![公开课《要下雨了》教案【多篇】]( "公开课《要下雨了》教案【多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一教学目标1．认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等7个生字。2．能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。3．能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。4．尝试在对话中直接...
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![《下雨了》教案精品多篇]( "《下雨了》教案精品多篇")
- 《下雨了》教案篇一活动目标1、知道下雨是自然现象。2、能感知雨前、雨中、雨后周围环境的变化。3、体验雨中玩耍的乐趣。活动准备◎雨伞、雨鞋、雨衣等雨具。◎选择雨天（雨不宜太大）开展此活动。活动与指导感知下雨前带领幼儿到户外，观察感受天气等变化。教师：看一看，天上的...
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![《雷雨》公开课教案（多篇）]( "《雷雨》公开课教案（多篇）")
- 《雷雨》公开课教案篇一教材简析：《雷雨》是在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象。炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文用字精炼而且准确，语言优...
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![要下雨了作文（多篇）]( "要下雨了作文（多篇）")
- 要下雨了作文篇一一个阴天，小鱼在水底自由自在快活的玩。突然，小鱼感觉有点喘不过气，它急急忙忙游回家说：“妈妈，妈妈，我喘不过气，我是不是快要死了”。妈妈听了笑着说：“孩子，你不会死的，应该是要下雨了，大气压力太低，水中氧气不足，才会导致这样的”。没关系，咱们一起游到水面上透透气...
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![《要下雨了》教学设计精品多篇]( "《要下雨了》教学设计精品多篇")
- 语文《要下雨了》教学设计篇一教材分析：《要下雨了》是一篇生动有趣的科学小故事，通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的对话，让学生了解大自然中的小动物是如何预报天气的，激发了学生对大自然的探究兴趣。教学目标：1、正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。2、认识“腰、坡”等13个...
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![秋天的雨公开课教案多篇]( "秋天的雨公开课教案多篇")
- 秋天的雨教学设计篇一一，教材简析：《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动，植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽，丰收，欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，极尽描...
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![《要下雨了》教案（精品多篇）]( "《要下雨了》教案（精品多篇）")
- 《要下雨了》教案篇一教学目标：1、认识“坡”等12个生字。会写“吗”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。教学重点：1、掌握本课的生字词。2、知道燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬...
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![要下雨了作文【多篇】]( "要下雨了作文【多篇】")
- 要下雨了_400字篇一有一天早上，小蚂蚁他们觉得闷热，小蚂蚁的爸爸知道要下雨了，就对家人说：“要下雨了，我们快搬家吧。”妈妈说：“那我们快点啊。”小蚂蚁一家在路上看见了小燕子们，问：“你们为什么飞得这么低？”小燕子说：“天气潮湿，小飞虫的翅膀有水珠，飞不动了，所以我们飞下来吃虫子...
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![《下雨了》教案（精品多篇）]( "《下雨了》教案（精品多篇）")
- 《下雨了》教案篇一活动目标：1.理解故事内容，能用自己的语言表达动物间的对话，并学习词：顶。2.乐意参与语言活动，感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。活动准备：故事课件背景图小兔布偶活动过程：一、出示背景图，引入主题师：今天老师要带着小朋友一起走进森林，我们去看看森林里都会...
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![《要下雨了》公开课教案【精品多篇】]( "《要下雨了》公开课教案【精品多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一【教材分析】1、《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此，在上这课之前，我先带他们读读课文，让他们有个初步意识，再让他们带着问...
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![《要下雨了》教案（新版多篇）]( "《要下雨了》教案（新版多篇）")
- 语文《要下雨了》教学设计篇一【教学目标】1、认识坡、割等12个生字，会写吗、吧等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。【教学重点】认字和练习朗读。【教学难点】要让学生通过观察和朗...
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![《要下雨了》教学反思（新版多篇）]( "《要下雨了》教学反思（新版多篇）")
- 要下雨了教学反思篇一我课文开始依旧是问题导入的形式，让学生自己想一想在雷雨来临之前自己的感受，在播放录音前，我提出了明确的要求，要求学生仔细听并划出这篇课文中提到的动物，在书写兔子的时候，我顺便让学生区分了“兔”和“免”的区别，适时而讲对于学生来说，记忆会深刻些。之...
