![小学语文《一分钟》精品教学设计（多篇）]( "小学语文《一分钟》精品教学设计（多篇）")
- 小学语文《一分钟》优秀教学设计篇1【设计依据】学生是学习活动的主体，自我感悟是学生心理特点发展的需要。教学中应注重学生的自我感悟，把学习的主动权还给学生，珍视学生的独特感受、体验和理解，拓宽、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，关注...
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![小学语文课文《花钟》教学设计（精品多篇）]( "小学语文课文《花钟》教学设计（精品多篇）")
- 花钟教学设计篇一【教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现...
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![《一分钟》教学设计（新版多篇）]( "《一分钟》教学设计（新版多篇）")
- 《一分钟》教学设计篇一一、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。通过学习，要让学生想到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。二、教学目标1、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字。2...
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![《一分钟》教学设计教案新版多篇]( "《一分钟》教学设计教案新版多篇")
- 《一分钟》教学设计篇一教学内容：北师大版小学数学教材二年级上册第六单元《时、分、秒》第二课时《一分能干什么》。教材分析：本节课是在学生学习了“时与分”之间的关系后进行的。学生已经对时间有了一定的了解，知道了1时=60分。但是对1分的长短没有一个具体的感悟，教材通...
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![最后一分钟教学设计（多篇）]( "最后一分钟教学设计（多篇）")
- 最后一分钟教学设计篇一教学目标：1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重点：理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学难点：结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。教具准备：搜集...
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![《一分钟》教学设计「精品篇」]( "《一分钟》教学设计「精品篇」")
- 《一分钟》教学设计之一教学目标：有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。能正确，流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。教学准备：闹...
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![《一分钟》教学设计（多篇）]( "《一分钟》教学设计（多篇）")
- 《一分钟》教学设计篇一一、教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元、钟、哈、迟、闹”6个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。二、教学准备：三、教学...
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![《分一分》教学设计]( "《分一分》教学设计")
- 《分一分》教学设计教学内容本课选自人教版生活数学三年级下册第4课《9减几》第一课时分一分。教材分析本课学习的内容主要是在学习数2、3、4、5、6、7、8分解的基础上进一步学习数9的分解，为学习9减几打下良好的基础。通过创设生活情景，让学生在动手操作的过程中，提高学生...
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![小学语文教学设计【精品多篇】]( "小学语文教学设计【精品多篇】")
- 小学语文教学设计篇一一、教学目标：1、会认个生字，正确读写、、、等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容。3、通过学习，体会文章的表达方法。教学重难点：(教学重难点由教学目标衍生出来的，是依据教材确定，着重让学生掌握什么；难点是依据学情而定的。)二、教学方法(根...
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![《最后一分钟》的教学设计【多篇】]( "《最后一分钟》的教学设计【多篇】")
- 最后一分钟教学设计篇一教材内容《最后一分钟》人教版新教材五年级语文第九册第７单元第24课（１课时）。教材分析这是一首充满激情的诗。作者倾诉了香港回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民继续心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美...
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![小学语文一下识字3教学设计分享（精品多篇）]( "小学语文一下识字3教学设计分享（精品多篇）")
- 小学语文课本一年级上册教案篇一一年级语文教案《兔兄弟与老鹰》【教学目标】1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字，会写“飞、老、鸟、早”4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。【内容分析】《兔兄弟和老鹰》是一篇科普ww...
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![最后一分钟教学设计（精品多篇）]( "最后一分钟教学设计（精品多篇）")
- 《最后一分钟》的教学设计篇一教学目标1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重点在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情，理解诗句内容，体会诗歌表达的情感。教学难点结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的...
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![一分钟教学设计【精品多篇】]( "一分钟教学设计【精品多篇】")
- 分钟教学设计篇一一、复习巩固，导入新课1．课件出示词语。闹钟迟到公共汽车决定后悔已经叹了口气（1）指名开火车领读词语。（2）齐读。（3）选择最喜欢的一个词语说一句话。2．回顾：说说课文写了一件什么事。3．导入：这节课我们一起有滋有味地读读这个小故事，看看会带给你们哪些启示。设计意图...
