![略读课文的教学策略4篇]( "略读课文的教学策略4篇")
- 略读课文的教学策略1（一）紧扣单元主题略读课文在教学安排上只有一课时，在这一课时中，教师要准确把握略读课文的教学重点，使略读课文和精读课文形成一个教学合力，更好地发挥巩固旧知，举一反三和提升素养的功能。教师引导学生学会读提示语，通过读提示语的二次解读，先行了解略读课文...
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![《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结]( "《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结")
- 《课堂有效教学策略的研究》课题推广课总结10月13至16日，我校举行《课堂有效教学策略的研究》课题推广课，课题组中的8位任课任教师参加了此次推广课。本届公开课启动的时间点较早，搬进新楼的第二个星期就开始准备，第三周推广课正式进行。参赛教师准备充分，进入教学工作状态迅...
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![汉语拼音的教学策略【新版多篇】]( "汉语拼音的教学策略【新版多篇】")
- 浅谈一年级汉语拼音教学策略篇一《浅谈一年级汉语拼音教学策略》论文单位：河南省洛阳市宜阳县莲庄镇孙留小学姓名：史康利Email：电话：SLXX.2008@***浅谈一年级汉语拼音教学策略宜阳县莲庄镇孙留小学史康利汉语拼音是学习汉字的基础，也是语文教学中一个难攻的堡垒。对于刚入学的...
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![初中作文教学策略]( "初中作文教学策略")
- 初中作文教学策略一、消除畏难情绪，激发写作兴趣心理学家告诉我们：浓厚的兴趣是获取知识、形成技能、开发智力、推动学生积极作文的巨大动力。“热爱是最好的老师”，人总是被感兴趣的事物紧紧吸引并给予高度的注意。教学中我发现不少学生怕写作文，一看到文题就愁眉苦脸。面对...
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![浅析课堂实践中的游戏教学策略]( "浅析课堂实践中的游戏教学策略")
- 浅析课堂实践中的游戏教学策略樊燕张风花在我们的课堂教学中，多采用讲授方法，讲授的形式表现有多种划分，从讲授所用时间和繁简程度看，主要有正式讲述和非正式讲授两种，正式讲授指向学生传递知识要占一节课的大部分或全部时间，这是用于中学高年级或大学；非正式讲授，一般指向学生传...
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![转变教学策略，生成有效学习教学体会]( "转变教学策略，生成有效学习教学体会")
- 转变教学策略，生成有效学习全日制义务教育语文课程标准指出：学生是学习和发展的主体。语文课必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式…&h...
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![《山雨》教学策略设计（精品多篇）]( "《山雨》教学策略设计（精品多篇）")
- 《山雨》教学策略设计篇一人教版小学语文六年级上册第一组教材是以感受大自然为专题来编排教学内容的，目的是培养学生热爱自然的美好情操，引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受，品味文章优美的语言。《山雨》是本组第二篇略读课文，作者赵丽宏...
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![探究式教学策略精品多篇]( "探究式教学策略精品多篇")
- 探究式教学的论文篇一一、创设情境，不断激发学生的探究意识新课标要求让学生在具体的情境中学习，在高中数学的教学中，应该改变传统直接暴露式的设计方式，从熟悉的生活中发现问题，给学生足够的思考空间，让学生真正成为学习的主体。创设一定的情境，让学生从中发现问题，让学生始终保...
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![浅谈小学低年段口语交际教学策略]( "浅谈小学低年段口语交际教学策略")
- 浅谈小学低年段口语交际教学策略白云一小黎明《语文课程标准》中对“口语交际”教学提出目标：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。在第一学段的目标与内容中明确了以下目标：1.学说普通话，逐步养成说普通话的习...
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![小班化教学策略之我见]( "小班化教学策略之我见")
- 现代社会由于生育观念的转变，人口数量较之以前已经有了明显的锐减。人们的追求目标不在是家族人口数量的庞大，相反地却在追求高水平的生活、健康的生活、优质的教育等等，最终导致城乡差距越来越大，城乡教育也面临不同的窘境，城市地区学校人满为患，供不应求，偏远农村地区学校人口...
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![生物学学科教学策略总结新版多篇]( "生物学学科教学策略总结新版多篇")
- 生物教学心得体会篇一大家好！这次借着机会和大家一起分享交流心得，经验谈不上，有点只是一点点肤浅的体会和做法，还希望各位领导和同行们对我科组做得不好的给予批评指正，因为我们学校的领头羊是老大数学科和英语科，下面我就把我们科组的一些做法和一些老师的日常教学管理跟大家...
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![小学语文教材的写话教学策略研究]( "小学语文教材的写话教学策略研究")
- 写作教学在语文教学中的重要位置毋庸置疑，在语文学习中它一直贯穿始终。老师和家长们意识到了它的重要性，但遗憾的是，一直以来，我国的教育更多是以应试教育为主，而忽视了对学生传授真正能适合他们终身学习的必备的基础知识和基本技能。要改善这一现状，首先教师们就要重视写话训...
