![薜谭学讴文言文翻译（多篇）]( "薜谭学讴文言文翻译（多篇）")
- 薛谭学讴读后感篇一“薛谭学讴”全文的重心是刻画人物秦青和薛谭。颂扬秦青的“视徒如子”和薛谭的“知错就改”的好品质。秦青对待学生，宽容大度、仁爱和善，作者用最简洁、洗练的词字成功塑造出教师秦青的高大形象。其实，薛谭很厉害。薛谭不仅有“知错就改”的大丈夫品质，有...
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![师旷论学文言文原文翻译]( "师旷论学文言文原文翻译")
- 师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”。(选自西汉刘...
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![文言文翻译【多篇】]( "文言文翻译【多篇】")
- 精选古代文言文及翻译篇一陋室铭刘禹锡〔唐代〕山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？翻译山不在于高，有了神仙就会有...
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![怪哉文言文翻译]( "怪哉文言文翻译")
- 怪哉文言文翻译原文:汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之，还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：‘怪哉怪哉!’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“凡忧者，得酒而解...
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![读《薛谭学讴》有感（精品多篇）]( "读《薛谭学讴》有感（精品多篇）")
- 读《薛谭学讴》有感篇一先给大家讲个故事吧：薛谭向秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺完全学到手，就自以为自己已经很了不起了，便向秦青辞别。秦青也不加阻拦，在城郊大路旁摆设酒席为薛谭送行。从上段故事里我知道了薛谭是个不求上进，骄傲自满的无知青年。他的行为就是我平时所说的...
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![写薛谭学讴读后感【精彩多篇】]( "写薛谭学讴读后感【精彩多篇】")
- 薛谭学讴读后感500字篇一在一个阳光明媚的早晨，薛谭正在家里看着一本关于唱歌的书，他看着曲谱，突然他看到一个很难理解的曲子，这是他想到：不如我去拜师学艺吧！于是，薛谭便去找师傅了。果然，他真的找到了一位师傅，那位师傅的名字叫做秦青。薛谭听他唱歌这么好听，便把秦青当作自己的...
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![薛谭学讴读后感（精彩多篇）]( "薛谭学讴读后感（精彩多篇）")
- 《薛谭学讴》读后感篇一“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁入随”，《薛谭学讴》读后感。有一次，我在语文书中偶然发现了一个故事，叫《薛谭学讴》。一个叫薛谭的人跟秦青学唱歌，还没有学会秦青的本领，就自以为掌握了唱歌的技能，便想告诉师傅回家。秦青并没有加以阻拦，而是在郊外路口...
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![薛谭学讴读后感【精品多篇】]( "薛谭学讴读后感【精品多篇】")
- 读《薛谭学讴》有感篇一先给大家讲个故事吧：薛谭向秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺完全学到手，就自以为自己已经很了不起了，便向秦青辞别。秦青也不加阻拦，在城郊大路旁摆设酒席为薛谭送行。从上段故事里我知道了薛谭是个不求上进，骄傲自满的无知青年。他的行为就是我平时所说的...
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![《薛谭学讴》的读后感【精品多篇】]( "《薛谭学讴》的读后感【精品多篇】")
- 薛谭学讴读后感400字篇一薛谭向秦卿学唱歌，没有完全学会秦卿的本领，自认为全都学会了，于是就告别回家。秦卿没有阻止他，却在郊外的大道口摆酒送别，秦卿和着拍击的乐器，唱了一首慷慨激昂的歌曲。歌声振得树林里的树木颤动，就连天空中的白云都停止了。薛谭听后，发觉自己的才能和老...
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![为学文言文翻译 为学文言文翻译及原文多篇]( "为学文言文翻译 为学文言文翻译及原文多篇")
- 《为学》原文篇一天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。...
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![《梧桐》文言文翻译]( "《梧桐》文言文翻译")
- 我们经常吟诵“亭亭南轩外,贞干修且直”来形容梧桐一树，那么我们到底对它了解多少呢？《梧桐》文言文翻译原文：梧桐一树，是草木中一部编年史也。举世习焉不察，予特表而出之。花木种自何年？为寿几何岁？询之主人，主人不知；询之花木，花木不答。谓之”忘年交”，则可；予以知时达务，则不可也...
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![薛谭学讴读后感多篇]( "薛谭学讴读后感多篇")
- 《薛谭学讴》读后感篇一近段，我读了《薛谭学讴》这则寓言，是我感触很深。古时候，有一个人叫薛谭的，他向秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺完全学到手，就自认为学会了，便向秦青辞别回家。秦青也不加阻拦，在城郊大道旁摆设酒席为薛谭送行。酒席间，秦青弹奏着乐器，唱着感人的歌，歌声震动了...
