![教育名著读后感精品多篇]( "教育名著读后感精品多篇")
- 教育名著读后感篇一在这几天里，我阅读了《爱的教育》这本书，这本书里的每一个故事是那么令人感动。《爱的教育》是一本日记体的儿童小说，原名是《心》。这本书以小学生的口吻，记述了发生在四年级的学生中的一百个感动人心的美好故事。故事里的主人公主要是学生，还有老师以及学...
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![1000字的名著读后感(读后感,名著)]( "1000字的名著读后感(读后感,名著)")
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![学前教育名著读后感]( "学前教育名著读后感")
- 第一篇：学前2014级中外教育名著导读书目学前2014级中外教育名著导读书目1.《论语》2.《学记》3.《颜氏家训》4.《师说》5.《陈鹤琴教育文选》6.柏拉图《理想国》7.蒙田《论儿童的教育》8.夸美纽斯《大教学论》《母育学校》《世界图解》9.洛克《教育漫话》10.蒙台梭利《童...
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![名著《爱的教育》读后感多篇]( "名著《爱的教育》读后感多篇")
- 名著《爱的教育》读后感范文1苦等N久的暑假可终于到了！今天看电影，明天去同学家玩，后天去温州乐园……我安排着自己的完美假期。“诺，今天就开始写作业，不准出去玩，不准放风!也不许拖到最后几天再慢吞吞地写！”妈妈的一堆话当头砸来。“哐当”门锁了。坐在书桌前的我有些懵，但转...
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![教育名著读后感精彩多篇]( "教育名著读后感精彩多篇")
- 教育名著读后感篇一我阅读了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。这是一部自传性的长篇小说。作者奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔。柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。保尔·柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青团员的代...
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![教育名著读后感(共多篇)]( "教育名著读后感(共多篇)")
- 本文目录教育名著读后感读《陶行知教育名著》有感教育名著《每个孩子都能成功》读后感教育名著《绿野仙踪》读后感教育名著读后感2016教育名著读后感教育名著读后感2000字教育名著《绿野仙踪》读后感读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是作者对中...
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![1500字的名著读后感(读后感,名著)]( "1500字的名著读后感(读后感,名著)")
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![精品的名著读后感]( "精品的名著读后感")
- 读名著，我们受益更多。读了名著之后，大家都增长了什么见识?下面是为大家精心整理了一些关于名著读后感，共同阅读。请您阅读。名著读后感1这篇课文主要讲了作者一个偶然的机会，来到了一所台湾小学，听了一节祖国文字的课，老师和学生的爱国情意让作者深深的感动，其次也表达了一种热...
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![教育教学名著读后感]( "教育教学名著读后感")
- 第一篇：教育教学名著读后感《苏霍姆林斯基选集》读后感苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者，是当代出类拔萃的伟大教育实践家和理论家。《苏霍姆林斯基选集》是他一生心血筑就的纪念碑。人们在这纪念碑面前，可以玲听到许多烩炙人口的有益教诲;可以汲取到许多用来丰富和...
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![教育学名著 读后感]( "教育学名著 读后感")
- 第一篇：教育学名著[精]西方教育学名著2014-06-2514:39:53本文已公布到博客频道校园·教育分类柏拉图《理想国》约前370亚理士多德《政治学》约前330昆体良《雄辩术原理》96莫尔《乌托邦》1516伊拉斯谟《一个基督教王子的教育》1516拉伯雷《巨人传》1532蒙旦《论儿童的教育...
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![教育名著《红楼梦》读后感]( "教育名著《红楼梦》读后感")
- 教育名著《红楼梦》读后感1妈妈给我买了一套四大名著，暑假里，我读了四大名著之一《红楼梦》，通过阅读，感觉四大名著不愧是中国古典文学的一座瑰宝。它代表了古典文学创作的最高成就。《红楼梦》的作者曹雪芹的家史和《红楼梦》中所写的贾家一样，是个“钟鸣鼎食”之家，曹雪芹身...
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![教育名著读后感1000字多篇]( "教育名著读后感1000字多篇")
- 教育名著读后感篇1《爱的教育》是意大利作者亚米契斯先生写的。这本书是以一个小学生写日记的形式，记录了他在学校里一年的所见所闻。书里洋溢着同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱等等，这么多的爱，读后让我感觉到自己就在爱的怀抱中成长、在...
