![祥林嫂之死作文（精品多篇）]( "祥林嫂之死作文（精品多篇）")
- 祥林嫂之死作文篇一远观之，此刻的鲁镇全然被包围在豆一般大的黄色灯光中，不时亦可闻得毕毕剥剥的鞭炮声，两旁人家中的灯火光芒徐徐映射着。在大城市中，我虽见过比这更隆重﹑更盛大﹑更温暖的场面。但此刻的鲁镇依旧算得上是十分喜庆——方圆几十里的地方都可听闻“祝福”的声音，好...
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![毛遂之死散文【新版多篇】]( "毛遂之死散文【新版多篇】")
- 毛遂之死篇一毛遂自荐后不久，燕国趁着楚国大战刚停，无力应战之际，派兵攻打楚国，楚国求救于赵。派谁挂帅应敌呢？赵孝成王立即想到立了大功的毛遂。赵孝成王在历史上很有意思，他这个人不出名，办的事却极有名气。赵国将军赵括饱读兵书，但没有实际作战的经验。他的父亲，名将赵奢认为他...
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![项羽之死读后感【精品多篇】]( "项羽之死读后感【精品多篇】")
- 项羽之死读后感篇一有的人认为项羽刚愎自用，优柔寡断；而有的人认为项羽是一个重情重义的英雄人物。毛泽东评价项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。意思是要乘胜追击，“宜将胜勇追穷寇”，不能像项羽一样，贻误战机。宋代李清照曾写过一首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。他活着是人中...
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![初中九年级语文《杨修之死》教案【精品多篇】]( "初中九年级语文《杨修之死》教案【精品多篇】")
- 了解故事发生的背景篇一《杨修之死》选自《三国演义》第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发...
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![初中初三上册语文《杨修之死》教案多篇]( "初中初三上册语文《杨修之死》教案多篇")
- 评点篇一整个教学过程中，采用师生互动、生生互动、小组互动，并由浅及深设置疑点，引导学生主动参与，变被动学习为主动学习，让学生在循循诱导、轻松愉快的气氛中，接受知识，培养能力。《杨修之死》教学设计篇二教学目的：1、训练学生概括事例的能力。2、理解插叙在文章中的作用。3、...
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![赤兔之死作文多篇]( "赤兔之死作文多篇")
- 高考满分作文：赤兔之死篇一建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人...
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![初中语文《项羽之死》教学教案精品多篇]( "初中语文《项羽之死》教学教案精品多篇")
- 《项羽之死》优秀教案篇一一、教学目标知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解读文章的能力。过程与方法：借助“多维透视”法自由品读文本，师生共同研读、探究司马迁如何运用多维透视法塑造项羽这一英雄人物。情感态度与价值观：在解读司...
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![杨修之死教案]( "杨修之死教案")
- 备课时间：2015年11月21日杨修之死教案一课时课型：新授课授课内容：《杨修之死》教学目标：1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点。2、能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格。3、探究杨修死因，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力。教学重点：1、理...
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![赤兔之死高考零分作文精彩多篇]( "赤兔之死高考零分作文精彩多篇")
- 高考满分作文：赤兔之死篇一建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人...
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![杨修之死的读后感300字【多篇】]( "杨修之死的读后感300字【多篇】")
- 杨修之死读后感篇一这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时，又何曾想过，假若不是在那样混乱的历史中，假若曹操没有掌握生杀大权，假若当这样的事发生在如今的社会，我们也不过是一笑了之罢了。的确，杨修的才华可遇不可求，如若不是他为人居傲自负，以曹操的野心...
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![杨修之死读后感多篇]( "杨修之死读后感多篇")
- 杨修之死读后感1《杨修之死》是小说《三国演义》的第七十二回，讲述杨修被曹操杀死的前因后果。在这篇文章中，杨修与曹操的个性被淋漓尽致的表现出来，给我留下深刻的印象。可杨修为什么会死呢？让我们来剖析一下吧。文中道：“杨修为人恃才放旷。”揭示杨修性格——狂。杨修是一...
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![契诃夫小公务员之死读后感]( "契诃夫小公务员之死读后感")
- 第一篇：契诃夫小公务员之死读后感契诃夫小公务员之死读后感《小公务员之死》是世界三大短篇小说家之一契诃夫的代表作。契诃夫依旧以他那幽默而辛辣的笔法、朴素却简洁的语言深深打动了我。作为批判现实主义作家，契诃夫对于社会现象的洞察力，以及对于丑陋的揭露都达到了炉火...
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![课文《杨修之死》教案（精品多篇）]( "课文《杨修之死》教案（精品多篇）")
- 《杨修之死》优秀教学设计篇一各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《杨修之死》，下面，我将从以下六个方面进行说课：一、说教材《杨修之死》所在单元是古代白话小说单元，所选课文均为古典小说名著。本单元的教学重点是“通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物...
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![小公务员之死现代文阅读答案【多篇】]( "小公务员之死现代文阅读答案【多篇】")
- 小公务员之死现代文阅读答案篇一一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》①。他看着演出，感到无比幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充...
