![月圆人团圆作文（精彩多篇）]( "月圆人团圆作文（精彩多篇）")
- 月圆人团圆作文篇一时间过的真快，中秋节到了。这个节日今年才被订为法定节日看来传统的民俗越来越被我们所重视和喜爱。“每逢佳节倍思亲”这名话用在我身上，太恰当了，我非常想在老家的爸爸。一放假，我就归心似箭地和妈妈坐上了回家的长途车。路上提着月饼礼盒回家过节的人很...
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![中秋月圆人团圆作文精彩多篇]( "中秋月圆人团圆作文精彩多篇")
- 中秋团圆作文篇一“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”圆圆的一轮明月在高空升起。月亮上有着朦胧的青云，那青云在一点一点移动着，究竟是嫦娥在捣药还是吴刚在砍树？一年一度的中秋节又到了。中秋节的由来话说后羿在王母娘娘那儿得到了不死药，把药交给善良的...
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![月圆人团圆作文多篇]( "月圆人团圆作文多篇")
- 篇一：月圆人团圆轻轻地，秋天最美的一叶书签——中秋节飘然而至。对于不能与家人团聚的人来说，中秋，是一个充满惆怅的节日。而于我来说，今年的中秋更是充满思念。就在今年上半年，我亲爱的爷爷永远的离开了这个世界，到天堂去了。当我得知这个噩耗时，脑袋里一片空白，只有一个声音在脑...
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![月圆人团圆作文【精品多篇】]( "月圆人团圆作文【精品多篇】")
- 月圆人团圆篇一轻轻地，秋天最美的一叶书签——中秋节飘然而至。对于不能与家人团聚的人来说，中秋，是一个充满惆怅的节日。而于我来说，今年的中秋更是充满思念。就在今年上半年，我亲爱的爷爷永远的离开了这个世界，到天堂去了。当我得知这个噩耗时，脑袋里一片空白，只有一个声音在脑...
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![月圆人团圆作文【精彩多篇】]( "月圆人团圆作文【精彩多篇】")
- 月圆人团圆作文篇一时间过得可真快，去年的中秋还近在眼前，一转眼，已经快要迎来今年的中秋了，中秋佳节，和亲人们聚集在一起吃月饼，赏月亮，真是个美好的事情啊！玉盘东升，今天的月亮真大，真圆，升的很快，似乎听到它轻轻移动的脚步声，地面上及案件呈现出它凹凸不平的轮廓，月亮升的更高了，大地...
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![月圆人团圆诗歌（精彩多篇）]( "月圆人团圆诗歌（精彩多篇）")
- 月圆人团圆诗歌篇一一一年一次的相约跟我的生日一样走过的幸福，哄睡了星星梦呓中只有月亮的脸甜笑中，我抱着你去追赶太阳，在月亮的故乡我吃到了，母亲用黑面包着攒了很久的红糖做的月饼二萤火流连，月儿圆我用心点燃四根香把四块月饼、四个苹果、四个石榴摆在祖先及父母尊位前闻...
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![月圆人圆作文(多篇)]( "月圆人圆作文(多篇)")
- 月圆人圆作文1月在我们的心目中是一个美好的东西，它象征着人们不用的情感。每到月圆之时，我们就会想起远离自己的亲人，有人，爱人是否安好。让人不由自主的想与他们团圆。每一年的月圆之日，我总会想起那个人，那件事，他是否安好。虽然他已离开……那是不久前的一个月圆之日，那天晚...
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![荷叶圆圆仿写句子]( "荷叶圆圆仿写句子")
- 荷叶圆圆仿写句子1大树高高的，绿绿的。小树叶说：“大树是我的妈妈。”小树叶在妈妈的怀抱里茁壮成长。小鸟说：“大树是我的家。”小鸟在大树上做鸟窝，大树为她遮风挡雨。小草说：“大树是我的伞。”小草在大树下尽情地舞蹈。我说：“大树是我的朋友。”我和哥哥在大树下做游戏。(...
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![圆柱圆锥练习题通用多篇]( "圆柱圆锥练习题通用多篇")
- 圆柱圆锥练习题篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方厘米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圆柱的上、下两面都是（)形，而且大小（）；圆柱的高有（）条，圆锥的高有(）条。3、一个圆柱体，如果把它的高截短了3厘米，表面积就减少了94.2平方厘米，体积就减少()立方厘米。4、一...
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![圆柱和圆锥教案多篇]( "圆柱和圆锥教案多篇")
- 圆柱和圆锥教案篇1教学内容：P29页第1——3题，完成练习五。教学目标：1、复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算公式，能正确计算。2、学生的空间观念，培养学生有条理地对所学知...
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![荷叶圆圆评课稿【多篇】]( "荷叶圆圆评课稿【多篇】")
- 荷叶圆圆评课稿篇一本课选自一年级下册语文第六单元。这个单元的主题是“美丽的夏天”。《荷叶圆圆》是一篇轻松活泼的散文诗。通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的几段话语，展示了夏天池塘的美丽。听了钟潇潇老师的这堂课，感觉很轻松，很快乐，课文中富有童话个性色彩的语言...
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![《荷叶圆圆》教案【精品多篇】]( "《荷叶圆圆》教案【精品多篇】")
- 《荷叶圆圆》优秀教案篇一【教材简析】这是一篇充满童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她，小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音符，在召唤小朋友走进夏季，感受夏季，感受小伙伴们快乐的心情。【师生学习目标】１、通过结合课文的...
