![“两加一推”,不断做强做大汇报材料]( "“两加一推”,不断做强做大汇报材料")
- 开磷集团贯彻落实省委省政府“两加一推”,不断做强做大情况汇报开磷材料点评经济是用数据来说话，企业也同样是用数据反映企业的经营管理水平。几组数据就大致概括了开磷集团的今天和明天。一是在科技创新上做文章。坚持产学研结合，成立了新型建材、磷化工等研发中心，配套建...
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![《两位数加一位数的进位加法》说课稿（通用3篇）]( "《两位数加一位数的进位加法》说课稿（通用3篇）")
- 概述：《两位数加一位数的进位加法》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《两位数加一位数的进位加法》说课稿《两位数加一位数的进位加法》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、说教材我所执教的内...
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![致两百米运动员的加油稿（精品多篇）]( "致两百米运动员的加油稿（精品多篇）")
- 致两百米运动员的加油稿篇一跑道上，无数次站在雪白的`起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你，百米运动员。辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的100米，你曾无数次的起跑与冲刺。这一片天地属于你，100米运动员。致200米运动...
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![坚守两个务必，加强作风建设]( "坚守两个务必，加强作风建设")
- 坚守两个务必，加强作风建设务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，这两个务必是我党的优良作风之一。谦虚、谨慎、不骄、不躁是一种态度与素养，艰苦奋斗是工作的状态，是在艰难困苦中奋力斗争。他的提出是1949年3月5日至13...
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![两位数加一位数和整十数教案]( "两位数加一位数和整十数教案")
- 前言：两位数加一位数和整十数教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：两位数加一位数和整十数教案两位数加一位数和整十数教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。教学内容：课本第61页例1、做一做，练习十一1—4题教...
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![两位数加一位数和整十数 ,【精品多篇】]( "两位数加一位数和整十数 ,【精品多篇】")
- 数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一设计说明两位数加一位数(不进位)、整十数是在学生学习了整十数加一位数和整十数加整十数的基础上进行的。本节课着重解决的是相同数位上的数相加的问题，结合这一点，这节课的教学设计如下：1．在操作活动中，理解算理。根据学生的年龄特征...
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![两位数加两位数教学反思精品多篇]( "两位数加两位数教学反思精品多篇")
- 两位数加两位数教学反思篇一两位数进位加法，本课时是新人教版教材二年级上册的内容，由于自己比较多在低年级教学，所以对于本课时学生的难点比较清楚。因为在学习这部分内容之前，学生已经学过两位数加两位数不进位加法的竖式及两位数加一位数的进位加法、之前也在网上了解过一...
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![三年级数学两位数加两位数教案【精品多篇】]( "三年级数学两位数加两位数教案【精品多篇】")
- 《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解和掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养算法思维、提倡算法多样化。3、初步体会估算在解答实际问题中的应用。教学重难点：1、理解和掌握两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养算法...
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![关于增加铁路两侧部分整治项目的请示]( "关于增加铁路两侧部分整治项目的请示")
- 关于增加铁路两侧部分整治项目的请示市铁路两侧环境整治指挥部：根据全市铁路两侧环境整治的统一部署和要求，我区积极推进铁路两侧环境整治工作，取得了一定成效。特别是在市铁路两侧环境整治指挥部的帮助支持下，海岸路4号居民楼进行了立面粉刷，海岸路22号1、2号楼实施了平改坡，...
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![三件满意的工作和两件有待加强的工作]( "三件满意的工作和两件有待加强的工作")
- 2020第二季度述职报告一、三件满意的工作1、2020年江西省脱贫成效考核工作：2020年9月13日至9月30日开展的的脱贫成效考核工作，是对我镇七年的脱贫攻坚工作的一次检验，在领导的指导和其他站所办的协助下，我顺利的完成成效考核工作，向省委派出的考核组交出了一份满意的答卷2、摸...
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![加减两步应用题（精品多篇）]( "加减两步应用题（精品多篇）")
- 数学解决问题说课稿发现问题说课稿篇一本课是苏教版义务教育教科书五年级上册第七单元第一课时的教学内容。本课是在学生已经学习过用列表和画图的策略解决问题，对解决问题策略的价值已有了一些具体的体验和认识的基础上。进一步使学生加深对现实问题中基本数量关系的理解...
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![两位数加两位数【多篇】]( "两位数加两位数【多篇】")
- 两位数加两位数篇一课题：教学目标1.使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。2.培养学生作业 书写格式规范、字迹工整的好习惯。3.培养学生初步的观察能力。教学重点在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法...
