![“双减”背景下家校有效沟通问题与解决策略]( "“双减”背景下家校有效沟通问题与解决策略")
- “双减”背景下家校有效沟通问题与解决策略摘要：教育的问题根本是育人问题，育人是大方向，是主旨。培养造就社会主义又红又专的四有新人，是国家，是社会对于我们家长和教育者提出的要求。在培育人的主体方面，学校是主战场，家庭是主阵地。多点发力，共育齐管，不仅仅是学校老师们的责任...
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![双减背景下家校沟通心得体会多篇]( "双减背景下家校沟通心得体会多篇")
- 双减背景下家校沟通心得体会篇1这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大。很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜...
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![乡下人家作文（多篇）]( "乡下人家作文（多篇）")
- 乡下人家优秀作文篇一乡下人家，大多数住着自己建的三层半的小洋房，虽然建筑风格各不相同，墙面的砖的颜色也不一，但都爱在院子里种一些果树，或种桃树，或种石榴，或种橘树……春天，梨白桃红；夏天，石榴红似火；秋天，桂花十里飘香；冬天，松竹苍翠，一年四季都美如画。当果子成熟的时候，风一吹，各色...
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![乡下人家日记]( "乡下人家日记")
- 【导语】乡下人家日记共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：乡下人家日记在本站上除了这篇乡下人家日记，你还可以找到更多与你行业相关的其他精品范文。今天，奶奶带我到乡下去玩。乡下的小河可美丽了：岸边垂柳依依，河水青...
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![2022家校共育家长心得]( "2022家校共育家长心得")
- 2022家校共育家长心得范文1本学期，我有幸参加了家庭教育的小学班主任培训，认真聆听许丽华、王玉霞老师等讲座，受益颇丰。使我进一步明确了家校共育的方向，理清了思路，思想认识也有了很大提高，进一步坚定了今后改革的决心。提到教育二字，我们首先想到的就是学校、老师;这两者在孩...
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![家长家校心得体会多篇]( "家长家校心得体会多篇")
- 家长家校心得体会篇1聆听了明人教育创办人--大山笑长的教育讲座，老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校共育的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。为我们的家校共育、家庭教育提供...
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![桥下一家人读后感]( "桥下一家人读后感")
- 桥下一家人读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：桥下一家人读后感给你一篇桥下一家人读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。《桥下一家人》讲了一个流浪汉和一个家庭的情感故事，主人公老流浪汉阿...
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![家长学校下半年工作计划]( "家长学校下半年工作计划")
- 家长学校下半年工作计划范文1一、指导思想：根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。二、工作目标：１、按教学计划圆满完成...
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![乡下人家作文]( "乡下人家作文")
- 【导语】乡下人家作文优选25篇由本站会员“garnet_li”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：乡下人家作文篇2：乡下人家作文篇3：乡下人家作文篇4：乡下人家作文篇5：乡下人家作文篇6：乡下人家作文篇7：乡下人家作文篇8：乡下人家作文篇9：乡下人家作...
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![浅谈新时代下小学阶段“家校共育”的开展模式]( "浅谈新时代下小学阶段“家校共育”的开展模式")
- 新时代下的人才培育，特别是小学阶段的学生培养，较过去而言都发生了巨大的变化，在此背景下，家庭和学校是否能协调共进、完成资源优势互补即成为了决定教育质量的重要指标。家校共育工作可通过家庭成员和学校老师相互支持共同努力对学生进行教育，构建家校共育的教育氛围，使得小学...
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![双减背景下的家校心得体会多篇]( "双减背景下的家校心得体会多篇")
- 双减背景下的家校心得体会篇1近期比较热门的话题“双减”作为老师的我们更关注这些字眼，今天我们又仔细的学习了有关的文件和学校的文件，进行了一系列的反思。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，根据国家政策构建教育的良好生态，把教育归还学校，在此基础上进行的减...
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![乡下人家作文多篇]( "乡下人家作文多篇")
- 乡下人家作文篇一乡下人家，虽然住着小小的瓦屋，但总爱在房前屋后种上菜，如黄瓜、丝瓜、南瓜、豆子等等。乡下人家，家家户户的房前都会种上些树，树和乡下人家构成了一道风趣，比那些城里的大旗杆或是蹲着一对石狮子，可爱多了。乡下人家的人们都会在自己的场地上种花，有芍药、凤仙、...
