![分数加减混合运算多篇]( "分数加减混合运算多篇")
- 《分数加减混合运算》说课稿篇一一、说教材分析1、教学内容：数学五年级下册第四单元的内容，分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位：本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。本单...
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![角的比较与运算的教师教学反思]( "角的比较与运算的教师教学反思")
- 本节课我以学生为主体，注重学生自主学习，创造性使用教材，注意培养学生数学思想方法，并运用了现代化教学手段，自我感觉还是很不错的。下面是小编为大家收集的角的比较与运算的教师教学反思，望大家喜欢。角的比较与运算的教师教学反思范文一本节课的教学内容是角的大小的比较、角...
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![平面向量的数量积及运算律（多篇）]( "平面向量的数量积及运算律（多篇）")
- 平面向量的数量积及运算律篇一教学目的：1掌握平面向量的数量积及其几何意义；2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律；3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题；4掌握向量垂直的条件教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理...
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![异分母分数加减混合运算教学设计]( "异分母分数加减混合运算教学设计")
- 《异分母分数加减混合运算》教学设计【教学目标】1.通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2.能运用运算律进行简便运算。3.在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。【重点】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。【难点】用最...
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![二年级数学100以内加减法混合运算专项试题（多篇）]( "二年级数学100以内加减法混合运算专项试题（多篇）")
- 直接写得数。篇一×=×=×=10-×=0×=×4=×=××=用递等式计算,能简便的要用简便方法计算.篇二1.93+2.7+2.07+7.3(0.25+2.5+25)×0.45-0.9×0.2+1.8÷0.5［0.783+0.75×(0.55-0.15)］÷196.4×3.28+4.6×3.28-3.280.78×99+0.78列式计算篇三（1）7与8的积是多少？（2）42除以6得多少？（3）4...
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![二年级数学下册第五单元混合运算（通用多篇）]( "二年级数学下册第五单元混合运算（通用多篇）")
- 人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算篇一人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、第1课时没有括号的同级混合运算（共4题；共20分）1、（2分）根据下面...
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![浅谈小学数学简便运算的教学]( "浅谈小学数学简便运算的教学")
- 加不足（或有余）、减不足（或有余）的简算教学实践探讨——浅谈小学数学简便运算的教学一、概念的界定所谓“不足或有余”是指一个数接近某个整十或整百数，如：68接近70，97接近100，我们称作为“不足”；82接近80，102接近100，我们称作为“有余”。二、课程标准对小学数学简便运算的要求按...
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![《混合运算》同步练习题【精品多篇】]( "《混合运算》同步练习题【精品多篇】")
- 小学三年级的数学练习题篇一1、小明大拇指指甲面积大约是1()。2、练习本封面的面积大约是3（)，的胸围是6(）。3、课桌面的面积大约是30（)，腿的长度10(）。4、用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是()。5、一块正方形彩纸的面积是64平方分米，它的变成是...
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![提高高中生数学运算能力的策略研究结题报告]( "提高高中生数学运算能力的策略研究结题报告")
- 提高高中生数学运算能力的策略研究结题报告内容摘要：高中生运算能力逐渐下降，为了探索下降的原因，让学生在已有的基础上通过努力，逐步提高运算能力。我们课题组依托学校资源，开展了细致又有针对性的课题研究。通过分析学生在数学运算能力方面存在的问题与不足并在以我校高三学...
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![小数加减混合运算教学设计人教版（实用9篇）]( "小数加减混合运算教学设计人教版（实用9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《小数加减混合运算教学设计人教版》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小数加减混合运算教学设计人教版》相关的范文。篇1：《小数加减混合运算》教学设计课题：歌手大赛内容：小数加减混合运算教学目标...
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![运算教案【多篇】]( "运算教案【多篇】")
- 运算教学设计篇一教学内容：新课标人教版四年级下册第125-126页四则运算运算定律。教学目标：1．通过复习整理使学生进一步深人掌握小数加减法的计算法则，并熟练地进行小数加减法的运算。正确熟练地进行整、小数四则混合运算，并能根据运算定律进行合理地简便运算。2．培养学生良好...
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![小学生数学运算能力的培养]( "小学生数学运算能力的培养")
- 本站小编为你整理了多篇《小学生数学运算能力的培养》范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。第1篇：小学生数学运算能力的培养★小学生数学运算能力的培养摘要:运算能力是数学的基础，是数学教学大纲要求的主要教学目的之一。学生运算方面大多由于存在错用公式、违反运算法则...
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![《分数小数混合运算》说课稿]( "《分数小数混合运算》说课稿")
- 第1篇：《分数小数混合运算》说课稿小学数学《分数小数四则混合运算》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学数学《分数小数四则混合运...
