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- 大白鹅作文500字篇一今天我刚来到外婆家的不一会儿，一只大白鹅摇摇摆摆的走来，像走秀似的，我把注意力转向了他。大白鹅的羽毛白得像冬天的雪似的；一双橙色的脚掌竟然能走得如此平稳；长长的脖子上一个扁扁的头；头的左右边镶着一对圆溜溜的眼睛；眼睛前面有一张长长、窄窄、扁扁的...
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- 美丽的白天鹅作文400字一一身洁白如新的羽毛，一个又细又长的脖子，一双扁扁的小爪，加上俊俏轻快的翅膀，凑成了优美迷人的白天鹅。明媚的阳光照在的地上，白天鹅一被晒醒就扑通一声跳进池塘里去洗澡，可是两只眼睛却机警地看着水面，突然一条淘气的小鱼跑到水面上玩耍，即使小鱼在机灵...
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![白鹅教案（精品多篇）]( "白鹅教案（精品多篇）")
- 《白鹅》的教案篇一一、教学方针（一）了解写作配景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的心爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）咀嚼欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排：2课时三、教学过程第一课时一、导入：可让学生回忆曾经读过...
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- 骑鹅旅行记梗概作文500字篇一马旌钊《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的一个著名女作家塞尔玛·拉格洛夫写得一本长篇小说，是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他非常顽皮，不爱读书，不爱学习，一看到书就犯困，还经常捉弄家...
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![《白鹅》教学反思]( "《白鹅》教学反思")
- 《白鹅》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《白鹅》教学反思下面由本站的作者为你提供《白鹅》教学反思的写法。鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念，我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此...
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- 《白鹅》教学反思篇一《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点：高傲，而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家，它左顾右盼的姿态中，留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后，感受到的：“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者用明贬实褒的写法再现了它对白鹅的...
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- 《白鹅》这篇文章写于抗日战争时期，当时作者正在重庆避难，那时的时光是寂寞无味的，而这只大白鹅的到来给一家人带来了乐趣，成了必不可少的一分子。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢白鹅读后感假期里，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅...
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- 假如我有一只尼尔斯的鹅作文篇1这天，我正在家里看《尼尔斯骑鹅历险记》。看着看着，一只大白额从天而降。咦，这只鹅怎么那么熟悉，难道它就是马丁吗？这是，大白鹅说话了：“快点过来，我带你去个地方！”于是，我恍恍惚惚地骑上了马丁。我们起飞了。在空中，我只觉得风呼呼地吹。不知过了多...
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- 《骑鹅旅行记》的梗概篇一尼尔斯是瑞典的一座乡村里的一个14岁的孩子。他的父母是善良而又朴实的农民，他们很贫穷，家里还不到一块巴掌大。但尼尔斯非常顽皮，他不听父母的话，而且不爱读书，还经常捉弄家里养的小动物非常喜欢恶作剧，就这样一件奇怪的事情发生在这个小男孩身上。这...
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- 骑鹅旅行记梗概作文500字六年级篇一这篇故事的作者是来自瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。这可是第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品呢。故事的主人公小尼尔斯是个调皮捣蛋，好吃懒做，不学无术，的小男孩。还经常虐待自己家院子里的小动物的。可动物们也只能哑巴吃黄莲一...
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- 如果我有一只尼尔斯的鹅篇一作者：蒋黄赐缘我很羡慕尼尔斯能够骑鹅周游各地、游览自然风光。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它去卡乐星球畅游一天，玩遍卡乐星球的每一个角落。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它到一个空气清新、环境优美的世外桃源，大口大口地呼吸新鲜空气，在...
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- 丑小鸭变成白天鹅之后作文1一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开了，知道春天来了。它扑扑翅膀向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛、长长的脖子，美丽极了!丑小鸭惊讶地想：我原来是一只美丽的白天鹅啊!变成了白天鹅，丑小鸭十分骄傲!一天，它飞到小鸟家里，说...
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- 关于美丽的白天鹅作文一天鹅我十分喜爱美丽的天鹅。天鹅全身雪白，好像是一团雪，翅膀像两把白色的扇子，长长的脖子，长长的脖子有点弯曲，有个小小的脑袋，脑袋上镶着一对亮晶晶的小眼睛，黑色的嘴边有一点黄，样子美极了。听说，在我国新内，有一个长30公里，宽10公里的大湖，这里经常聚集着很...