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![《荷叶圆圆》教学反思多篇]( "《荷叶圆圆》教学反思多篇")
- 《荷叶圆圆》教学反思篇1一个教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节，新课程标准的实施和新教材的使用，更强调教师要加强教学反思。下面，我就谈一谈上完《荷叶圆圆》这一课后的几点思考：一、制定合理的教学目标盖大楼要有图纸，上课同样要有明确的目标。本课教学目...
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![荷叶圆圆仿写句子多篇]( "荷叶圆圆仿写句子多篇")
- 荷叶圆圆仿写句子1天空大大的，蓝蓝的。小鸟说：“天空是我的游乐园。”小鸟在天空中飞来飞去，玩得非常高兴。白云说：“天空是我的舞台。”白云在天空飘来飘去，变出各种各样的各种各样的动物。星星说：“天空是我的家园。”星星躺在天空中，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶圆圆仿写句子2荷叶...
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![荷叶圆圆仿写句子(多篇)]( "荷叶圆圆仿写句子(多篇)")
- 荷叶圆圆仿写句子1荷叶圆圆的，绿绿的。小鸭子说：“荷叶是我的小船。”小鸭子坐在小船上，开心地嘎嘎叫。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上，开始翩翩起舞。小乌龟说：“荷叶是我的小床。”小乌龟趴在荷叶上，舒适地睡觉。小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在荷叶上滑过...
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![《荷叶圆圆》教案精品多篇]( "《荷叶圆圆》教案精品多篇")
- 荷叶圆圆教学设计篇一一、课前谈话。同学们坐的真端正，眼睛还散发出智慧的光芒，老师喜欢，今天这节课我们继续学习：出示：荷叶圆圆。学生齐读课题。声音真响亮。二、新课。1、是啊荷叶圆圆的，绿绿的，多漂亮啊，荷叶下面还有很多词语朋友你呢，我们把他们请出来好不好？出示词语学生开火...
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![人教版荷叶圆圆教学设计（热门40篇）]( "人教版荷叶圆圆教学设计（热门40篇）")
- 本站小编为你精心整理了40篇《人教版荷叶圆圆教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版荷叶圆圆教学设计》相关的范文。篇1：人教版一年级荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背...
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![《荷叶圆圆》教学反思]( "《荷叶圆圆》教学反思")
- 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，今天，小编为大家带来了《荷叶圆圆》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《荷叶圆圆》教学反思篇1《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的三维课程目...
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![仿写荷叶圆圆（精品多篇）]( "仿写荷叶圆圆（精品多篇）")
- 荷叶圆圆仿写句子一年级篇一荷叶大大的，绿绿的。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台”。小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。小雨点说：“荷叶是我的停机坪”。小雨点落在荷叶上，荷叶摇来摇去，小雨点觉得很舒服。小龙虾说：“荷叶是我的盾牌”。小龙虾躲在荷叶下保护自己。拇指姑娘说：“荷叶是我的小...
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![追梦者当圆梦人多篇]( "追梦者当圆梦人多篇")
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。下面好范文小编为你带来一些关于做追梦者当圆梦人心得，希望对大家有所帮助。做追梦者当圆梦人心得1“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会...
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![荷叶圆圆教案精品多篇]( "荷叶圆圆教案精品多篇")
- 《荷叶圆圆》教案篇一目标的确定：⑴知识目标：①认识荷、珠等１２个生字。②正确、流利地朗读课文。⑵能力目标：①图文结合，培养学生的观察能力、口头表达能力和有感情地朗读课文的能力。②通过小组合作学习，培养学生自主学习、团结协作的精神。⑶情感目标：感受充满童趣的夏天，体会夏...
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![圆明圆读后感七年级]( "圆明圆读后感七年级")
- 《圆明园的毁灭》用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。这里给大家分享一些关于圆明圆读后感，供大家参考。圆明圆读后感1在圆明园开完建团大会后，我们便开始自由活动了。转身向后仰望，那已被...
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![团团圆圆作文（精品多篇）]( "团团圆圆作文（精品多篇）")
- 团团圆圆作文篇一盼呀盼呀，我梦寐以求的春节终于来了，过春节我们就要放烟花看春晚，还要吃饺子。春节是农历一月一日，意味着过完新年，农民伯伯要播种了，我们也要打起精神，认真学习起来。每年过年我们都去奶奶家，今年也不例外，我们去奶奶家，第一件事要做的就是吃年夜饭，奶奶早就弄好了...
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![荷叶圆圆教学设计（多篇）]( "荷叶圆圆教学设计（多篇）")
- 荷叶圆圆教学设计篇一教学目标：1、会写“叶、机”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、在朗读背诵过程中，初步感受夏天的美好，激发学生对大自然、对美的向往。教学重难点：1、会写并掌握“叶、机”等6个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文3、初步感受...
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![《荷叶圆圆》教案（精品多篇）]( "《荷叶圆圆》教案（精品多篇）")
- 《荷叶圆圆》教学反思篇一《荷叶圆圆》上课后我进行反思。我觉得设计得比较好的，教学中效果比较好的一、入课前，我设置的情境猜谜语，真能激发孩子们的兴趣，创设了较好的学习氛围，让学生一开始就有了一个较好的学习状态，从而自然地导入新课。二、是字词的认读和识记环节。一年级...
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