![杨修之死读后感600字精彩多篇]( "杨修之死读后感600字精彩多篇")
- 杨修之死读后感篇一读过杨秀之死的人在本文中每个人都会为有才华的杨秀死在曹操手中感到遗憾。我讨厌曹操“只有嫉妒才能让我嫉妒，不能容忍别人”的行为。但我认为曹操别无选择，只能这样做。曹操的无奈实际上是他对杨秀性格的无奈。在《三国演义》中，杨秀莉心胸开阔，头脑敏锐...
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![赤兔之死满分作文精彩多篇]( "赤兔之死满分作文精彩多篇")
- 赤兔之死满分作文篇一以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了记者的专访。蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用...
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![杨修之死教学设计 杨修之死说课稿]( "杨修之死教学设计 杨修之死说课稿")
- 《杨修之死》教学设计[教学目标]1、理解课文内容，分析了解曹操、杨修的性格特征;2、学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法;3、获得人生启示和写作上的启发。[教学重点]能复述课文，分析了解人物性格;讨论杨修死因，记叙顺序。[教学难点]探究杨修之死的原因[教学过程]一、...
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![金鱼之死的启示作文多篇]( "金鱼之死的启示作文多篇")
- 金鱼之死的启示作文1“哎呀，金鱼又死了一条！”我惋惜地把一条咽了气的金鱼从鱼缸里捞了出来。这是我家第Ｎ次出现这种现象了。我挺喜欢养鱼，养过至少也有几十条了吧。可是，最多养了一年，金鱼都不知什么原因和我不辞而别。为了揭开这个秘密，我对鱼儿们进行了长期的观察和试验。到...
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![杨修之死读后感【多篇】]( "杨修之死读后感【多篇】")
- 《杨修之死》读后感篇一杨修，一个素服才名的文人，恃才放旷目中无人，甚至无视他的“上司”曹操。但有很多人把杨修的死因归结于曹操身上，认为是曹操嫉妒杨修的聪明，从而得出了职场的潜规则，就是下属绝不能比上级优秀，说白了就是你必须比领导傻，尤其是必须要让领导认为他自我比你聪...
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![初中九年级语文《杨修之死》教案]( "初中九年级语文《杨修之死》教案")
- 第1篇：初中九年级语文《杨修之死》教案初中九年级语文《杨修之死》教案在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的初中九年级语文《杨修之死》教案，欢迎大...
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![《杨修之死》读后感【多篇】]( "《杨修之死》读后感【多篇】")
- 杨修之死读后感篇一读完，《杨修之死》后，细细体会才逐渐发现杨修之死的主要原因是杨修本人恃才放旷，聪明反被聪明误造成的。杨修能摸透曹操的心思，提出修改园门，从“一盒酥”理解出一人一口酥甚至连曹操梦中杀人是谨防被人杀也猜透了，完全不顾曹操的面子，这怎能不让曹操作为一名...
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![关于毛遂之死的历史故事新版多篇]( "关于毛遂之死的历史故事新版多篇")
- 毛遂之死篇一毛遂自荐后不久，燕国趁着楚国大战刚停，无力应战之际，派兵攻打楚国，楚国求救于赵。派谁挂帅应敌呢？赵孝成王立即想到立了大功的毛遂。赵孝成王在历史上很有意思，他这个人不出名，办的事却极有名气。赵国将军赵括饱读兵书，但没有实际作战的经验。他的父亲，名将赵奢认为他...
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![赤兔之死作文多篇]( "赤兔之死作文多篇")
- 高考满分作文：赤兔之死篇一建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人...
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![赤兔之死初中作文（精品多篇）]( "赤兔之死初中作文（精品多篇）")
- 蒋昕捷高考满分作文《赤兔之死》全文篇一建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，...
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![《项羽之死》精品教案【精品多篇】]( "《项羽之死》精品教案【精品多篇】")
- 教学过程篇一一、读检查预习请一位同学读课文，大家正音。教师提醒个别句子的断句，例“地方千里”应断在“地”之后。要求学生大声诵读课文至少2遍。二、通1、因本文不难理解，故逐段由学生提出不解处，师生讨论解决。2、教师勾画重点实词、虚词。注：本课虚词重点复习“之”和“...
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![杨修之死读后感多篇]( "杨修之死读后感多篇")
- 杨修之死读后感1《杨修之死》是小说《三国演义》的第七十二回，讲述杨修被曹操杀死的前因后果。在这篇文章中，杨修与曹操的个性被淋漓尽致的表现出来，给我留下深刻的印象。可杨修为什么会死呢？让我们来剖析一下吧。文中道：“杨修为人恃才放旷。”揭示杨修性格——狂。杨修是一...