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- 《白鹅》教学设计教学内容《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级上册第四单元的课文。教材简析《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅。从一开始抱回家的姿态就给人留下...
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- 《白鹅》的教案篇一1、认识7个生字词，分层理解部分词语；有感情地朗读课文。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，体会作者表达对白鹅的喜爱之情。3、积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及朗读中获得愉悦的情感体验。多媒体课件；生词卡片1、生自由谈喜欢的动物。师：...
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- 大白鹅作文500字篇一前年夏天，爸爸从街上买了一对黄绒球似的小鹅。没过两天，一只被自行车掩死了，剩下的一只小鹅简直成了我的“宝贝”。每逢放学，我就给它捉虫吃；每逢星期日，我把它带到野地里吃草、捉虫，带到池塘里让它游泳。小鹅和我也熟了，我放学还没到家，老远就听它“呱呱”地...
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- 白纸作文500字篇一“叮铃铃”上课铃响了，教室里立刻安静下来，只见朱老师笑眯眯地捧着一大堆东西走进教室。我们好奇地看着朱老师手里捧的东西，大家议论纷纷。老师神秘地问我们：“你们有谁看过一张白纸能显现出字来吗？”我们面面相觑，大家都说没有看到过。接着大家又议论起来，有...
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![白鹅白公鹅教学反思]( "白鹅白公鹅教学反思")
- 《白鹅》与《白公鹅》都运用了拟人手法，但叙述的语气不同，今天，小编为大家带来了白鹅白公鹅教学反思，但愿对你有借鉴作用!白鹅白公鹅教学反思篇1其实把两篇课文进行对比教学，我也是第一次尝试，出发点是根据单元导读而想到的，然后在网上搜索相关的教学设计再进行备课，在此之前我让...
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- 大白鹅心得体会篇1当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的资料一点也不明白，不知在说些什么?唯一了解的就是小学时学过的课文“白鹅”。但是过了这么多年，我都忘了，准备好好回忆下。当我在细细看这本书时。这本书主要写了丰子恺自从辞了职，就住进了自建的“沙坪小屋”，过着清贫...
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- 白天鹅作文篇一阿囡的裙子多地数不胜数，碎花裙、拖地长裙、纯色裙。.。但是，她的所有裙子，都睡着了。那是一个寒冬，阿囡的妹妹琉璃病了，病得很重。乡下大医院不多，看病只得找小诊所。日复一日，琉璃的病情逐渐恶化，终于，在那个下着鹅毛大雪的夜晚，她去了那个可以尽情跳舞的国度。.。...
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![白纸作文500字精品多篇]( "白纸作文500字精品多篇")
- 白纸作文500字篇一有缺点不可怕，可怕的是不努力去改掉自己的不足。今天课上，小黄老师给每人发了一张纸，同学们纷纷议论道：“今天小黄老师为什么要给每人一张纸呢？难道要给我们擦鼻涕吗？不不不，可能是我们上厕所经常不带纸，给我们发了一个福利吧！哈哈哈”但其实都不是。老师让我们...
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![白公鹅与白鹅对比教学反思]( "白公鹅与白鹅对比教学反思")
- 《白公鹅》与《白鹅》文中两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气不同，丰子恺更多的是善意的掖揄，而叶诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松,颇有调侃的味道。今天，小编为大家带来了白公鹅与白鹅对比教学反思，但愿对你有借鉴作用!白公鹅与白鹅对比教学反思篇1《白公鹅》一课重在与《白鹅》...
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![关于美丽的白天鹅作文500字多篇]( "关于美丽的白天鹅作文500字多篇")
- 美丽的白天鹅作文500字一我的家乡——阜宁，坐落在美丽的射阳河畔，那里人杰地灵，物产丰富，也有许多迷人的景点，有香火鼎盛的兴国寺，有让人心醉神往的桃花源……让人流连忘返。可我却最爱白天鹅公园。公园的正门朝北，走进大门，走廊的边上十二根柱子顶天而立，仔细一瞧，每根柱子上都刻...
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