![细胞增殖教学设计 细胞增殖精品教案]( "细胞增殖教学设计 细胞增殖精品教案")
- 《细胞增殖》教学设计【教学目标】知识目标：1.了解细胞有哪三种分裂方式。2.掌握细胞周期的概念。3.深刻理解并掌握植物细胞有丝分裂过程及各个时期变化特征。能力目标：1.培养学生自学能力。2.培养学生观察能力。3.培养学生概括总结及语言表达能力。德育目标：培养学生探索新...
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![《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计]( "《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计")
- 《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一、教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物质进出细胞的方式，通过对几种跨膜运输方式的探究，可以培养学...
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![细胞中的糖类和脂质教学设计]( "细胞中的糖类和脂质教学设计")
- 细胞中的糖类和脂质教学设计一、设计思想本着一切以学生的发展为中心的教学理念,充分发挥以学生为主体,教师为主导的教学思想,以培养学生的综合素质,养成健康的生活方式和习惯为出发点,渗透素质教育的思想,展现教学设计的新颖性,实用性。本设计的主旨在于创建和谐，自主，合...
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![《单细胞生物》的教学反思【精品多篇】]( "《单细胞生物》的教学反思【精品多篇】")
- 单细胞生物教案篇一一、教学目标：知识目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。2、描述单细胞生物的生命活动特点。3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。能力目标：熟悉制作临时玻片标本的方法。教学重点：1、描述单细胞生物的形态结构特点。2、描述单细胞生物的生命活...
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![细胞的分化教学设计 细胞的分化说课稿]( "细胞的分化教学设计 细胞的分化说课稿")
- 《细胞的分化》教学设计【设计说明】在教学设计中，本着自主学习与合作学习的教育理念，采用开放式的课堂教学，引导学生结合图像信息、多媒体课件及相关的阅读资料、思考讨论题等，在教师的指导下完成本课的探究教学，从而增大学生学习活动的空间，使其更加主动地参与到学习中来，养成...
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![人教版单细胞动物教学设计（精选7篇）]( "人教版单细胞动物教学设计（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《人教版单细胞动物教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版单细胞动物教学设计》相关的范文篇一：单细胞生物教学设计一、目标：知识性目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点）2、描述...
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![《细胞呼吸的原理和应用》教学设计]( "《细胞呼吸的原理和应用》教学设计")
- 《细胞呼吸的原理和应用》教学设计课题（章节）细胞呼吸的原理和应用课程类型生物课时安排1年级班级高三一班教学目标：1.探究酵母菌的细胞呼吸方式，说出细胞呼吸的类型2.描述线粒体适于进行有氧呼吸的结构，说明有氧呼吸过程中物质与能量的变化3.比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同，阐...
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![细胞论文多篇]( "细胞论文多篇")
- 细胞论文篇一1应用于微球内外径等尺度指标的自动测定2应用于细胞检测2．1背景细胞是生物医学研究的重要对象之一，通过分析细胞的显微图像我们可以得到很多有用的信息。红细胞是人类血液中存在的主要细胞，一直是研究的热点。正常的红细胞呈双凹圆盘状，而衰老和不健康的红细胞会...
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![单细胞生物教学反思]( "单细胞生物教学反思")
- 《单细胞生物》一节，主要以草履虫为例讲授单细胞生物“观察草履虫”学生实验的基础上，将草履虫对外界刺激作出反应的实验设计改为探究实验，并加入了收集资料等要求，尝试着将此课变成激发学生学习兴趣并培养能力的一节课，接下来是为大家带来的单细胞生物教学反思，望大家喜欢。单...
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![伟人细胞教案【精品多篇】]( "伟人细胞教案【精品多篇】")
- 《伟人细胞》篇一总课题第二单元 金色年华总课时1第1课时课 题9《伟人细胞》教学目标1.借助工具书或相互合作，掌握字词。2.梳理故事情节，分析贾里形象。3.感悟平凡和伟大的关系。教学重点目标2、3教学难点目标3教学过程教 学 内 容备课札记预习要求：1、 查字词典，...
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![EPC（鲤鱼上皮细胞）]( "EPC（鲤鱼上皮细胞）")
- EPC（鲤鱼上皮细胞）一、生长特性：Adherent贴壁细胞二、培养温度：25°C(20-30°C)三、敏感病毒：Infectiouspancreaticnecrosisvirus传染性胰腺坏死病毒Infectioushematopoieticnecrosisvirus传染性造血坏死病毒SpringViremiaofCarpVirus鲤春病毒血症病毒Viralhemorrhagicseptice...
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![瑞舒伐他汀对风湿性心脏病房颤患者心房成纤维细胞体外增殖与凋亡的影响]( "瑞舒伐他汀对风湿性心脏病房颤患者心房成纤维细胞体外增殖与凋亡的影响")
- 迄今为止，AF发生的确且机制尚不十分明确，但诸多研究结果均已证实，心房成纤维细胞的过度增殖在AF的发生、发展过程中起着至关重要作用[5-6]。心房纤维化既是导致AF发生的危险因素之一，也是AF引发组织结构重构的重要表现，两者相互促进。成纤维细胞过度增殖形成的纤维化分隔不仅...
