![狼和鹿教学反思（合集18篇）]( "狼和鹿教学反思（合集18篇）")
- 本站小编为你精心整理了18篇《狼和鹿教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《狼和鹿教学反思》相关的范文。篇一：狼和鹿教学反思《狼和鹿的故事》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的...
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![《狼和鹿》教案（精品多篇）]( "《狼和鹿》教案（精品多篇）")
- 《狼和鹿》教案篇一教学目标：根据学生实际，让学生在阅读中自主识字若干个。理解：1、理解本课“凶残”等6个词语。2、能辨别3个近义词的用法。3、默读课文，认识必须保持生态平衡的道理，接受初步的辨证法教育。运用：1、进一步感受比喻对提高表达生动性的作用，能仿写比喻句。2、通...
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![《鹿和狼的故事》教学设计【精品多篇】]( "《鹿和狼的故事》教学设计【精品多篇】")
- 鹿和狼的故事教学设计篇一教学目标：1、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识2、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法3、体会故事告诉我们的道理4、能正确、流利、有感情的朗读课文重点、难点：引导学生明白故事告...
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![狮子和鹿教学反思【精品多篇】]( "狮子和鹿教学反思【精品多篇】")
- 狮子和鹿的教学反思篇一《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要...
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![《狼》教学反思多篇]( "《狼》教学反思多篇")
- 《狼》教学反思1首先设置情境导入新课。要求大家说了一些关于狼的成语，如：狼心狗肺，狼狈为奸，狼咽虎吞，入狼似虎……，使大家对“狼”的形象有了个感性的认识。然后范读再找学生领读。这篇课文用181个写了一段波澜起伏的人狼生死搏斗的故事。我要求学生依靠注释，和老师给予的提示...
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![狮子和鹿的教学反思（精品多篇）]( "狮子和鹿的教学反思（精品多篇）")
- 《狮子和鹿》课后教学反思篇一这是一篇略读课文。我把它分了两个半节来教学。之所以这样，是因为我觉得人的感悟是需要一个内化的过程，把它都放在一节课，孩子们未必能够得出自己最佳的想法。美酒的酿制也是这个道理。上半节在早上第一节课的。后半段。已经预习过课文，于是我便...
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![《狼和鹿》教案（多篇）]( "《狼和鹿》教案（多篇）")
- 小班数学教案《前后》篇一活动目标：1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、让幼儿学习简单的数学题目。活...
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![狼和小羊教学反思]( "狼和小羊教学反思")
- 《狼和小羊》是苏教版教材中一篇生动的寓言故事。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但是还是蛮不讲理地向小羊扑去。课文篇幅短小，通过狼和小羊的神态，对话揭示了角色的本质，故事中蕴含着深刻的哲理。下面是小编为大家收集的狼和小羊教学反思，望大家...
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![狮子和鹿教学反思【多篇】]( "狮子和鹿教学反思【多篇】")
- 狮子和鹿的教学反思篇一本课教学总体上说，是比较满意的。是一堂基于学生的学习活动的阅读课。因为这是一篇略读课文，我没有作过多的提问。而是基于学生主体地位，课中设计了4个学习活动，学生学得轻松而又高效。梳理一下几个自己比较满意的“教学点”：首先，全文教学紧抓“欣赏”...
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![《麋鹿》教学反思]( "《麋鹿》教学反思")
- 《麋鹿》是一篇说明文，旨在让学生了解珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，让学生从小懂得保护珍稀动物。对于类似于此的文章，要能抓住要点，了解文章的基本说明方法。这样的课文，如果只是一味地由教师引导学习，学生很有可能会索然无味。只有让学生产生学习的兴趣，探究的...
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![《鹿角和鹿腿》教学反思（精品多篇）]( "《鹿角和鹿腿》教学反思（精品多篇）")
- 《鹿角和鹿腿》的教学设计篇一一、复习课文，导入新课1、快速浏览课文，指名说说：课文讲了一件什么事？2、交流：这么有意思的故事，今天我们就要一起来学一学。设计意图：回顾全文内容，获得对文本的整体感知，激起学习热情。二、精读课文，分析内容1、读书感悟：鹿是怎样赞赏自己的？请同学们...
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![狮子和鹿教学反思（精品多篇）]( "狮子和鹿教学反思（精品多篇）")
- 狮子和鹿的教学反思篇一今天听了陈喻老师《狮子和鹿》的第二次教学后，心里有了很多的想法。课文是一篇故事，它本身就充满趣味性，应该是学生喜闻乐见的故事形式出现的，照道理应该很容易将清楚，是否我们成年人太低估了学生的学习能力，总怕她们不懂，总要什么事都帮她们想好，包办好，为...