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![最后一分钟教学设计【精品多篇】]( "最后一分钟教学设计【精品多篇】")
- 最后一分钟教学设计篇一学习目标1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。课前准备收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料，如香港的风土人情，地理环境，回归时的情景等。教学过程一、导入新课同学们，你们还记得那个日子吗...
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![最后一分钟教学设计]( "最后一分钟教学设计")
- 目录第一篇：《最后一分钟》教学设计第二篇：人教版小学语文五年级上册第七单元《最后一分钟》教学设计第三篇：最后一分钟教学反思第四篇：《最后的姿势》教学设计第五篇：最后一课教学设计更多相关范文正文第一篇：《最后一分钟》教学设计《最后一分钟》教学设计【教学人】海阳一小...
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![新版小学语文教学设计与案例分析 小学语文课程教学设计案例分析多篇]( "新版小学语文教学设计与案例分析 小学语文课程教学设计案例分析多篇")
- 小学语文第十一册《穷人》教学案例及分析篇一教学目标：1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。3.理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学过程：第一课时（一）导入著名的美国作家海明威曾说过这...
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![《一分钟》教学设计【新版多篇】]( "《一分钟》教学设计【新版多篇】")
- 《一分钟》教案篇一设计说明《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到了20分钟，他只不过想放松一下自己，结果却耽误了半节课的事。在主线设计上，本课的特点是“以疑导究、由果溯因”，即先让学生阅读故事的起因和结果，引发“元元只多睡了一分钟，为什...
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![《最后一分钟》的教学设计【精品多篇】]( "《最后一分钟》的教学设计【精品多篇】")
- 最后一分钟教学设计篇一学习目标1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。课前准备收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料，如香港的风土人情，地理环境，回归时的情景等。教学过程一、导入新课同学们，你们还记得那个日子吗...
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![《一分钟》优质教学设计精品多篇]( "《一分钟》优质教学设计精品多篇")
- 《一分钟》教案篇一教学目标：1、会认读“钟、零”等9个生字；会写“欠、元”等8个生字；会读多音字“背”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点：1、会认“钟、零”等9个生字，会写“欠、元”等8个生字。2、正确、流利地朗读...
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![最后一分钟教学设计多篇]( "最后一分钟教学设计多篇")
- 最后一分钟教学设计篇一教学目标1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重点在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情，理解诗句内容，体会诗歌表达的情感。教学难点结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的...
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![《最后一分钟》教学设计多篇]( "《最后一分钟》教学设计多篇")
- 最后一分钟教学设计篇一【教材简析】1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻曾经让千万中国人激情澎湃。作者用这首充满激情的诗，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。整首诗语言凝练，富有感染力，感...
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![小学语文教学设计精品多篇]( "小学语文教学设计精品多篇")
- 小学语文教学设计篇一教学时间：2课时第一课时教学目标：1、图文结合，感受卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异的特点。2、了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义的教育。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解并体会课文中对狮子形状的描写。教具准备：1张...
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![小学语文教学设计（精品多篇）]( "小学语文教学设计（精品多篇）")
- 小学语文教学设计篇一一、教材分析《长城》是义务教育课程标准实验教科书第五单元的一篇课文，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智...
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![《一分钟》教学设计【精品多篇】]( "《一分钟》教学设计【精品多篇】")
- 《一分钟》教学设计篇一《一分钟》是人教课标版小学语文二年级上册第二组课文中的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从以下几个方面入手进行教学，达到了较好的效果。一...
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![小学语文教学设计]( "小学语文教学设计")
- 目录第一篇：小学语文教学设计《汤姆》第二篇：小学语文教学设计方案第三篇：小学语文教学设计方案第四篇：21小学语文教学设计第五篇：小学语文教学设计与反思更多相关范文正文第一篇：小学语文教学设计《汤姆》《汤姆·索亚历险记》教学设计学习目标：1、引导学生用略读和精读相结合...
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