![乐山大佛课文简短 乐山大佛短文全文及阅读理解多篇]( "乐山大佛课文简短 乐山大佛短文全文及阅读理解多篇")
- 乐山大佛现代文阅读题答案篇一乐山大佛①在四川乐山的三江合口处，坐着一尊受香火的清廉大佛。②他叫弥勒，弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛，那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事，慈颜常笑世上可笑之事”的弥勒佛。③他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情...
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![课文《金蝉脱壳》教学设计【精品多篇】]( "课文《金蝉脱壳》教学设计【精品多篇】")
- 《金蝉脱壳》教案篇一教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点：感受金蝉脱壳的神奇。教学难点：激发学生乐于观察周围的事物...
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![课文丁香结课后反思（整理11篇）]( "课文丁香结课后反思（整理11篇）")
- 本站小编为你精心整理了11篇《课文丁香结课后反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《课文丁香结课后反思》相关的范文。篇1：《丁香结》教学反思有关《丁香结》教学反思《丁香结》是六年级上册第一组的一篇记叙文，作者宗璞。...
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![六年级上册语文《索溪峪的野》课文（多篇）]( "六年级上册语文《索溪峪的野》课文（多篇）")
- 索溪峪的野教学设计篇一一、教材依据本篇课文为人教试验版六年级上册第一组课文中的第四课《索溪峪的“野”》，是一篇略读课文。二、设计思路指导思想：感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，激发学生对大自然的热爱之情。设计理念：课文如画，课堂如诗。依靠课件、音乐等媒体营造...
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![课文《每逢佳节倍思亲》教案精品多篇]( "课文《每逢佳节倍思亲》教案精品多篇")
- 《每逢佳节倍思亲》教学心得分享篇一《每逢佳节倍思亲》是苏教版小学语文三年级上册的一篇课文，这是一篇典型的文包诗。课题是一句王维思亲的千古绝唱，道出了多少游子的心声！读着文章这种思乡之情油然而生！一、情感对比，潜心会文第一处对比：开课时，由“佳节”导入，唤起学生对过节...
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![部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案精品多篇]( "部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案精品多篇")
- 《回忆我的母亲》教案篇一教学目标：1、梳理行文思路，概括主要事件，感受母亲的伟大品格。2、通过朗读、品味关键语句，体会质朴平实的语言中蕴含的作者对母亲的深情与敬意，理解母亲对作者的影响。教学重点：梳理行文思路，概括主要事件，感受母亲的伟大品格。教学难点：通过朗读、品味关...
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![课文《从百草园到三味书屋》教案（精品多篇）]( "课文《从百草园到三味书屋》教案（精品多篇）")
- 课文《从百草园到三味书屋》教案篇一教学目标：一、理解课文的内容、结构、情感、和主题。二、学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。三、探讨文中的疑难词语和问题，培养探究的习惯。教学重点：一、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；二、从...
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![飞夺泸定桥课文原文【精品多篇】]( "飞夺泸定桥课文原文【精品多篇】")
- 孔雀舞是傣族篇一傣族舞蹈特点傣族民间舞蹈风格浓郁，特点突出，感情内在而含蓄，舞姿富于雕塑感。傣族舞蹈中上肢的手和下肢的脚以及头都极富有表现力，**多保持半蹲状态，以膝部柔美的起伏，身体与手臂形成丰富多彩的三道弯造型。舞时双腿半蹲，双手叉腰，上身向旁倾斜为基本舞姿。舞时...
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![师说高中课文原文及教案精品多篇]( "师说高中课文原文及教案精品多篇")
- 师说高中课文原文篇一古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也...
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![课文在山的那边教学设计（精品多篇）]( "课文在山的那边教学设计（精品多篇）")
- 《在山的那边》教学设计篇一【教学目标】1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体把握诗歌的主要内容和感情。3、品味诗歌富有表现力的语言，提高文学鉴赏能力。4、体会重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。5、联系自己的生活体验，...
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![课文《在大海中永生》教案【精品多篇】]( "课文《在大海中永生》教案【精品多篇】")
- 《在大海中永生》教案篇一【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、体会人民为失去了邓爷爷这一位伟人而悲痛的感情。3、缅怀邓小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。【教学过程】在上课前教室里洋溢着《春天的故事》的旋律。一、创设...