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![狮子和鹿教学反思]( "狮子和鹿教学反思")
- 【导语】狮子和鹿教学反思优选20篇由本站会员“szliuhai”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：狮子和鹿教学反思篇2：狮子和鹿教学反思篇3：狮子和鹿教学反思篇4：狮子和鹿教学反思篇5：狮子和鹿教学反思篇6：狮子和鹿教学反思篇7：狮子和鹿教学...
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![狼和小羊的教学反思]( "狼和小羊的教学反思")
- 《狼和小羊》是一个传统故事，我们的爸爸妈妈给我们讲过，爸爸妈妈的爸爸妈妈也讲过，现在我们给孩子们讲这个故事，孩子们还是非常喜欢。但随着时间的流逝，社会的发展，观念的转变，我们对这个故事的教学采用了新的方法。下面是小编为大家收集的狼和小羊的教学反思，望大家喜欢。狼和小...
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![课文《狮子和鹿》教学反思（多篇）]( "课文《狮子和鹿》教学反思（多篇）")
- 狮子和鹿的教学反思篇一近日，执教了人教版三年级上册略读课文《狮子和鹿》。在整个教学过程中，我收获颇多，以下就是我的一些心得：一、巧创设，让学生在情境中学习生字前苏联著名教育家赞科夫说过：“艺术作品首先要激发儿童的思想感情，其余的工作都应当是这些思想感情的自然的后果...
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![《鹿和狼的故事》教学设计多篇]( "《鹿和狼的故事》教学设计多篇")
- 《鹿和狼的故事》教学设计篇一教学内容：人教版小学语文第十一册第20课鹿和狼的故事教学目标：1、能正确，流利，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强保护生态环境的意识。3、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方...
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![狮子和鹿教学反思多篇]( "狮子和鹿教学反思多篇")
- 狮子和鹿教学反思篇1《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光...
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![《鹿和狼的故事》教学设计【新版多篇】]( "《鹿和狼的故事》教学设计【新版多篇】")
- 鹿和狼的故事教学设计篇一设计理念:1、以本为本，走进文本，与文本对话，通过语言文字来把握思想内容，在语言文字的品味中感悟道理。既注重训练学生的语言能力，又注重体会文章的思想感情，牢牢把握语文工具性和人文性相结合这一特点。2、在语文课堂教学中，注重搭建一个点、线、面结...
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![《狮子和鹿》教学反思多篇]( "《狮子和鹿》教学反思多篇")
- 《狮子和鹿》教学反思1师：一阵风吹来，池塘里泛起了层层波纹，小鹿忽然看到了自己的腿。它的神情变成了什么？请大家拿出铅笔在文章第四自然段里进行寻找。生：我找到了，“它撅起了嘴，皱起了眉头。”师：谁来学学它的这个动作？你能体会到小鹿在做这个动作时它的心情吗？生：我感觉到它很不...
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![狮子和鹿教学反思大纲]( "狮子和鹿教学反思大纲")
- 【导语】狮子和鹿教学反思优选20篇由本站会员“凌夏”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：狮子和鹿教学反思篇2：狮子和鹿教学反思篇3：狮子和鹿教学反思篇4：狮子和鹿教学反思篇5：狮子和鹿教学反思篇6：狮子和鹿教学反思篇7：狮子和鹿教学反思...
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![读《鹿和狼的故事》有感]( "读《鹿和狼的故事》有感")
- [引言]读《鹿和狼的故事》有感共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《鹿和狼的故事》有感读《鹿和狼的故事》有感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。当我在课外书时，看到了马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动...
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![《狮子和鹿》教学设计和反思精品多篇]( "《狮子和鹿》教学设计和反思精品多篇")
- 狮子和鹿教学设计篇一刘世玉教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3、培养独立阅读能力。教学重难点：重点：指导理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度；难点：体会故事所讲述的道理。教学准备:PPT课件教学时间:1课时教学过程：一、谜语激...
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![《鹿和狼的故事》教学设计（精品多篇）]( "《鹿和狼的故事》教学设计（精品多篇）")
- 《鹿和狼的故事》教学设计篇一教学目标：1、认读“狩、宠、厄、悖“4个字，正确、流利、有感情地朗读课文2、基本理解课文内容，初步懂得不同生物之间是相互制约的、相互联系的，树立保持生态平衡的意识。3、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法教学过程：一、导入：1...
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![鹿和狼的故事]( "鹿和狼的故事")
- 鹿和狼的故事1大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约...
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![《鹿和狼的故事》教学设计【多篇】]( "《鹿和狼的故事》教学设计【多篇】")
- 《鹿和狼的故事》教学设计篇一教学内容：人教版小学语文第十一册第20课教学目标：1能正确，流利，有感情的朗读课文。 2理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强保护生态环境的意识。 3领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方式...
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