- 守株待兔成语故事篇一【成语】:守株待兔【拼音】:shǒuzhūdàitù【解释】:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。【成语故事】:春秋时代有位宋国的农夫,他每天早上很早就到田里工作,一直到太阳下山才收拾农具准备回家...
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- 守株待兔这个故事让我懂得了:无论是谁,都要勤勤恳恳,踏踏实实地工作、学习。那种侥幸心理要不得,那种投机取巧的事情我们做不得。我想我自己的学习也一样。这里给大家分享一些关于守株待兔的寓言故事,供大家参考。守株待兔的寓言故事1在一个偏僻的小山村里,住着一位农夫和他的...
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- 守株待兔课本剧剧本台词篇一人物:农夫4人、小苗5人、兔子4只、小鸟1只场景一(背景音乐起,绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈,接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。)农夫A:哎,不干了,不干了。农夫c:哎,一年四季在这农地上忙活,什么时候是个头啊!农夫D:要是天上能掉下来陷饼,我们就...
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- 守株待兔译文英语翻译篇一DuringtheperiodofWarringStates,manypeoplelivedonfarming.Oneday,afarmerfoundthataharebumpedagainstastumpanddiedbecauseitransoquicklythatitdidnotseethestump.Thataharebumpedintothesumpwaslesslikelytohappenagain.However,thefarmcho...
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- 基本释义篇一【解释】:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。【出自】:《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。【示例】:吾料兄必定出身...
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- 《守株待兔》教学设计篇一设计理念寓言教学往往“得意而忘言”,以人文教化为价值去向,以从文本中获得人文内涵为核心目标。本则设计旨在准确地把握语文课程的基本特点,注意从语言文字入手,强化基础训练,让学生在获得言语智慧的同时也得到人文精神的滋养,人文性落实在工具性上面...
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- 守株待兔成语故事篇一目标:1.通过欣赏课件,理解成语故事“守株待兔”的内容,知道不努力付出是不会成功的。2.能根据故事课件大胆提问,并用丰富的语言进行表述。3.产生对学习成语的兴趣。准备:网络故事动画片,“守株待兔”字卡,甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。过程:一、萌发欣赏无声故...
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- 三年级《守株待兔》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:三年级《守株待兔》教学反思这篇三年级《守株待兔》教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。有人说“语文课堂教学最美的不是你的答案,而是你的...
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- 《守株待兔》文言文篇一《守株待兔》一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了一个饶有趣味...
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- 守株待兔教学设计篇一寓言教学往往“得意而忘言”,以人文教化为价值去向,以从文本中获得人文内涵为核心目标。本则设计旨在准确地把握语文课程的基本特点,注意从语言文字入手,加强基础训练,让学生在获得言语智慧的同时也得到人文精神的滋养,人文性与工具性同生同构,相得益彰。教...
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- 守株待兔教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:守株待兔教学反思给你一篇守株待兔教学反思的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。紧张而激烈的大比武终于结束了,我的心里松了一口气。整个比赛中上课这...
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- 用成语守株待兔造句篇一1、不要在守株待兔了,这是徒劳的。2、思想不能太保守,要勇于探索,守株待兔是不会有收获的。3、守株待兔只能让人越来越懒惰。4、你每天在这儿等她出现,这种守株待兔的做法未免太笨了。5、警方守株待兔,埋伏了几天,歹徒始终没有出现。6、这时代做生意,单靠...
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- 《守株待兔》教学反思篇一《守株待兔》一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了一个饶有趣...
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- 用成语守株待兔造句篇一1、不要在守株待兔了,这是徒劳的。2、思想不能太保守,要勇于探索,守株待兔是不会有收获的。3、守株待兔只能让人越来越懒惰。4、你每天在这儿等她出现,这种守株待兔的做法未免太笨了。5、警方守株待兔,埋伏了几天,歹徒始终没有出现。6、这时代做生意,单靠...
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- 守株待兔作文篇一很久以前,有一位农夫叫阿福,他在地里种了一棵仙桃树,几年后,这棵仙桃树长出了许多仙桃,人人都想吃,因为这仙桃吃下去就能长生不老,哪怕是一小口。阿福家前面有一个小土坡,里面住着幸福的兔子一家,他们也想长生不老,就在辩论偷仙桃的的方法。它们的女儿小西争抢着说...
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- 守株待兔教学设计篇一寓言教学往往“得意而忘言”,以人文教化为价值去向,以从文本中获得人文内涵为核心目标。本则设计旨在准确地把握语文课程的基本特点,注意从语言文字入手,加强基础训练,让学生在获得言语智慧的同时也得到人文精神的滋养,人文性与工具性同生同构,相得益彰。教...
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- 守株待兔教学反思篇一《守株待兔》是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了一个饶有趣味...
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- 目录第一篇:守株待兔教学设计第二篇:结合实际,巧设问题《守株待兔》教学设计第三篇:人教新课标二年级下册语文教案守株待兔教学设计第四篇:《守株待兔》教学反思第五篇:寓言守株待兔教学案例更多相关范文正文第一篇:守株待兔教学设计10文3《守株待兔》教学设计2014.3人教版小学...
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- 守株待兔教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:守株待兔教学反思本文是本站网友推荐,并由本站编辑整理的守株待兔教学反思范文精选,仅供参考。文言文博大精深,凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓。《守株待兔》是一则寓...
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- 守株待兔作文篇一在一个阳光灿烂的早上,温暖的阳光照射在大地上,让大地充满了生机。小鸟在空中飞舞,好像与太阳一起跳舞。一个农夫,还在等待着,能有兔子撞死在树桩上。时间一天一天过去了,他还是没有等到一只兔子。心想:我都等了多少天了,怎么连一只兔子也没有呢?不行,我还要再等等...
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- 小学二年级语文《守株待兔》教学反思篇一这是一篇成语故事,讲述的是一个农夫因一次偶然的机会得到一只撞*的兔子,他就放弃农活整天守着树桩等待撞树的兔子的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。本着语文阅读教学“加强综合,突...
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- 守株待兔教学设计篇一一、 依据一:《课程标准》中的相关陈述1、认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往...
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- 《守株待兔》教学反思篇一这是一则寓言故事,寓言故事的“寓眼”,关键在于寓意的揭示。上完这一课后,我感觉自己对寓意的揭示安排得较为巧妙,水到渠成,学生揭示的教好。主要原因是我在前文的铺垫做得较好,突出表现在:(1)学生质疑问难后,我便请学生带着“为什么要守在树桩旁边等野兔...
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- 在以前的时候,我在家里看了一本书——寓言故事。这本书里的《守株待兔》这个故事,下面是小编为大家带来的,希望你喜欢。《守株待兔》故事1春秋时代2113有位宋国的农夫,他每天早上很早就到田里5261工作,一直到太阳下山4102才收拾农具准1653备回家。有一天,农夫正在田里辛苦的工...
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- 守株待兔的成语启示篇一要想得到回报,就应该自己去创造机会。而不是去在那里傻傻地等着。主要批评不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人。同时也说明当时政策...
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