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![家长如何做好家校配合]( "家长如何做好家校配合")
- 尊敬的XX老师、各位家长：大家好！首先非常感谢老师给我这次和大家一起交流的机会，今天我和大家分享的内容主要是家长如何做好家校配合。从孩子上幼儿园起，我们就一直和老师打交道，如何跟学校老师配合教育孩子，是我们家长必须面对的一个重要问题。今天，我就从家校配合的重要性、要...
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![家长学校总结]( "家长学校总结")
- 【第1篇】家长学校总结-幼儿教育家长学校总结-幼儿教育光阴似箭，日月如梭一转眼，一学期又过去了。在这一学期中，我们根据新《纲要》，根据家长学校的指导思想，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为幼儿创...
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![家校联系制度]( "家校联系制度")
- 家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，促进家校合作和教育健康发展，特制定以下制度：1、牢固树立正确的学校与...
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![家访个案分析——家校合力，做好线上线下有效衔接]( "家访个案分析——家校合力，做好线上线下有效衔接")
- 家校合力，做好线上线下有效衔接——家访个案分析这学期开学初，为做好线上线下有效衔接，利用周末时间家访了班级的王博同学，希望通过家校合力，促进孩子学习方面有所提高。一、家访原因：一学期网课的学习，发现该生学习习惯较差，对新知的接受能力相对较慢，尤其是语文的拼音、识字书写...
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![携手共育 再创辉煌 2020年下期家长会校长致辞]( "携手共育 再创辉煌 2020年下期家长会校长致辞")
- 携手共育再创辉煌2020年下期家长会校长致辞尊敬的家长朋友们、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！携手育人才，齐心谋教育。为了孩子们的健康成长，今天，我们相聚在士杰这个大家庭，共话学生学习生活，共商学校未来发展。首先，请允许我代表学校向各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷...
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![爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟]( "爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟")
- 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。下面是本站小编为大家整理的关于爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟，希望对大家有所帮助。爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟1尊敬的老师，亲爱的同学：大家早上好!我是三年级的司雨欣今天我...
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![爱国爱校爱家国旗下讲话稿三分钟]( "爱国爱校爱家国旗下讲话稿三分钟")
- 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。以下是小编精心收集整理的关于爱国爱校爱家国旗下讲话稿三分钟，给大家分享，来欣赏一下吧!爱国爱校爱家国旗下讲话稿三分钟1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!鲜艳的五星红旗...
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![乡下人家作文30篇]( "乡下人家作文30篇")
- 乡下人家作文篇1这又是一个炎热的暑假，我和妈妈来到表哥家，准备度过我快乐的前半个暑假。刚下车，早已等候在路边的表哥拉着我的手就向前奔，来到院子里，我见他家四周群山环抱，绿树摇曳，好不惬意。我拉着表哥就去爬山，我们找了一座最高的山，费力的爬了上去，很快爬上山顶，虽然回忆精疲...
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![乡下人家教案（多篇）]( "乡下人家教案（多篇）")
- 《乡下人家》教案篇一学习目标1、认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3、学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。4、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、...
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![乡下人家]( "乡下人家")
- 乡下人家达拉特旗实验小学四7班罗昊轩虽然我是城里人，但是我对乡下的事情还知道不少呢！在我乡下的老家，一年四季景色迷人，风景如画。春天，小草和柳树都发了嫩芽。过了十几天，便有柳絮飞出。我们到了老家，开始无忧无虑地玩耍。柳絮就像天上飞舞的雪花一样，又像蝴蝶在半空中翩翩起...
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![乡下人家说课稿]( "乡下人家说课稿")
- 第1篇：乡下人家说课稿人教版乡下人家说课稿在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的人教版乡下人家说课稿，希望对大家有所帮助。一、纵横联系，说教材【教材分析】《乡下人家》是人教版实验教科书小学语...
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![家长学校家长心得多篇]( "家长学校家长心得多篇")
- 家长学校家长心得篇1孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识，也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长，学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套...
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![《乡下人家》教案【多篇】]( "《乡下人家》教案【多篇】")
- 小学课文《乡下人家》教学设计篇一一、导入课题1、提前板书课题（《乡下人家》）师：上节课我们初读了课文，老师检查一下同学们对生字词语的掌握情况。复习词语：瓜藤屋檐装饰鸡冠率领觅食和谐归巢（可先指一名同学读，再全班齐读）2、师：词语读得很准确。谁还记得作者给我们描绘了乡下人...
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