心整理了11篇《天窗教学设计一等奖》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《天窗教学设计一等奖》相关的范文。篇1：《天窗》教学设计教学要求：知识与能力：1、学会本课十个生字。2、学习课文，理解课文内容，背诵课文第四...
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![《窗前的气球》教学设计多篇]( "《窗前的气球》教学设计多篇")
- 《窗前的气球》教学设计1教材分析：本课包括一篇课文，7个会认的字，8个会写的字，两道课后题。从这一课开始让学生运用有关的词语练习写句子。课文插图画的是一个飘在窗前的红气球，正对着躺在床上的科利亚在笑。教学目标：1、认识7个生字，会写8个生字，会用“可爱的”、“高兴地”写句...
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![《醒狮》课程教学设计]( "《醒狮》课程教学设计")
- 各位同学大家好，欢迎走进《醒狮》。本课程是针对舞狮初学者制作的网络平台课程，通过本课程的学习，了解中国传统龙狮文化、掌握舞狮基本技术动作内容、熟悉舞狮竞赛规则和方法，从而培养学生自强不息、团结协作的精神，达到“以体育人、以文育人、以美化人”目的，养成终身锻炼的习...
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![鸟的天堂教学设计 鸟的天堂说课稿]( "鸟的天堂教学设计 鸟的天堂说课稿")
- 《鸟的天堂》教学设计教学目标：1、学会本课生字，能正确读写词语。2、理解课文内容，感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。3、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢...
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![微课程教学设计【精彩多篇】]( "微课程教学设计【精彩多篇】")
- 微课教学设计方案篇一根据学生的差异设计教学目标，学生自主分层阅读《追赶天边的彩虹》，引导学生用带点的词语说话，逐步培养孩子们联想写话的能力。1、借助《追赶天边的彩虹》，展示孩子们的阅读水平，激发学生的阅读的兴趣，使学生感受到阅读的快乐。2、引导学生用带点的词语说话...
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![《长城和运河》的课程教学设计多篇]( "《长城和运河》的课程教学设计多篇")
- 《长城和运河》教案篇一学习目标：一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文内容的感悟。教学过程：课前导语：（略）导入新课：一、出示中国...
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![《猫》基于课程标准的教学设计]( "《猫》基于课程标准的教学设计")
- 《猫》基于课程标准的教学设计教材来源：小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2019年版内容来源：小学四年级《语文（下册）》第四组主题:作家笔下的动物课时：第2课时授课对象：四年级学生设计者：目标确定的依据1.课程标准的相关要求（一）识字与写字1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动...
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![《七月的天山》课程教学设计（精品多篇）]( "《七月的天山》课程教学设计（精品多篇）")
- 七月的天山优秀教学设计篇一教学目标知识与能力：1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。过程与方法：搜集资料、思考交流情感态度与价值观：感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重、难点：能说出天山...
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![校本课程教学设计方案 校本课程教学设计活动方案精品多篇]( "校本课程教学设计方案 校本课程教学设计活动方案精品多篇")
- 校本课程教案篇一一、教学目标：1.把生活实际和数学课堂联系起来引导培养学生学习数学的兴趣。2.让“争论”来激发学生学习数学的兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性和主动性。3.让学生都参与课堂，提高兴趣，化难为易。这样，才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学，才能大面积提高数...
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![新课程课堂教学设计（精品多篇）]( "新课程课堂教学设计（精品多篇）")
- 教学设计方案篇一教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解诗的内容，体会亲人对“我”的无限关爱与殷切期望。教学重难点：通过诗句体会诗歌所表达的感情。教学课时：2课时教具：挂图、录音机教学设计：第一课时教学目标：1、初读课文，认识诗中有关字、词。2...
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![课程教学设计【精品多篇】]( "课程教学设计【精品多篇】")
- 教学设计方案篇一一、教材分析：教材共分三个部分：第一部分是一幅插图，画面清新自然，充满了童趣、童真，描写的是雪后放晴，太阳出来了，一位小孩子依依不舍地拥抱堆好的雪人。第二部分与插图内容相配的一首儿童诗，表达作者对雪人的真情挽留，情真意切。作者要赶在雪化之前热情地拥抱雪...
