![中班数学拼图教案【精品多篇】]( "中班数学拼图教案【精品多篇】")
- 中班数学拼图教案篇一活动名称：数块拼图活动目标：1、引导幼儿将数块自由拼插成不同组合，体会数块组合的多想法多方法，锻炼幼儿的思维能力。2、培养幼儿空间位置对应和识图操作的能力。活动准备：自备教具：用3—5个数块组合的图样若干张。学具：每人12个数块。数字牌：3、4、5。活动...
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![中班数学教案]( "中班数学教案")
- 目录第一篇：幼儿园中班数学教案第二篇：中班数学教案第三篇：中班数学教案第四篇：幼儿园中班数学教案第五篇：幼儿园中班数学教案更多相关范文正文第一篇：幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学教案：按规律排序教学目标：1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻...
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![小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》（共2篇）]( "小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》（共2篇）")
- 第1篇：小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小班数学活动教案《开放图形...
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![幼儿园大班智力《游戏拼图》教案精品多篇]( "幼儿园大班智力《游戏拼图》教案精品多篇")
- 幼儿园大班智力《游戏拼图》教案篇一活动设计背景本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这一特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。活动目标1、探索用线条切割的...
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![中班数学公开课教案《有趣的图形》]( "中班数学公开课教案《有趣的图形》")
- 中班数学公开课教案《有趣的图形》1一、活动目的：1、培养幼儿对图形的兴趣，能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物，并能按形状进行分类。2、能大胆地表达自己的发现，愿意与同伴合作交流二、活动准备：1、幼儿认识圆形、正方形、三角形，熟悉音游《找朋友》2、布置“图...
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![幼儿园大班智力《游戏拼图》教案（精品多篇）]( "幼儿园大班智力《游戏拼图》教案（精品多篇）")
- 幼儿园大班智力《游戏拼图》教案篇一活动目标1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。4、引导幼儿积极与拼图互动...
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![幼儿园中班数学教案《数数》多篇]( "幼儿园中班数学教案《数数》多篇")
- 数数教学设计篇一活动目的：1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。3、理解并能说出相1或少1的关系。4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。活动难点：理解并能说出...
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![学前班拼音教案]( "学前班拼音教案")
- 目录第一篇：学前班拼音教案第二篇：学前班拼音教案第三篇：学前班拼音教案(全集)第四篇：学前班拼音教案第五篇：学前班拼音教案(下)[1]更多相关范文正文第一篇：学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容：前鼻韵母un知识与技能目标：通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习，使...
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![中班数学教案多篇]( "中班数学教案多篇")
- 中班数学教案1活动目标：1.用故事情境激发幼儿对数学的兴趣。2.知道相邻数的概念，掌握2——5以内各数的相邻数。3.理解并能说出相邻数间多1、少1的关系。4.发展幼儿的观察力、比较能力和思维的灵活性。5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备：教具：美羊羊、喜洋洋等6只羊的卡...
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![学前班拼音教案多篇]( "学前班拼音教案多篇")
- 学前班拼音教案篇一一。内容设置：自然拼音教材基础知识，主要教学方法及相关游戏，活动分享。二。培训目标：1、掌握自然拼音教学的相关教学方法及教学中容易出现的错误或误区。2、明确自然拼音教学各阶段的教学目标。3、帮助老师对自然拼音教学做整体的规划。4、平衡自然拼音基...
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![学前班拼音课教案]( "学前班拼音课教案")
- 学前班拼音课教案一：教学内容：学习声母g教学目标：1、复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法。2、学会g这个声母，能读准音，记清形，正确书写。3、学会g与单韵母e、u相拼。4、能够用g与单韵母相拼的音节练习组词或说话。教学重点：学会g这个声母，能读准音，记清形，正确书写。教学难点：1、...
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![学前班拼音教案【多篇】]( "学前班拼音教案【多篇】")
- 学前班拼音教案篇一教学要求1．学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。2．掌握音形结合的学习方法，练习拼读与y、w有关的音节词。3．学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。教学准备教师准备：情境图，表音表形图，帮助学生练读本课相关音节的实物或图片，音节卡片，节奏舒缓、悠扬动听的`...
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![幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案]( "幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案")
- 第1篇：幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎大...