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![初中数学的运算知识点总结（多篇）]( "初中数学的运算知识点总结（多篇）")
- 【第1篇】初中数学的运算知识点总结初中数学集合的运算知识点总结集合的运算也遵循一般的代数式运算规律，也有着自己的法则和定理。集合的运算1.子集定义：设有集合a、b，若有x∈a，必有x∈b，那么称a是b的子集。记作a∈b，读作b包含a。定义：若两集合a、b满足a∈b且b∈a，称a与b相等，记...
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![人教版数学三年级《混合运算》教案（多篇）]( "人教版数学三年级《混合运算》教案（多篇）")
- 人教版数学教案篇一教学目标：1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题。2、培养学生的学习兴趣，养成认真审题、仔细验算的良好习惯。教学重点：使学生掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算。教学难点：帮助学生利用知识的迁移...
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![小学运算定律总结多篇]( "小学运算定律总结多篇")
- 【第1篇】小学数学公式运算定律总结小学数学公式运算定律总结1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)。3.乘法交换律：两...
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![人教版四年级下册运算定律和简便运算的整理和复习]( "人教版四年级下册运算定律和简便运算的整理和复习")
- 课题：运算定律与简便运算的整理和复习教学设计：XXX教学内容：人教版数学四年级下册第三单元“运算定律”的整理和复习。教学目标：1.通过整理与复习，帮助学生形成知识网络，加深对运算定律和性质的理解，能运用运算定律和性质进行一些简便计算。2.经历复习的全过程，学会复习整理的方...
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![简便运算练习题及答案（新版多篇）]( "简便运算练习题及答案（新版多篇）")
- 简便运算练习题篇一用简便方法计算（1）4.35+8.6+15.65+1.4 （2）19.32-5.56-3.44 （3）37.6-（7.6+3.25）（4）5.49+2.68-3.49 （5）6.27+3.83+1.73 （6）8.4+3.5-8.4+3.5解：（1）原式=4.35+15.65+（8.6+1.4）=30（2）原式=19.32-（5.56+3.44）=10.32（3）原式=37.6-7.6-3.25=26.75（4）原式=5.49-3.49+2.68=4.68（5...
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![如何培养初中学生的数学运算能力【精品多篇】]( "如何培养初中学生的数学运算能力【精品多篇】")
- 如何培养学生的运算能力篇一一、培养口算能力，注重训练培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。所以我坚持做到：1、天天练，每堂课上安排口算训练，不用多，10题就行。2、多种方式变换训练。如：听算训练、抢答、“开火车”等。这样，既训练学生听力，又使学生在较短时间内集中精力学...
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![运算教学反思（精品多篇）]( "运算教学反思（精品多篇）")
- 混合运算教学反思篇一这节课，我采用了让学生观察、比较、发现等方式，再复习旧知出示例题后，放手让学生大胆探索算法，自主交流，在此基础上鼓励学生算法多样化，并进行对比、进行优化。然后在此基础上总结出分数连除、分数乘除混合运算的方法。从学生反馈情况看，学生已经掌握了计算...
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![信息技术《数值运算真快捷》教案]( "信息技术《数值运算真快捷》教案")
- 《数值运算真快捷》教案张晓翼一、教学目标（一）知识与技能：1、认识电子表格中的公式，并学会在单元格中输入公式2、能够利用公式和函数进行求和、平均值、最大值、最小值的计算3、学会使用自动填充柄（二）过程与方法：1、能熟练的使用公式计算和使用自动求和按钮。具有在实际应用使...
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![《分数简便运算》教学设计精品多篇]( "《分数简便运算》教学设计精品多篇")
- “分数的简单计算”教学设计篇一黑龙江省农垦总局牡丹江管理局庆丰农场学校王力丽【摘要】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【关键词】分数；分子；分母教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际...
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![如何提高小学生简便运算能力网上数学教研]( "如何提高小学生简便运算能力网上数学教研")
- 数学网上学习已经持续一个多月了，我们今天进行一次网上数学教研，主要是交流一下如何提高小学生简便运算能力。计算是数学知识中的重要内容之一，计算能力是一项基本的数学能力，也是学生学习数学和其他学科的重要基础。让学生抓实定律性质，强化计算方法。运算定律和运算性质是对...
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![《加法运算定律》数学教案【精品多篇】]( "《加法运算定律》数学教案【精品多篇】")
- 《加法运算定律》数学教案篇一教学目标1、通过尝试解决实际问题，观察，比较发现并概括加法交换律。2、初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。3、提高观察、概括能力和语言表达能力。教学重难点初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。教...
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![有理数的加减混合运算（多篇）]( "有理数的加减混合运算（多篇）")
- 有理数的加减混合运算篇一教学目标1.了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算；2.通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想；3.通过加法运算练习，培养学生的运算能力。教学建议（一）重点、难点分析本节课的重点是依据运算法则...
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