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![课文《坐井观天》教学设计]( "课文《坐井观天》教学设计")
- 课文《坐井观天》教学设计1【教材分析】《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级...
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![小学数学教学课程设计（多篇）]( "小学数学教学课程设计（多篇）")
- 击破重点以及难点内容篇一因为数学本身比较难以理解和复杂，因此在实际教学中成为了老大难。假如只是简单地进行传授和介绍，无法让学生有更加清楚地理解和认知。在小学数学教学过程中，教师必须充分利用电教媒体方法将教学内容变得更加生动以及直观，化复杂为简单，让学生更加易于...
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![工程测量课程入门教学设计]( "工程测量课程入门教学设计")
- 项目1:工程测量课程入门Project1：Engineeringsurveyingcoursestarted一、新课导入，提出问题：通过以上导入的思政典型案例，了解到测绘工程包含的内容博大精深，工程测量贯穿于建筑、道路、桥梁、隧道等工程大类的设计、施工、运营维护的全过程，因而工程测量技能是每个工程人员必...
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![网店客服课程教学设计]( "网店客服课程教学设计")
- 1、准备教学环境、器材2、学生出勤情况检查思考：1.为什么要学《网店客服》这门课？2.网店为什么要设立客服岗位？3.网店不设客服岗位行不行？《网店客服》1项目一认识网店客服任务一网店客服的重要性网店客服指在开设网络商店这种新型商业活动中，通过各种通信工具，并以网上即时通...
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![大学物理课程思政教学设计]( "大学物理课程思政教学设计")
- 一、教学目标：专业知识目标：1、掌握刚体的定义；2、掌握刚体的判别方法及其应用思政育人目标：1、借助已学习的质点模型，引出刚体概念，培养学生求实精神、创新意识、科学素养和辩证唯物主义精神；2、从刚体模型深入挖掘爱国元素，融入专业知识讲授中，利用物理之实，激发爱国主义精神、使...
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![程序设计课程学习总结]( "程序设计课程学习总结")
- 经过这学期程序设计基础这门课的学习，有掌握了的知识，也有掌握的不好的地方。一开始学习程序设计的时候，还挺胆怯的，因为高中时学习的C语言基础不太好，初次接触时，隐约感觉到是和C语言不太一样的。刚开始的内容都比较基础，老师发布的在线视频我都仔细认真去看，然后用程序软件跟着...
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![微课程教学设计【精品多篇】]( "微课程教学设计【精品多篇】")
- 微课教学设计方案篇一一、教材简析《瑞雪图》一课是北师大版义务教育课程标准实验教材小学语文四年级上册第十二单元的《瑞雪图》一课是这个单元以“风雪”为主题。《瑞雪图》用优美、生动的语言为我们勾画了胶东半岛的第一场雪，雪前、雪中和雪后的美景，表达了作者对这场预...
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![1+3化学课程设计]( "1+3化学课程设计")
- 化学学科课程设计课程名称课程级别课程类型课程目标开课时间课时设置评价形式赋予学分初三上学期九年级北京课改版化学上册国家课程基础类中考9月27考试2化学选修——化学史校本选修课程基础类中考11月9心得1物质制备实验校本选修课程基础类中考11月9实践1初三下学期九年...
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![课程设计教学设计多篇]( "课程设计教学设计多篇")
- 教学设计方案篇一【教学目标】１、借助图画自主认识酸、葡等９个生字。会写串、兔等８个生字。２、正确、流利、有感情的朗读，分角色表演课文内容。３、懂得做事要敢于亲自尝试的道理。【教学重点】识字写字、有感情的朗读课文。【教学难点】懂得故事所蕴含的道理。【用具准备】多媒...
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![设计课程教学总结多篇]( "设计课程教学总结多篇")
- 【第1篇】服装设计课程教学总结本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在艺术中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本...
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![《独坐敬亭山》的课程教学设计（多篇）]( "《独坐敬亭山》的课程教学设计（多篇）")
- 《独坐敬亭山》教案设计篇一1、“七分诗三分读”，朗读是小学古诗教学的灵魂。本节课朗读着力于体现学生的朗读发展。学生在经历初读、理解感受、想象绘画的基础上，再指导朗读技巧，通过对停顿、重音、蕴含感情的指导，让学生在一节课内的朗读有层次地发展。2、图文并茂，观察书上...
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