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![要下雨了教学设计 要下雨了说课稿]( "要下雨了教学设计 要下雨了说课稿")
- 《要下雨了》教学设计《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象，读来饶有趣味。学习这篇课文，要注意三点：一是抓联系理解课文内容，要引导学生认识到雨前动物行为的变化与雨前气候状况的联系，从而培养学生注意观察事物、分析问...
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![《要是你在野外迷了路》公开课教案【精品多篇】]( "《要是你在野外迷了路》公开课教案【精品多篇】")
- 总结全文，拓展练习篇一1、学生展示背诵课文。分组、集体齐背全文。2、说说你在课外找到的辨别方向的方法，进行交流。3、仿照2～5节的写法，说说你找到的辨别方向的方法。4、总结：大自然不光有很多的天然指南针，它还有许许多多的奥秘等着我们去发现。找反义词识字。如，南──北、稠...
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![公开课教案]( "公开课教案")
- 目录第一篇：公开课教案第二篇：公开课教案第三篇：公开课教案第四篇：公开课教案第五篇：公开课教案更多相关范文正文第一篇：公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子复习目标：1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。2、遵循病句修改的原则...
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![高中语文雷雨公开课教案]( "高中语文雷雨公开课教案")
- 第1篇：高中语文雷雨公开课教案高中语文雷雨公开课教案作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的高中语文雷雨公开课教案，希望对大家有所帮助。【教材分析】曹禺的剧作《雷雨》是高中语文第四册第四...
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![《要下雨了》教学设计和教学实录【精品多篇】]( "《要下雨了》教学设计和教学实录【精品多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一活动意图：幼儿心理发展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、表面的。“下雨”的生成活动作为来源于幼儿自身生活。感知能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感知能力的基础上的。让每个孩子都拥有一双善于...
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![《要下雨了》教学反思【精品多篇】]( "《要下雨了》教学反思【精品多篇】")
- 《要下雨了》教学反思篇一本课教学通过抓住文中人物对话里的“语气词”来指导朗读。体会语气的训练效果较好。课文中的≮≯感叹句的朗读指导，除了体会句子表达的意思、语气之外，还运用了加标点、用“语气词”造句的方法，让学生说写感叹句，训练学生学会运用。这一系列学习活动...
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![《要下雨了》教学反思多篇]( "《要下雨了》教学反思多篇")
- 《要下雨了》教学反思篇一今天在上这堂课之前刚好要下雨了，天一下子暗了下来，冷风透过树梢，越过窗缝，直钻到教室里来。如何抓住这良好的教学时机呢？我让学生往教室外望去，有的学生说，好像下雨了。有的说，还没有下呢。“今天学习的课文《要下雨了》跟现在的情况差不多”，我边说边在...
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![小学语文《要下雨了》教学设计【新版多篇】]( "小学语文《要下雨了》教学设计【新版多篇】")
- 《要下雨了》优秀教案设计篇一教学目的要求：1、学会本课11个生字和用生字组成的新词。2、理解课文内容，让学生知道天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象，说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，能读出...
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![《要下雨了》教案【精品多篇】]( "《要下雨了》教案【精品多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一一、教学要求1、学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀、珠、忙、连、搬、雷”7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解一些能预示下雨的自然现象，激发学生观察大自然的兴趣。二、教材说明这...
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![要下雨了作文一年级【多篇】]( "要下雨了作文一年级【多篇】")
- 要下雨了作文篇一天阴沉沉的，马上要下雨了。蚂蚁洞穴里越来越潮湿了，蚂蚁妈妈大叫起来：“我们的洞怎么这么湿，一定是要下雨了。”蚂蚁爸爸说：“对，那里有一个土坡，咱们就搬到那儿去住吧。”于是蚂蚁爸爸开始分工，两只最小的蚂蚁拿着一块豆腐，蚂蚁哥哥拿着一些大米。大家一起喊着口...
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![《春》公开课教案]( "《春》公开课教案")
- [概述]《春》公开课教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。学习目标：1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排...
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![一年级下册语文《要下雨了》教案]( "一年级下册语文《要下雨了》教案")
- 第1篇：一年级下册语文《要下雨了》教案一年级下册语文《要下雨了》教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的一年级下册语文《要下雨了》...
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![《要下雨了》公开课教案]( "《要下雨了》公开课教案")
- 《要下雨了》公开课教案—、文本教学解读《要下雨了》这是一篇有趣的科普童话。课文通过“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，介绍了下雨前燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。课文共9个自然段篇幅较长，但层次清晰。学生可以图文对照读故...
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