![《姓氏歌》教学设计【多篇】]( "《姓氏歌》教学设计【多篇】")
- 《姓氏歌》教案篇一一、激趣导入，揭示课题（用时：3分钟）1、师生谈话，互相介绍自己姓什么。2、引导学生交流自己知道的其他姓。3、板书课题，指导朗读。1、说说自己姓什么。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老师朗读课题，注意“姓”的韵母是后鼻音。1、我会读《百家姓》。赵钱孙李...
- 22747
![《杨氏之子》精品教学设计]( "《杨氏之子》精品教学设计")
- 《杨氏之子》优秀教学设计1一、课前交流：1、同学们，你们好！我们又见面了，还认识我吗？我是五二班的语文老师刘老师，我们再打一遍招呼，四（2）班的孩子们你们好！真是一群谦和有礼的孩子！2、早就听闻四（2）班同学个个博学多闻，今天能和大家同台学习，老师深感荣幸。今天这节课，老师将和同学们一...
- 28742
![《杨氏之子》教学设计【多篇】]( "《杨氏之子》教学设计【多篇】")
- 《杨氏之子》教学设计篇一【教材分析】文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远；它语言凝练，却不失形象生动。老师今天给大家带来的《杨氏之子》，就是这样的一篇文言文。文章以精练的笔触，勾勒出一个机敏善对的九岁男孩形象。首句...
- 32529
![当代神农氏教学设计]( "当代神农氏教学设计")
- 《当代神农氏》教学设计教材分析：本文以《当代神农氏》为题，把“杂交水稻之父”——袁隆平比作我们的祖先炎帝，这是作者及全世界人民对袁隆平的高度评价。文章讲述了他从1964年到1975年这10多年里，顶着巨大的压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事。文章从四个方面表...
- 29257
![姓氏歌教案（新版多篇）]( "姓氏歌教案（新版多篇）")
- 《姓氏歌》教案篇一一、激趣导入，揭示课题（用时：3分钟）1、师生谈话，互相介绍自己姓什么。2、引导学生交流自己知道的其他姓。3、板书课题，指导朗读。1、说说自己姓什么。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老师朗读课题，注意“姓”的韵母是后鼻音。1、我会读《百家姓》。赵钱孙李...
- 33852
![姓氏调查报告多篇]( "姓氏调查报告多篇")
- 【第1篇】2022关于姓氏的调查报告范文一、问题的提出：我们班的同学每人都做了一次对自己姓氏的调查。二、调查方法：1、查阅有关书籍，阅读报刊，上网浏览。2、通过多种途径，搜集尹姓的名人故事。三、情况和资料整理：四、结论：1、我们的尹氏现主要活动在河北、贵州、广西、广东、浙...
- 5006
![姓氏研究报告多篇]( "姓氏研究报告多篇")
- 【第1篇】关于姓氏来源的研究报告研究课题：关于姓氏的研究报告分工：组长：谭瑶瑶记录撰写：汪梦芹资料收集员：陈增.黄文彬研究方法：1阅读书籍.报刊2.上网浏览3.询问相关人员研究过程：先搜集资料，再筛选主要内容，写成初稿，然后修改，写成研究报告。收集资料完成时间：5月7日---5月8日筛选...
- 8681
![姓氏歌教案新版多篇]( "姓氏歌教案新版多篇")
- 教学重难点篇一重点：识字写字，正确、流利、有节奏地朗读。难点：激发学生对中国姓氏文化的兴趣。学习课文第二小节，精心自学篇二1．学生借助拼音自由朗读第二小节，注意读准字音。2．检查学生的自读情况。（1）指名学生朗读第二小节。（2）根据学生的朗读情况相机正音，并出示词语卡片：中国、赵...
- 25871
![姓氏歌教学反思（热门17篇）]( "姓氏歌教学反思（热门17篇）")
- 本站小编为你精心整理了17篇《姓氏歌教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《姓氏歌教学反思》相关的范文。篇1：姓氏歌教学反思《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二...
- 14590
![《杨氏之子》教学设计多篇]( "《杨氏之子》教学设计多篇")
- 《杨氏之子》教学反思篇一教学了《杨氏之子》后，思潮澎湃，久久难以平静。作为一篇小学生初次接触到的文言文，得想方设法上好。为此，本该一个课时完成的教学任务，笔者破天荒用了三个课时，即20xx年3月30日早上的三节课，为的是“良好的开头是成功的一半”。第一课时，笔者带领学生到...
- 13700
![一年级下册语文《姓氏歌》教案]( "一年级下册语文《姓氏歌》教案")
- 第1篇：一年级下册语文《姓氏歌》教案一年级下册语文《姓氏歌》教案范文作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的一年级下册语文《姓氏歌》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。...
- 9900
![《音阶歌》教学设计]( "《音阶歌》教学设计")
- 一、教学目标1.知识与技能：学会用自然优美的声音演唱《音阶歌》，唱准音阶。2.过程与方法：在听赏《DoReMi》后，能认知并唱准1-i八个音的唱名，能唱准1—i的上行和下行的自然音阶。3.情感态度与价值观：让孩子们感受音乐的力量。二、教学重点：能熟悉七个音符与唱名之间的对应关系。...
