![《太阳》优质教学设计]( "《太阳》优质教学设计")
- 《太阳》优质教学设计1教学目标1、理解课文内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。2、体会作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。3、收集太阳和自己熟悉星球的资料，仿写一段介绍星体的内容。4、正确、流利地朗读课文。背诵课文最后...
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![《四个太阳》教学设计【精品多篇】]( "《四个太阳》教学设计【精品多篇】")
- 四个太阳教学设计篇一教学设想：《四个太阳》是人教版课标实验教科书第二册第五组中的一篇课文。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。夏天画个绿绿的太阳，让大地一片清凉；秋天画个金色的太阳，让瓜果飘香；冬天画个红红的太阳，温暖每一个人；春天...
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![《变脸的太阳》教学设计]( "《变脸的太阳》教学设计")
- 教学目标1.初步认识暖色,会使用基本型与线条的组合表现太阳。2.通过直观演示,对比的方法给学生提供一个创造的空间。3.通过画变脸的太阳,感受太阳各种不同变化。培养学生的创造精神和对美术学习的兴趣。2学情分析低年级阶段,一般意义上的美术学科分类界限非常模糊,活动均...
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![太阳对地球的影响教学设计]( "太阳对地球的影响教学设计")
- 《太阳对地球的影响》教学设计【教学目标】：知识与技能目标1.从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。2.结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。3.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析说明。过程与方法目标1.学会多种途径(如书本知识、生...
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![《太阳是大家的》教学设计精品多篇]( "《太阳是大家的》教学设计精品多篇")
- 教学目标：篇一知识与技能目标会认2个生字，“彤”和“陪”。会写4个字，“彤、霞、陪、趁”。2.正确认读“红彤彤、晚霞、陪着、趁”等词语。《太阳是大家的》教学设计篇二教材分析：《太阳是大家的》是课程标准实验教科书人教版语文三年级下册第七单元的一首儿童诗。诗歌用拟人...
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![《太阳是大家的》教学设计（精品多篇）]( "《太阳是大家的》教学设计（精品多篇）")
- 太阳是大家的教学设计篇一教学内容：人教版小学语文三年级下册第七组的第一篇课文。教学目标：1、正确读“红彤彤”等词语，正确、流利地朗读课文。2、培养学生的想象能力，表达能力。3、理解课文内容，感受诗歌的气氛，体会生活的快乐幸福。教学准备：课文录音、太阳、晚霞图、日落图...
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![晚上的太阳教学设计 晚上的太阳说课稿]( "晚上的太阳教学设计 晚上的太阳说课稿")
- 《晚上的太阳》教学设计教材简析这是一篇根据动画片改写的人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手教学要求：1、学习默读课文，会复述这个故事。2、学会本课10个生字。认识一...
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![《太阳是大家的》教学设计多篇]( "《太阳是大家的》教学设计多篇")
- 教学难点：篇一恰当运用动词，准确使用意象。语文《太阳是大家的》教案篇二一、教材剖析是一首充满和平意味的儿童诗。全诗分为四节。在前两节中，作者薛卫民用拟人的手法描绘了太阳在一天之内为地球所做的好事，让孩子们真切地感受到太阳带给大家的温暖。但全诗的重点并不在于此...
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![《太阳》教学设计【精品多篇】]( "《太阳》教学设计【精品多篇】")
- 《太阳》教案篇一教学目标：1、在读中识字，认识9个生字，会写5个生字。2、有感情地朗读课文、背诵课文。3、培养学生热爱大自然，初步建立人与自然和睦相处的意识。教学重难点：1、认读9个生字，会写5个生字。2、体会人与自然的和谐。教学准备：多媒体课件、字卡、太阳头饰教学课时：2课...
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![四个太阳教学设计【精品多篇】]( "四个太阳教学设计【精品多篇】")
- 四个太阳教学设计篇一一、教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合背诵。二、教学理念：1、这课的设计力求贴近学生的生活、贴近实际，以学生...
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![《太阳》教学设计（多篇）]( "《太阳》教学设计（多篇）")
- 《太阳》教案篇一教材简析这是一篇根据动画片改写的人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手教学要求：1、学习默读课文，会复述这个故事。2、学会本课10个生字。认识一个偏旁...
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![《四个太阳》教学设计精品多篇]( "《四个太阳》教学设计精品多篇")
- 《四个太阳》优秀教学设计篇一【教材分析】《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动非凡充满童真，课文简析明了，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切、惬意，琅琅上口。因此，教学中应着重对学生进行读的训练，让学生在读中感悟、创新悟情。内容浅显易懂，课文语言...
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![四个太阳精品教学设计（新版多篇）]( "四个太阳精品教学设计（新版多篇）")
- 四个太阳教学设计篇一一、教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合背诵。二、教学理念：1、这课的设计力求贴近学生的生活、贴近实际，以学生...