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![学校“智慧课堂”教学策略]( "学校“智慧课堂”教学策略")
- 自信成就梦想智慧照亮人生——临沂滨河实验学校“智慧课堂”教学策略为全面落实课堂教学改革的要求，转变教师的思想观念和教学模式，我校一直在积极地探寻课堂改革行之有效的实施方法。在一次次的研讨与交流中，在反复的实践中终于有了点滴的收获。正本溯源，我们以教育大家孔子...
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![小学科学探究活动教学策略]( "小学科学探究活动教学策略")
- 科学课知识面广，涉及到的领域太多，况且有好多内容都与学生的生活实际相脱离，教师缺乏探究的材料，仪器配备与科学教学不相适应。很多活动只停留在形式上。还有就是书上列举的探究案例脱离学生的生活实际，由于学生身边找不到这些内容，长期如此的结果是，学生对科学课的兴趣越来越低...
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![小学数学问题解决教学策略心得体会3篇]( "小学数学问题解决教学策略心得体会3篇")
- 小学数学问题解决教学策略心得体会1对于刚刚进入数学队伍的我来说，这次崔老师的小学数学问题解决教学策略非常有用。通过学习和研究，我对问题解决的策略及其重要性有了更明晰的认识。同时我也陷入了深深的思考：如何让学生解决问题。现结合学习中的所看、所听、所悟，谈谈自己...
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![新版济南的冬天教学策略 《济南的冬天》教案【精品多篇】]( "新版济南的冬天教学策略 《济南的冬天》教案【精品多篇】")
- 《济南的冬天》教学设计篇一【重点难点】1、学习作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。2、引导学生体会作者在景物描写中所抒发的思想感情。【课时安排】一课时设计思路这是一篇充满诗情画意的散文，作者在景物描写之中，寄寓了自己对济南冬天的无限喜爱之情。学习本...
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![初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究]( "初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究")
- 初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究一、课题研究概述本课题于2017年9月经学校、区教研室评审，并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式，获取目前乌市第十三中学八年级学生在初中道德与法治课学习中...
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![教学策略总结多篇]( "教学策略总结多篇")
- 【第1篇】2022年小学四年级纸袋装饰教学策略研究课题研究总结范文小学生的纸袋装饰是用各种绘画和手工技法结合的方式表达儿童对装饰生活美的感受，它融记忆、想象、创作为一体，它可以使孩子更加贴切地结合生活，将儿童的形象记忆与儿童的主观意念融于画面之中，是表现性与创造...
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![352教学策略心得体会多篇]( "352教学策略心得体会多篇")
- 352教学策略心得体会篇1从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广...
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![初中数学课堂有效教学策略的探究]( "初中数学课堂有效教学策略的探究")
- 初中数学课堂有效教学策略的探究一、课题提出的背景随着新课改的全面推行，新课改理念已被广大教师所接受，有效课堂教学研究成为一个时尚的共同话题。然而毋庸置疑的是，很多教师的课堂教学一度忽视了实效，一味片面地追求改革，尤其是一些公开课、比赛课不断花样迭出，实际上却是重...
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![教学策略报告多篇]( "教学策略报告多篇")
- 【第1篇】高中历史课堂教学合作与交往的调控策略的课题研究报告（一）课题提出随着社会的发展，国际和国内的联系愈来愈紧密，当代教育不再是封闭在校园内，而是与整个社会各个领域有着密不可分的联系，各国都把基础教育和人才培养摆在国家未来战略的高度，以满足当代社会发展和人才培...
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![浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略]( "浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略")
- 浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略“中国学生发展核心素养”的话题一经提出便引发教育界的广泛关注。核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。为了更好地培育我国高中学生的英语核心素养...
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![运用比较法贯彻生物学学科核心素养的教学策略]( "运用比较法贯彻生物学学科核心素养的教学策略")
- 运用比较法贯彻生物学学科核心素养的教学策略——以“物质跨膜运输实例”为例摘要：以物质跨膜运输的实例为例,阐述运用比较法中理论与实践的比较落实于课堂的教学策略。根据教师的教法，学生通过亲历提出问题、作出假设、分析问题、解决问题等过程，潜移默化的提高学生生物学...
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![谈谈小学语文有效教学策略]( "谈谈小学语文有效教学策略")
- 摘要：作为教师教学活动的最高追求是有效性教学。那么作为语文教师提高小学语文课堂的有效性就成为了一个重要的课题。对于小学语文课堂的有效性探索应该从研究教法、目标简明、课堂有效学习、激发学习兴趣几个方面去进行，使语文课堂的教学质量有效地提升。关键词：语文教学研...
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![新课标下高中英语词汇教学策略]( "新课标下高中英语词汇教学策略")
- 新课标下高中英语词汇教学策略云南省元谋县第一中学王勇摘要：本文站在“新课标”的要求下，对如何开展高中英语词汇教学进行了深入的研究和分析，重点从提高词汇教学重视程度、创新词汇教学方式方法、突出词汇教学融合模式等方面，提出了自己的一些看法，旨在通过词汇教学更好的落...
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