- 26121
![《花之歌》教学设计]( "《花之歌》教学设计")
- 《花之歌》教学设计一、教材分析本课是部编版小学语文六年级上册第一单元第四课，诗歌以花的口吻，讲述了大自然的话语，一曲清新美妙的花之歌展现在我们眼前，诗歌从花的生命周期、花生长在绿地中、花的生长过程、花的贡献和花的追求五个方面展现了奇特的想象，借物喻人，表达了对花...
- 20742
![百家姓董姓姓氏渊源 百家姓董姓历史名人新版多篇]( "百家姓董姓姓氏渊源 百家姓董姓历史名人新版多篇")
- 董姓历史名人篇一董狐：被当时的孔子誉为良史的史官，是最早出现于史籍的董姓名人。董宣：字少平，陈留圉人(今河南杞县)，董仲舒五代孙，东汉著名良吏，光武帝时为洛阳令，敢于搏击豪犟，为民作主，京师震栗，光武称其为‘强项令’，豪犟贵戚莫不畏惧，号其为“卧虎”，民间歌之曰：“枹鼓不鸣董少平”...
- 12914
![小学语文姓氏歌教案范本（精品多篇）]( "小学语文姓氏歌教案范本（精品多篇）")
- 《姓氏歌》教案篇一本课通过节奏明快的儿歌，把生字的组成规律和中国的百家姓结合在一起，为识字创设了一定的情境。要鼓励学生运用多种方式自主识记生字，培养他们的学习主动性。课文短小，在教学时教师可引导学生运用已知的经验来理解儿歌，也可以通过组织游戏来帮助学生在趣味中...
- 18150
![姓氏歌教学反思]( "姓氏歌教学反思")
- 【编辑】姓氏歌教学反思共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：姓氏歌教学反思关于姓氏歌教学反思的写法，可以参考本页面的所有内容。《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式告诉了我们一些常见姓氏的写法...
- 25610
![《姓氏歌》教案【多篇】]( "《姓氏歌》教案【多篇】")
- 结合学生姓氏，精彩导入篇一1．教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片，说说自己姓什么，叫什么名字。2．教师根据学生的交流情况进行小结：每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。（相机指导生字“姓”的书写：左右结构，女加生，“女”字在作偏...
- 26715
![姓氏歌的教案（精品多篇）]( "姓氏歌的教案（精品多篇）")
- 教学目标篇一1、认识儿歌中的12个生字，书写7个汉字。2、培养学生对姓氏文化的兴趣，了解有关百家姓的小知识，区分读音相近的姓氏的不同写法。3、正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。4、结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣。一年级语文下册《姓氏歌》教学设计篇二活...
- 10492
![姓氏歌的教案]( "姓氏歌的教案")
- 姓氏歌的教案1活动目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点：采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。教学课时：2课时活动过程：一、启发谈话，导入活动同...
- 4955
![《姓氏歌》教学反思]( "《姓氏歌》教学反思")
- 《姓氏歌》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《姓氏歌》教学反思这篇《姓氏歌》教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。1．趣味诵读，激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教...
- 30818
![小学一年级语文下册《姓氏歌》教案精品多篇]( "小学一年级语文下册《姓氏歌》教案精品多篇")
- 一年级语文下册《姓氏歌》教学设计篇一活动目标：1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2、通过诵读《姓氏歌》认识生字。3、学生展示诵读《姓氏歌》的成果。教学重点：采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。教学课时：2课时活动过程...
- 9584
![姓氏歌教案精品多篇]( "姓氏歌教案精品多篇")
- 学习课文第二小节，精心自学篇一1．学生借助拼音自由朗读第二小节，注意读准字音。2．检查学生的自读情况。（1）指名学生朗读第二小节。（2）根据学生的朗读情况相机正音，并出示词语卡片：中国、赵、钱、孙、周、郑、王、东方、上官，指名学生认读，强调：“赵、周”是翘舌音，“王、方”是后鼻音。...
- 13442
![习姓姓氏源流和历史名人多篇]( "习姓姓氏源流和历史名人多篇")
- 高分的习姓男孩名字篇一1、+++++++2、+++++++3、+++++++4、+++++++5、+++++++6、+++++++7、+++++++8、+++++++9、+++++++10、+++++++郤一、寻根溯祖篇二出自姬姓，以封地为姓。春秋时，晋献公征伐翟人，公族子弟叔虎奋勇当先，带领晋军攻破翟人营垒，打败了翟人。事后晋献公把郤邑（...
- 24927
![杨氏之子教学设计]( "杨氏之子教学设计")
- 杨氏之子教学目标1.能正确、流利地朗读课文，感受文言文朗读的独特魅力，并熟读成诵。2.学会运用借助注释、一字一义等方法理解句子的意思，能用自己的话讲述这个故事。3.抓住人物对话体会语言的精妙，感悟杨氏子的聪慧。重点：理解文言文的意思，感悟杨氏子的聪慧。难点：体会语言的精...
- 10941
![仿写姓氏歌一年级（精品多篇）]( "仿写姓氏歌一年级（精品多篇）")
- 仿写姓氏歌一年级篇一李天孝你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓颜。什么颜？彦页颜。耳双聂，双木林。口十叶，人可何。中国姓氏有很多，刘、马、杨、关，田、高、陈、方……我们班的姓氏真有趣。仿写姓氏歌一年级篇二秦靖博你姓什么？我姓秦。什么秦？秦始皇的秦。他姓什么？他...
- 24508
灵感范文网