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![《杨修之死》读后感多篇]( "《杨修之死》读后感多篇")
- 杨修之死读后感篇一在《杨修之死》一文中，杨修聪明灵敏，知晓君王，但是为何最后却被曹操所杀呢？在《杨修之死》中穿插了几个关于杨修和曹操之间的故事，由这些事情可以知道杨修这个人才华横溢，思维敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同级或下级面...
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![赤兔之死高考零分作文精彩多篇]( "赤兔之死高考零分作文精彩多篇")
- 高考满分作文：赤兔之死篇一建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人...
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![《项羽之死》的教案【精品多篇】]( "《项羽之死》的教案【精品多篇】")
- 教学目标篇一1、积累重点文言实词和虚词。2、把握项羽的形象3、体会司马迁简练生动的史家笔法。【教学难点】同重点3【课时安排】：3课时教学过程篇二第一课时一、导入电脑显示：项羽图片（让学生联系《鸿门宴》回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁等。）...
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![课文《杨修之死》教案设计（精品多篇）]( "课文《杨修之死》教案设计（精品多篇）")
- 杨修之死优秀教学设计篇一教学目标：知识与能力：①理清文章脉络，能够简要概括事件要点。②引导学生自读本文，培养学生阅读浅易文言文的能力。③学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法。过程与方法：①能用自己的语言，分析概括曹操、杨修的性格。②探究杨修死因，培养学生搜集、...
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![金鱼之死的启示作文550字精品多篇]( "金鱼之死的启示作文550字精品多篇")
- 金鱼之死的启示作文500字篇一金鱼是人类驯育的结果，人类对其一贯要求是美，因而金鱼不得不以捕食能力退化为代价。于是人把食物精工细制的可口至极，成为无可抗拒的诱惑。金鱼只会吃啊吃，最后连同食物一起沉至水底。为什么会这样？我想它走不出人类的喂食的樊笼，也不会走出其命运...
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![《大象之死》读后感(精选多篇)]( "《大象之死》读后感(精选多篇)")
- 目录第一篇：《大象之死》读后感第二篇：读寓言故事《大象之死》有感第三篇：名优之死读后感第四篇：《推销员之死》读后感第五篇：飞蛾之死读后感英文更多相关范文正文第一篇：《大象之死》读后感在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：大...
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- 《项羽之死》优秀教案篇一一、教学目标知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解读文章的能力。过程与方法：借助“多维透视”法自由品读文本，师生共同研读、探究司马迁如何运用多维透视法塑造项羽这一英雄人物。情感态度与价值观：在解读司...
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- 第一篇：《大象之死》读后感在《读者》杂志上看到一篇名为《大象之死》的文章，读后心情很是郁闷，文章内容概述如下：大象一旦意识到衰老，将成为象群的累赘时，便悄无声息地离群而去，开始自己的命运转移。它独自艰难跋涉，耐心寻觅，选定一片向阳又隐蔽的草坪，准备在对青年时代的回忆中老...
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- 杨修之死优秀教学设计篇一教学目标情感态度内因与外因的辨证思想认识，正确的人才观。知识技能分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够合作交流自己的思想。过程方法问题探究，合作交流。教学重点难点通过语言材料洞悉人物心理，感受人物形象。人才观的交流与表达。教学...
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![赤兔之死满分作文原文（精彩多篇）]( "赤兔之死满分作文原文（精彩多篇）")
- 赤兔之死点评篇一另外，从情节和情感角度看，短短八百个字，却将赤兔马的忠而死节的风骨演绎的淋漓尽致，对于考生而言实属不易。蒋昕捷在《鲁豫有约》的采访中说道这篇作文带给他的整个人生的影响，破格被南京师范大学录取，从一个理科生转变为文科生，如果不是《赤兔之死》，让他明白了...
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- 赤兔之死为什么会得满分篇一现在各类考试有提高语文权重的趋势，但蒋昕捷表示，希望这种重视能让学生们有更多的时间阅读，而不是为了取得高分把时间花在操练作文的范式上。他还表示，希望强化语文不会弱化科学的学习。01年的那个夏天，接到卷子时，南京13中理科班的蒋昕捷习惯性地先...
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- 杨修之死读后感篇一这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时，又何曾想过，假若不是在那样混乱的历史中，假若曹操没有掌握生杀大权，假若当这样的事发生在如今的社会，我们也不过是一笑了之罢了。的确，杨修的才华可遇不可求，如若不是他为人居傲自负，以曹操的野心...
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![杨修之死读后感]( "杨修之死读后感")
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