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![课文鸟的天堂教学设计（精品多篇）]( "课文鸟的天堂教学设计（精品多篇）")
- 《鸟的天堂》教案篇一教学过程一、检查预习，解决字词1、指名读课文，要求：正确、流利。2、教师正音：一拨兴奋3、生字教学1：榕树，白茫茫（1）什么是白茫茫？（2）一般来形容什么？（3）你能来说一句话吗？（4）课文中又是形容什么的呢？课件出示：河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。4、生字教学2：船桨、空暇...
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![颐和园课文教案（精品多篇）]( "颐和园课文教案（精品多篇）")
- 《颐和园》教案篇一【教学内容】小学语文四年级上册第18课《颐和园》。【教学设计的理念】这篇课文按游览的顺序，具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代人民的智慧及才能。围绕景色的特点，让学生在不同方式的阅读中进行感悟、体验，在学习过程中让学...
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![课文《有的人》精品教案精品多篇]( "课文《有的人》精品教案精品多篇")
- 《有的人》教学设计篇一学习目标1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。3、指导学生有感情地朗诵这首诗。课前准备鲁迅的诗《自嘲》。教学过程导入新课，揭示课题1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同...
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![高一课文蜀道难原文及译文多篇]( "高一课文蜀道难原文及译文多篇")
- 李白《蜀道难》原文及鉴赏篇一蜀道难原文噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀...
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![课文《争吵》的教学设计新版多篇]( "课文《争吵》的教学设计新版多篇")
- 《争吵》教案篇一一、教学目标１、会认１３个生字，会写１４个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。２、有感情地朗读课文，体会文中人物的心理变化。３、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发...
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![小学二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》课文、教案【精品多篇】]( "小学二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》课文、教案【精品多篇】")
- 雷锋叔叔你在哪里的教案篇一教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、在感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重难点：重点是认字、写字，朗读感悟：读音难点是后鼻音。写字训练重点是：雨字头、走之、三点水。教学准备：磁带、小黑板/学...
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![小学四年级语文《中彩那天》课文]( "小学四年级语文《中彩那天》课文")
- 【课文原文】第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。一天放学回家，我看...
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![高一必修英语课文原文精品多篇]( "高一必修英语课文原文精品多篇")
- U篇一Doyoulikethatzoo?Likeit!I'veseenthePandaatlast-it'ssoexciting!It'sinterestingtoknowabouttheWolongpandareserve.Butit'ssadtothinkofthoseendangeredanimals.Itmakesmeangry!It'samazingtohearthatsomanyanimalsareindanger.Weneedtobetterprotectthem.I...
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![《孔子游春》课文的原文（通用多篇）]( "《孔子游春》课文的原文（通用多篇）")
- 《孔子游春》阅读题：篇一1、阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。a_____b_____c_____d______2、阅读第③——○17自然段，联系上下文选择适当的成语依次填在下面的横线上。（只要填序号）①手舞足蹈②司空见惯③深思熟虑④洗耳恭听⑤温文尔雅⑥意味深...
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- 《巨人的花园》课文简说篇一一，学习目标1.认识8生字，会写12字。正确读写"鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，洋溢，允许，围墙，告示牌，隆冬，孤独，狂风大作，雪花飞舞，草翠花开，训斥，覆盖，凝视，火辣辣，冷酷，愉快，拆除"等词语。2.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。3.读懂课文，明白快乐应当和大...
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![一年级人教版课文夜色教学设计（精选11篇）]( "一年级人教版课文夜色教学设计（精选11篇）")
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![《称赞》课文教案【精品多篇】]( "《称赞》课文教案【精品多篇】")
- 《称赞》教案篇一一、教学目标：1、正确认读本课的生字“称、赞、椅、泄、闻、谢、消、劳”；正确书写并记忆“赞、谢、泄”3个生字，并巩固复习“已”。2、仔细阅读课文，能找到文中刺猬和小獾称赞对方的话，在老师指导下正确有感情地朗读出称赞的语气。3、通过对文章重点句的朗读...
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![小学语文《落花生》课文原文【精品多篇】]( "小学语文《落花生》课文原文【精品多篇】")
- 《落花生》写作特点：篇一《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。1、例文在结构上以“落花生”...
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![《少年闰土》课文教学实录多篇]( "《少年闰土》课文教学实录多篇")
- 六年级上册《少年闰土》课堂实录篇一师：好啦，同学们，咱们又见面，俗话说得好啊，一回生二回熟，咱们现在就算是生：朋友师：那我这个大朋友就来跟大家打个招呼，六六班的四十位小朋友你们好生：老师好师：不对，怎么叫老师好呢，我再来一次：六六班的四十位小朋友你们好生：朋友好师：哎，这回就对了，知道...
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