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![太阳第一课时教学设计（精选3篇）]( "太阳第一课时教学设计（精选3篇）")
- 本站小编为你精心整理了3篇《太阳第一课时教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《太阳第一课时教学设计》相关的范文。篇1：《太阳》第一课时教学设计教学目标：1.认识“送、道”8个生字，并会写“太、阳”2个字。2.正确、流...
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![《四个太阳》教学设计第一课时]( "《四个太阳》教学设计第一课时")
- 《四个太阳》教学设计第一课时东关小学胡小卫教学目标：1.认识“送、道”8个生字，并会写“太、阳”2个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解“到处、清凉、邀请”等词语，能从文中找出明显的信息，感受金色的秋天是丰收的秋天。教学重点：认识8个生字，并会写2个字；正确、流利地朗读课...
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![《太阳是大家的》教学设计【多篇】]( "《太阳是大家的》教学设计【多篇】")
- 《太阳是大家的》教案篇一教学分析：《太阳是大家的》是本册第七组教材中的第一篇课文，是一首用拟人化手法写就的儿童诗。通过诵读理解只有全世界人民和睦共处，加强理解，人类才会有更美好的明天；感受诗歌的韵律美和文句的生动是本文教学的重点。教学目标：1、认识“彤、陪”2个生...
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![《太阳》教学设计多篇]( "《太阳》教学设计多篇")
- 《太阳》美术教案篇一活动目标：1、学习在纸杯杯身涂色，并按规律在纸杯上剪“花瓣”，锻炼动手操作能力。2、喜欢参加艺术活动，体验参与活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：（1）纸杯、油画棒、剪刀若干；（2）事先在纸杯内贴上双面胶；（3）轻音乐、音乐CD《我是一朵小花》（4）“太阳花”作品一幅；（5）花...
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![太阳是大家的教学设计（精品多篇）]( "太阳是大家的教学设计（精品多篇）")
- 太阳是大家的教学设计篇一一、课前谈话，引出课题虽然咱们的教室处于角落，感觉有点阴沉沉的，但咱们的气氛却是热腾腾的，小朋友们呢，都是喜洋洋的，对吧。多么可爱的笑脸呀，老师这里也有一张笑脸呢！1、出示太阳笑脸：认识吗？谁呀？你看，这是一个怎么样的太阳？（红彤彤、笑眯眯）你觉得她想对我...
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![四个太阳教学设计]( "四个太阳教学设计")
- 目录第一篇：四个太阳教学设计第二篇：四个太阳教学设计第三篇：四个太阳教学设计第四篇：四个太阳教学设计第五篇：四个太阳教学设计更多相关范文正文第一篇：四个太阳教学设计《四个太阳》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2、感悟作者通过画太阳要表达...
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![《太阳》教学设计3篇]( "《太阳》教学设计3篇")
- 《太阳》教学设计1一、读题导入新课。（2分钟）1、读课题。太阳。2、谈谈你对于太阳有什么认识？引导学生：（1）、从颜色。（2）大小。（3）温度等方面。谈谈。二、学习新课。（一）、学生自学字音。出示课件：摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）1、分4小组读字音，遇到不认识的在小组提出来，组长带读，大声读出...
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![太阳是大家的教学设计（多篇）]( "太阳是大家的教学设计（多篇）")
- 太阳是大家的教学设计篇一教学目标：1、会认“彤、陪”两个字，会写“彤、霞、陪、趁”四个字，能正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”五个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受是个的快乐氛围。教学重点：引导学...
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![《太阳是大家的》教学设计及反思]( "《太阳是大家的》教学设计及反思")
- 教材感悟：世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但大家有一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满爱。“地球是人类的共同家园”是人教版三年级下册第七组的主题。其中《太阳是大家的》是该组教材的第一篇文章。它是一篇儿童诗，用拟人化的是手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她...
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![太阳是大家的教学设计]( "太阳是大家的教学设计")
- 目录第一篇：番茄太阳教学设计第二篇：我的太阳教学设计第三篇：《晚上的太阳》教学设计第四篇：太阳是大家的教学设计第五篇：《太阳是大家的》教学设计更多相关范文正文第一篇：番茄太阳教学设计番茄太阳教学设计、出示课题今天,我们来学习这样一篇课文“”，看到这个题目,你有什么想...
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![《太阳是大家的》教学设计（多篇）]( "《太阳是大家的》教学设计（多篇）")
- 语文《太阳是大家的》教案篇一教学背景：《绿色的歌谣》是人教版五年级上册第五单元中一手动人的歌谣，这首歌曲曲风清新自然，旋律优美流畅，其主题在第二段歌词中“不能让绿色越来越少，绿色是我们的需要，绿色是生命的旗号，绿色是春天的微笑。”歌曲有两个乐段构成，表达了少年儿童对...
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![《四个太阳》教学设计]( "《四个太阳》教学设计")
- 课标解读：《新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的...
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