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![孙权劝学文言文翻译及注释 文言文孙权劝学原文及翻译多篇]( "孙权劝学文言文翻译及注释 文言文孙权劝学原文及翻译多篇")
- 最新孙权劝学文言文翻译及注释(推荐篇一《孙权劝学》是一篇自读课文，故事性很强。这篇文言文课文词句方面的障碍少，适合学生自主学习，培养阅读浅易文言文的能力。从施教过程看，有成功之处，也有不足处。成功的地方有：1、使用多媒体教学，有利于激发学习兴趣。本课教学使用的视频《...
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![《薛谭学讴》阅读答案精品多篇]( "《薛谭学讴》阅读答案精品多篇")
- 《薛谭学讴》阅读答案篇一薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。（选自《列子·汤问》）阅读练习1．解释下列加点的词在文中的意思。①秦青弗止。②响遏行云。答案：①阻止②停止2．对下列各句中...
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![文言文加翻译 群蚁文言文加翻译（多篇）]( "文言文加翻译 群蚁文言文加翻译（多篇）")
- 2023年文言文加翻译(推荐篇一[甲]《记承天寺夜游》（苏轼）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。[乙]（爱莲说》（周敦...
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![山峡文言文翻译]( "山峡文言文翻译")
- 山峡文言文翻译在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中...
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![文言文翻译翻译多篇]( "文言文翻译翻译多篇")
- 文言文大全短篇及翻译篇一黄香温席昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰：“天下无双，江夏黄香”。译文汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏人。年...
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![学弈文言文及翻译 学弈文言文翻译 原文加拼音通用多篇]( "学弈文言文及翻译 学弈文言文翻译 原文加拼音通用多篇")
- 推荐学弈文言文及翻译(推荐篇一1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、通过小组合作，对话交流，根据课后注释疏通全文，了解故事内容。朗读、背诵。弄明白每句话的意思。文言文是我国历史文化宝库的重要组成部分，是古代文学的结晶，也是让学生接受经典文化熏陶、浸染的良好载体...
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![文言文和翻译【多篇】]( "文言文和翻译【多篇】")
- 晋书文言文原文及翻译篇一原文：苟崧，字景猷，颍州临颍人，崧志操清纯，雅好文学。龆龀时，族曾祖见而奇之，以为必兴家门。弱冠，弱冠，太原王济甚相器重，以方其外祖陈郡袁侃，谓侃弟奥曰：“近见荀监子，清虚名理，当不及父，德性纯粹，是贤兄辈人也。”其为名流所赏如此。与王敦、顾荣、陆机等友善，赵...
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- 读《薛谭学讴》有感篇一近段，我读了《薛谭学讴》这则寓言，是我感触很深。古时候，有一个人叫薛谭的。，他向秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺完全学到手，就自认为学会了，便向秦青辞别回家。秦青也不加阻拦，在城郊大道旁摆设酒席为薛谭送行。酒席间，秦青弹奏着乐器，唱着感人的歌，歌声震动...
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- 读《薛谭学讴》有感篇一今天我读了一篇《薛谭学讴》，深有感触。古时候，秦国有一个爱唱歌的人，叫薛谭。有一次，他拜著名的歌手秦青为师。学了一段时间后，薛谭自以为可以出师了，就不学了。有一次老师在席间唱歌，那歌声唱得比薛谭好多了。薛谭后悔不已，就又回去学了。我认为一个人要...
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![学弈问说文言文翻译]( "学弈问说文言文翻译")
- 学弈问说文言文翻译弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋...
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![《薛谭学讴》读后感精品多篇]( "《薛谭学讴》读后感精品多篇")
- 读《薛谭学讴》有感篇一最近，我们在一节语文课上学了一篇短文叫【薛谭学讴】。这篇短文让我知道了学海无涯、艺无止境。这篇短文主要写了：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学习玩秦青的本领，薛谭就认为自己学习完了，于是辞别秦青要回家，秦青也不加阻拦，在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。...
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![文言文薛谭学讴翻译【新版多篇】]( "文言文薛谭学讴翻译【新版多篇】")
- 薜谭学讴文言文翻译篇一【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦...
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![文言文及翻译初中 初中语文文言文翻译（多篇）]( "文言文及翻译初中 初中语文文言文翻译（多篇）")
- 关于文言文陈情表的写作背景怎么写篇一一、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；二、引导学生赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；三、继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识；一、本文写法上的特点：融情于事二、李密...
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