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![高一生物《细胞的分化》教学设计]( "高一生物《细胞的分化》教学设计")
- 高一生物《细胞的分化》教学设计教学目标知识目标⑴说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。⑵举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用，说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点，能够区分具体细胞全能性的大小。能力目标⑴在教师的引导下...
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![《细胞是生命活动的基本单位》教学设计]( "《细胞是生命活动的基本单位》教学设计")
- 一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求”是：“说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。”对应的学业要求是：“观察多种多样的细胞，说明这些细胞具有多种形态和功能，但同时又都具有相似的基本结构。”根据...
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![物质出入细胞的方式教学设计]( "物质出入细胞的方式教学设计")
- 《物质出入细胞的方式》教学设计本节教学宜采用讲授演示与讨论相结合的方法，基本思路可以确定为四大模块：展示现象、提出问题、解释原理、总结概念。教学过程：同学们，我们上节课学习了生物膜的流动镶嵌模型，哪个同学来给我们讲一下生物膜流动镶嵌模型的基本内容是什么?(学生回...
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![伟人细胞教学设计 伟人细胞说课稿]( "伟人细胞教学设计 伟人细胞说课稿")
- 《伟人细胞》教学设计教材分析：《伟人细胞》选自当代作家秦文君的小说《男生贾里》。选段共记述四件事：化敌为友，健美**，打工失败，自领破书。语言轻松活泼，诙谐幽默，运用了夸张手法。学情分析：学生对这篇文章的阅读兴趣非常浓厚。因为课文给了学生更多的自由活动空间，更多的发表个...
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![细胞的类型和结构教学设计]( "细胞的类型和结构教学设计")
- 《细胞的类型和结构》教学设计一、教学目标1.知识目标：①阐明细胞核的结构和功能②简述生物膜系统的结构和功能2.能力目标：尝试制作真核细胞的三维结构模型3.情感、态度和价值观目标：①认同细胞核是细胞生命系统的控制中心②认识细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一...
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![ATP的主要来源细胞呼吸教学设计]( "ATP的主要来源细胞呼吸教学设计")
- ATP的主要来源细胞呼吸教学设计1教材分析本节课是人教版高中生物学教材《生物必修1分子与细胞》第五章第三节“细胞呼吸”第2课时的内容，而第1课时安排的是实验课题──“探究酵母菌的呼吸方式”。涉及的知识点主要有细胞呼吸的过程及细胞呼吸原理的应用，其中有氧呼吸的过...
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![《阿细跳月》教学设计]( "《阿细跳月》教学设计")
- 课题课型欣赏课撰稿人刁伟丽教材版本人教版小学音乐三年级上册第五单元第三课教学目标1、掌握乐曲四五拍的韵律，能用走步、节奏对话及跳月舞步参与表现乐曲2、了解民族乐器及演奏方式，熟悉主题旋律，能正确听辨乐曲基本结构。3、能感受中华民族乐曲的魅力，激发学生对民族音乐...
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![《伟人细胞》教案【多篇】]( "《伟人细胞》教案【多篇】")
- 《伟人细胞》教案篇一教学目标：1、能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2、通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3、理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。教学重点：概括并复述文章主要情节节，分析人物特点。教学难点：对文章主题的...
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![单细胞生物教学反思案例]( "单细胞生物教学反思案例")
- 单细胞生物教学主要以草履虫为例展开对单细胞生物结构、生活，以及它们与人类关系的学习。接下来是为大家带来的单细胞生物教学反思案例，望大家喜欢。单细胞生物教学反思案例范文一相对于原有教材，20____版新七上教科书的《单细胞生物》一节有如下改动：1.增加了关于眼虫的介绍...
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![细胞的生活教学设计（精品多篇）]( "细胞的生活教学设计（精品多篇）")
- 细胞的生活教学设计篇一教学目标1、了解并描述细胞分裂的基本过程；2、学习通过模型方法进行生物学的研究；3、学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。教学重点1、细胞分裂的过程；2、细胞分裂的意义。教学难点1、活动“研究细胞体积与表面积的关系”中预测的提出、...
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![工作细胞观后感]( "工作细胞观后感")
- 工作细胞观后感1这个夏天，日本小姐姐清水茜的《工作细胞》风靡全球。在中国，它迄今为止仍是B站“新番榜”播放量的.状元。在日本，它成功登陆生物教学课堂，获得医学专业人士称赞。人类身体里有约37兆2千亿细胞各司其职，人体是它们的“血汗工厂”。345年前，荷兰人列文虎克第一次...
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![《细胞通过分裂产生新细胞》微课设计]( "《细胞通过分裂产生新细胞》微课设计")
- 《细胞通过分裂产生新细胞》微课设计授课教师学科生物微课名称细胞通过分裂产生新细胞视频长度时间07分25秒知识点来源人教版七年级上册第一单元第二章第一节知识点描述生物体生长是由于细胞的生长和细胞分裂；细胞分裂的过程预备知识细胞的结构教学类型模型法适用对象已学...
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![《伟人细胞》教案【精品多篇】]( "《伟人细胞》教案【精品多篇】")
- 《伟人细胞》篇一伟人细胞一、教学目标 ：1、借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、通过理解课文，结合自己平...
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