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![对新一届“两委”班子的要求:增加五种意识]( "对新一届“两委”班子的要求:增加五种意识")
- 对新一届“两委”班子的要求:增加五种意识刚才建口上两位领导就有关业务知识向大家进行了详尽地讲解，我就不重复讲了，他们所讲的及其他部门领导所讲的内容都与新农村建设有关。而社会创新农村建设虽然给农村基层党组织和广大农村干部提供了广阔的舞台，但是面临的困难和挑战...
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![《两位数加一位数和整十数》教学反思]( "《两位数加一位数和整十数》教学反思")
- [说明]《两位数加一位数和整十数》教学反思共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《两位数加一位数和整十数》教学反思《两位数加一位数和整十数》教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。在这节课中，我始终围绕...
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![海底两万里摘抄加赏析多篇]( "海底两万里摘抄加赏析多篇")
- 《海底两万里》好句及赏析篇一1、你只有探索才知道答案赏析：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜...
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![《两位数加两位数》精品教学教案（多篇）]( "《两位数加两位数》精品教学教案（多篇）")
- 《两位数加两位数》优秀教学教案篇一一、教学目标：1、理解并掌握两位数加两位数的连续进位加法的算理，能正确地进行计算。2、让学生自主探索计算方法，体验知识的形成过程。3、在探究过程中体验成功，增强学习数学的信心。二、教学起点：两位数加两位数不连续进位的笔算方法。三...
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![全面加强新时代两新组织党建【新版多篇】]( "全面加强新时代两新组织党建【新版多篇】")
- 全面加强新时代两新组织党建篇一陕西省千阳县从严格教育管理党员干部入手，认真落实全国组织工作会议精神，切实把从严治党要求落到实处。强化基层党组织组织力。优化基层党组织设置，选好配强基层党组织领导班子特别是基层党组织书记，确保思想建设有“硬人”抓、党员教育有“强...
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![海底两万里摘抄加赏析【精品多篇】]( "海底两万里摘抄加赏析【精品多篇】")
- 推荐阅读：海底两万里精彩片段摘抄篇一1、这时候，我看见船长的枪急急顶在肩上，对着丛林间一个正在走动的东西瞄准。枪响了，我听到轻微的啸声，那个动物在离几步远的地方被击中倒下来了倒下来的是一只很好看的水獭，一只水兽，它可能是住在海中的唯一的四足兽了。这水獭有一米半长，价...
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![两学两守两为心得体会多篇]( "两学两守两为心得体会多篇")
- 两学两守两为心得体会篇1“两学一做”学习教育开展以来，准格尔旗各企业党组织成立了学习教育协调小组和相应机构，根据企业实际出台学习教育实施方案，提炼学习计划，确保学习教育按程序稳步推进。开设两个课堂。一是开设集中学习大课堂。结合“两学一做”学习教育，各企业开展了...
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![《两位数加两位数》教案【多篇】]( "《两位数加两位数》教案【多篇】")
- 《两位数加两位数》教案篇一教学目标：1、理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会竖式计算两位数加两位数的加法，能所学知识解决生活中的简单问题。2、探索不同的算法，继续培养学生的创新精神和探索发现能力。3、让学生体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感...
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![word中怎么加页眉横线的两种方法【多篇】]( "word中怎么加页眉横线的两种方法【多篇】")
- word2007添加页眉横线方法篇一步骤一：Word中打开需要添加横线的文档，并在页眉左侧右击，选择“编辑页眉”：步骤二：在页眉编辑状态下我们先选中末尾的段落标记：步骤三：再点击“快捷访问工具栏”下的“边框”按钮小三角形，选择“下框线”即可：步骤四：或者点击“开始”功能区下的“边框...
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![《两位数加两位数的口算》分层教学教案]( "《两位数加两位数的口算》分层教学教案")
- 一、教学目标（一）知识技能方面1、学优生能掌握两位数加两位数计算方法。2、中等生能够熟练进行两位数加两位数计算。3、学困生能正确地进行计算。（二）能力特点方面1、培养优等生的计算能力和灵活运用知识的能力。2、中等生和学困生能通过学习和运用数学知识，感受数学的魅力。（...
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![《两位数加一位数和整十数》教学设计【多篇】]( "《两位数加一位数和整十数》教学设计【多篇】")
- 《两位数加一位数和整十数》教学设计篇一教学目标：1、学生能在理解两位数加一位数和整十数的算理的基础上，掌握其计算方法。2、通过动手操作、讨论交流的过程中，体验两位数加一位和整十数的算法的形成过程。3、培养学生细心的计算习惯和良好的倾听习惯。教学重点：理解算理，掌...
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![两位数加一位数 整十数精品多篇]( "两位数加一位数 整十数精品多篇")
- 数学《两位数加一位数、整十数》教案篇一教学内容：教科书第76-77页的内容。教学目标：1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2、体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思考。3、培养学...
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![两位数加两位数数学教案（热门8篇）]( "两位数加两位数数学教案（热门8篇）")
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