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- 第一篇：教育类文章读后感教育类文章读后感《老人与海》“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》塑造了...
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- 《爱的教育》名著读后感范文1花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。这本书给我的第一感觉，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》文字...
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![名著爱的教育读后感]( "名著爱的教育读后感")
- 爱的教育读后感1爱，对每个人来说，那么熟悉，因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是博大的，直到我读了《爱的教育》这本书后，我才真正懂得了爱有多么的伟大。爱，无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，享受到家长的爱。渐渐的，我们上学了，又有教师的爱，同学们的爱。...
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![教育名著读后感【精品多篇】]( "教育名著读后感【精品多篇】")
- 教育名著读后感篇一《爱的教育》这本书，是我在众多书籍当中觉得很好的一本书，这本书是叫《爱的教育》，是因为这本书里面的每一个小故事，都是和高尚的爱心联系在一起的，而每一个爱的故事都告诉了我们许多道理，教育着我们。《爱的教育》这本书是一个叫安利柯的小学生，以日记的形来...
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- 第一篇：教育名著读后感教育名著读后感楚雄师范学院化生系朗朗《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不...
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- 第一篇：教育名著读后感1、《窗边的小豆豆》童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣、可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。巴学园是个梦想中的学校。孩子们在热爱自由的校长的爱护下，过着自由自在的生活，体验着多彩的人生。读完《窗边的小豆豆》，我作为一名老...
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- 第一篇：外国幼儿教育名著选读外国幼儿教育名著选读第一章古代希腊、罗马幼教名著柏拉图《理想国》（约公元前370年）柏拉图《法律篇》（约公元前350年）亚里士多德《政治学》（约公元前330年）昆体良《雄辩术原理》（96年）普鲁塔克《论儿童教育》（约1世纪末）奥古斯丁《忏悔录》（约5世纪初）第...
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![中国教育名著读后感(精选多篇)]( "中国教育名著读后感(精选多篇)")
- 第一篇：中国经典名著读后感<<水浒传>>:第二篇：中国文学名著读后感胯下小儿自有红楼以来，论者多多，大都对宝黛爱情称颂有加，对宝钗小姐也偶有赞词，独对王熙凤女士视若最毒妇人心的典型带表，小子专喜打抱不平，且言上两句，中国文学名著读后感。这王熙凤实在是优点多多.第一：孝敬长辈象...
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- 第一篇：教育教学名著读后感教育教学名著读后感《苏霍姆林斯基选集》读后感苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者，是当代出类拔萃的伟大教育实践家和理论家。《苏霍姆林斯基选集》是他一生心血筑就的纪念碑。人们在这纪念碑面前，可以玲听到许多烩炙人口的有益教诲;可以汲...
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![外国教育名著读后感]( "外国教育名著读后感")
- 第一篇：《教师必读的外国教育名著导读》读后感《教师必读的外国教育名著导读》读后感《教师必读的外国教育名著导读》以时间为顺序，将每本名著的梗概、要点揭示给教师，使教师能窥一斑而知全貌，为进一步选择、阅读原著作方向性的引导。另外，本书明晰的编写风格将使你“半天阅读...
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![教育名著读后感（精品多篇）]( "教育名著读后感（精品多篇）")
- 教育名著读后感篇一几年前，《爱的教育》就已经闯进我的视线，但今年的暑假，我又重温了一下亚米契斯陛下动人生辉的日记。——题记爱，字典第3页上清楚地写着：喜爱，对人或事物有深挚的感情；教育，词典640页清清楚楚的解释着：用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做；爱的教育得用人世间...
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![教育名著读后感（多篇）]( "教育名著读后感（多篇）")
- 教育名著读后感篇一陶先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句名言，是我们“教书育人”的永恒主题。第一，“知行统一”。我们的教育归根结底要培养什么样的人？教育的根本目的和实施素质教育的首要任务是什么？这是揭示了教育目的的真谛问题。我们在注重知行统一的同...
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![教育名著读后感通用多篇]( "教育名著读后感通用多篇")
- 教育名著读后感1“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活...
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