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![《杨修之死》读后感多篇]( "《杨修之死》读后感多篇")
- 杨修之死读后感篇一在《杨修之死》一文中，杨修聪明灵敏，知晓君王，但是为何最后却被曹操所杀呢？在《杨修之死》中穿插了几个关于杨修和曹操之间的故事，由这些事情可以知道杨修这个人才华横溢，思维敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同级或下级面...
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![古典名著《杨修之死》读后感精品多篇]( "古典名著《杨修之死》读后感精品多篇")
- 杨修之死读后感篇一其实说到底，杨修的死在于他不懂得收敛锋芒，而越王勾践的性格却与此大不相同。在越国将要被灭国时，身为越王的勾践有两种不一样的选择：一是拼死守国，保全自我身为王的“荣耀”;二是忍辱负重，保全实力伺机复国。勾践选择了第二种，勾践在吴国被吴王当作马夫，受尽...
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![杨修之死教学设计 杨修之死说课稿]( "杨修之死教学设计 杨修之死说课稿")
- 《杨修之死》教学设计[教学目标]1、理解课文内容，分析了解曹操、杨修的性格特征;2、学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法;3、获得人生启示和写作上的启发。[教学重点]能复述课文，分析了解人物性格;讨论杨修死因，记叙顺序。[教学难点]探究杨修之死的原因[教学过程]一、...
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![杨修之死读后感（多篇）]( "杨修之死读后感（多篇）")
- 杨修之死读后感篇一杨修该不该死，不去辩论。他的才能，绝对在常人之上——能轻易掀开曹操心思的外纱，可谓奇才。可是，他的智慧甚至不比常人——恃才放旷的杨修，带着些傲气，不知道尊重别人，他得罪曹操不知几次，让曹操恨再爱上；应该说，他不识时务。这个我正面对的'社会，体现给我并让我...
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![《杨修之死》教案（多篇）]( "《杨修之死》教案（多篇）")
- 教学重点篇一目标1、2、3《杨修之死》教案篇二《杨修之死》滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中[教学设想]《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选自《三国...
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![金鱼之死的启示作文多篇]( "金鱼之死的启示作文多篇")
- 金鱼之死的启示作文1“哎呀，金鱼又死了一条！”我惋惜地把一条咽了气的金鱼从鱼缸里捞了出来。这是我家第Ｎ次出现这种现象了。我挺喜欢养鱼，养过至少也有几十条了吧。可是，最多养了一年，金鱼都不知什么原因和我不辞而别。为了揭开这个秘密，我对鱼儿们进行了长期的观察和试验。到...
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![关羽之死国学常识（多篇）]( "关羽之死国学常识（多篇）")
- 关羽怎么死的篇一建安二十四年（219年），刘备称汉中王，认命关羽为前，七月，关羽不顾来自东吴的威胁，率军攻打樊城的曹仁。并派人深入曹魏的占领地区策反，扰乱敌人后方。曹操派大将于禁助战，关羽借汉水淹曹魏七军，生擒于禁，威震华夏，曹操打算迁都以避关羽之锐。此时司马懿、蒋济等劝阻，认...
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![《杨修之死》教学设计【多篇】]( "《杨修之死》教学设计【多篇】")
- 生自读课文第二部分，提出疑难问题，小组讨论解决。然后把其中的重难点问题提出来在全班解决。篇一师将问题总结如下：⑴本部分记叙了曹操跟杨修之间三方面六个小故事，从中可看出曹操对杨修的态度发生了怎样的变化？（下列内容板书）杨修卖弄聪明1、破字忌2、分酥恶杨修揭穿曹的心思3...
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![杨修之死读后感精品多篇]( "杨修之死读后感精品多篇")
- 杨修之死读后感700字篇一读罢《杨修之死》，掩卷沉思，心中不禁升起疑团：修之过？操之过？思之良久，才恍然大悟：修之过也，杨修之死的读后感。杨修之过，一曰卖弄才华，锋芒太露。杨修确实学识渊博，才华过人。但是综观杨修一生，并没有在军事上、政治上给曹操出过什么奇谋良策，像郭嘉、程昱那...
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![关于毛遂之死的历史故事新版多篇]( "关于毛遂之死的历史故事新版多篇")
- 毛遂之死篇一毛遂自荐后不久，燕国趁着楚国大战刚停，无力应战之际，派兵攻打楚国，楚国求救于赵。派谁挂帅应敌呢？赵孝成王立即想到立了大功的毛遂。赵孝成王在历史上很有意思，他这个人不出名，办的事却极有名气。赵国将军赵括饱读兵书，但没有实际作战的经验。他的父亲，名将赵奢认为他...
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![大象之死的读后感]( "大象之死的读后感")
- 第一篇：《大象之死》读后感在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：大象一旦意识到衰老，将成为象群的累赘时，便悄无声息地离群而去，开始自己的命运转移。它独自艰难跋涉，耐心寻觅，选定一片向阳又隐蔽的草坪，准备在对青年时代的回忆中老...
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