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![中班数学教案（精品多篇）]( "中班数学教案（精品多篇）")
- 幼儿园中班数学教案篇一活动目标：1、学习用两个特征标记记录图形，并正确地记录其数量。2、启发幼儿讲述操作的结果。活动准备：略活动过程：1、集体活动。（1）学习用两个特征标记记录图形。出示图一，“图上有什么？”（房子、小桥、蝴蝶）“是用什么图形拼搭成的？”（长方形和三角形）“每个三...
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![中班数学学习教案多篇]( "中班数学学习教案多篇")
- 中班数学学习教案篇一【活动目标】1、在操作实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚的表达。2、尝试用数学的方法记录自己的操作结果。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。【活动准备】记录单，笔，种子、扑克。【活动过程】1、游戏：分种子...
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![中班科学活动《图形变变变》教案]( "中班科学活动《图形变变变》教案")
- 活动名称：中班科学活动《图形变变变》一、设计意图：区域活动的时候孩子们总是喜欢把纸折成各种形状，并喜欢展现给同伴看自己的作品，为此我以“和图形做游戏”贯穿始终，幼儿在玩中，通过听、看、说、做等方法，复习已认知的图形，初步感知正方形、长方形与三角形的关联性。在折折剪剪...
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![中班数学公开课教案]( "中班数学公开课教案")
- 中班数学公开课教案1活动目标：1、学习4的加减法，继续三幅图之间的关系。2、将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。活动准备：1、教具：有关4的减法图三幅。2、学具：幼儿用书，铅笔。活动过程：1、集体活动。(1)游戏“看谁说得快...
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![中班数学《数数》教案多篇]( "中班数学《数数》教案多篇")
- 中班数学《数数》教案篇一活动目标：1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：1、房子6...
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![中班数学 排序教案]( "中班数学 排序教案")
- 中班数学排序（一）导入1.我们之前看过百叶龙的表演，节目里有什么？（荷花、荷叶）2.它们又被邀请去表演了，这次荷花荷叶要排好队表演，你觉得它们应该怎么排队呢？（二）ABAB1.他们商量了一下，决定荷花在前面，荷叶在后面，一个荷花一个荷叶…（边说边出示）2.接下去别的荷花荷叶会怎么排呢？3.个别幼儿...
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![中班数学教案【精品多篇】]( "中班数学教案【精品多篇】")
- 中班数学教案篇一活动目标：在逛街的游戏情境中，尝试用数数的`方法，进一步感知数的实际意义，体验数活动的快乐。活动准备：PPT课件，各类汽车图片，操作材料人手一份活动过程：一、逛街：不同方法数数1、看地图，逛马路：2、小结：数数时，要看仔细，不漏数，不重复数，最后的一个数字就是总数。物体的...
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![中班数学教案【多篇】]( "中班数学教案【多篇】")
- 中班数学学习教案篇一活动目标：1、复习4的组成，了解总数与部分数。2、学习4的加法，初步理解加法的意义。活动重点：先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思，再进行加法练习。活动准备：ppt课件，1-4的数字卡片和分合号、加减号和等号卡片；进步梯、磁扣两个、花。活动过程：一、课前介绍...
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![中班数学教案（多篇）]( "中班数学教案（多篇）")
- 中班数学教案篇一活动目标：1、学习5以内的序数。2、培养幼儿对数字的认识能力。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：(1)不同的房子(有五间房子的平方一座；高五层，每层有一个房间的高楼一座；高三层，每...
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![看图说话学拼音教学反思]( "看图说话学拼音教学反思")
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![数学图形教案精品多篇]( "数学图形教案精品多篇")
- 小班数学教案：图形篇一活动目的：1、通过此次集体备课，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化。2、通过彼此的讨论和交流，确定数学活动《认识图形》的目标、流程与各环节。3、使集体备课的过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而提高教师业务素质和理论水平。活...
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![《条形统计图》数学教案]( "《条形统计图》数学教案")
- 《条形统计图》数学教案设计意图：每个孩子，从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的、直观的现实世界发生了直接的接触，同时也就意味着开始了与隐藏在直观的现实世界背后的数学世界发生了这样那样的联系，也就意味着他每时每刻都在接触一个由一定的“数”，按一定的“形”和“序...
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