![初中语文虽有嘉肴教案]( "初中语文虽有嘉肴教案")
- 初中语文虽有嘉肴教案一【学习目标】1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】掌握本文翻译【课时】1【教学过程】导课1、《四书五经》指的是什么书?明确：“四书”为《论语》《...
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![《虽有嘉肴》的阅读答案及原文翻译【精品多篇】]( "《虽有嘉肴》的阅读答案及原文翻译【精品多篇】")
- 注释：篇一2．虽：即使。3．嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。4．旨：甘美。5．至道：最好的道理。至，达到极点。6．是故：所以。7．困：不通，理解不了。8．自反：反省自己。9．自强（qiǎng）：自我勉励。强：勉励。10．教学相长（zhǎng）：意思是教和学互相促进。教别人，也能增长自己的学问。1．给下列句中...
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![《虽有嘉肴》教学反思]( "《虽有嘉肴》教学反思")
- 《虽有嘉肴》这篇课文主要论述了教与学互相促进的道理。小编收集了《虽有嘉肴》教学反思，大家共同阅读吧!《虽有嘉肴》教学反思篇1文章一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美”引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处”的道理。接着讲...
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![初中语文教案（新版多篇）]( "初中语文教案（新版多篇）")
- 初中语文教案篇一【教学目标】1.了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。2.积累一定数量的实词，了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象，提高学生阅读、理解文言文的能力。3.注重本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方反复论证的特点，注...
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![虽有嘉肴原文及翻译（精品多篇）]( "虽有嘉肴原文及翻译（精品多篇）")
- 虽有嘉肴原文及翻译篇一虽有嘉肴【原文】虽有嘉肴(2)，弗食，不知其旨也(3)。虽有至道(4)，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困(5)。知不足，然后能自反也(6)其此之谓乎！注释】①本节选自《学礼》。②肴：带骨头的肉。(3)旨：甘美的味道。④至道：好到极点的道理。(5)困：不通。(...
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![虽有嘉肴原文及翻译，虽有嘉肴赏析]( "虽有嘉肴原文及翻译，虽有嘉肴赏析")
- 虽有嘉肴原文作者：戴圣〔两汉〕虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！虽有嘉肴文言知识一、通假字（兑）命（通“说（yuè）”），指的是殷商时期的贤相傅说...
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![虽有嘉肴翻译及原文【多篇】]( "虽有嘉肴翻译及原文【多篇】")
- 虽有嘉肴原文及翻译篇一虽有嘉肴戴圣〔两汉〕虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！文言现象通假字（兑）命（通“说（yuè）”），指的是殷商时期的贤相傅...
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![初中语文课文教案多篇]( "初中语文课文教案多篇")
- 初中语文课文教案篇1教学目标：1、通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。2、通过讨论，认识在当下学习海燕的意义，教学过程：一、整体感知，走近海燕。1、引入在20世纪初的俄国，革命斗争蓬勃兴起，伟大的作家高尔基创作了著名的散文诗《海燕》，以讴歌像海燕一样的革命先驱。如今，革命...
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![初中语文《观沧海》教案]( "初中语文《观沧海》教案")
- 第1篇：初中语文《观沧海》教案初中语文《观沧海》教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的初中语文《观沧海》教案，欢迎阅读与收藏。1、...
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![初中语文教案《安塞腰鼓》]( "初中语文教案《安塞腰鼓》")
- 第1篇：初中语文教案《安塞腰鼓》初中语文教案《安塞腰鼓》作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的初中语文教案《安塞腰鼓》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：知识目标：1、理解积累“...
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![虽有佳肴原文及翻译（通用多篇）]( "虽有佳肴原文及翻译（通用多篇）")
- 译文篇一尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说，教与学是互相促进的。《兑命...
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![《虽有嘉肴》优质教案（多篇）]( "《虽有嘉肴》优质教案（多篇）")
- 《虽有嘉肴》说课稿篇一一、说教材1、教材简析《虽有嘉肴》是人教版七年级上册第四单元中的一篇文言文，本单元文言文的教学重点是：能借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语。2、教学目标（1）熟读课文，并能准确...
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![初中语文春望教案]( "初中语文春望教案")
- 第1篇：初中语文春望教案初中语文春望教案作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的初中语文春望教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要点：①朗读②赏析③探...
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![南有嘉鱼原文及翻译，南有嘉鱼赏析]( "南有嘉鱼原文及翻译，南有嘉鱼赏析")
- 南有嘉鱼原文作者：佚名〔先秦〕南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。南有樛木，甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。翩翩者鵻，烝然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。南有嘉鱼译文及注释译文南方出产鲜美鱼，鱼群游动把尾摇。君子宴会有...
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![虽有佳肴原文翻译及读音【精品多篇】]( "虽有佳肴原文翻译及读音【精品多篇】")
- 译文篇一尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说，教与学是互相促进的。《兑命...
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![《虽有嘉肴》教学反思（新版多篇）]( "《虽有嘉肴》教学反思（新版多篇）")
- 《虽有嘉肴》教学反思篇一在赏读过程中，学生能学习作者抓景色的特点进行观察，如春天里的“抽出”“淙淙”“俯下身子”“侧着脑袋”等词语，学生抓得十分到位，鼓励学生说出自己独特的感受，体验和理解，并结合自己的理解创造性的进行朗读，在读中悟，在读中品，反复感受小兴安岭的美丽。...
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![虽有嘉肴原文及翻译通用多篇]( "虽有嘉肴原文及翻译通用多篇")
- 虽有嘉肴原文及翻译篇一虽有嘉肴(2)，弗食，不知其旨也(3)。虽有至道(4)，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困(5)。知不足，然后能自反也(6)其此之谓乎！注释】①本节选自《学礼》。②肴：带骨头的肉。(3)旨：甘美的味道。④至道：好到极点的道理。(5)困：不通。(6)自反：反躬自省。...
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![虽有嘉肴翻译]( "虽有嘉肴翻译")
- 【导语】虽有嘉肴翻译(优选3篇)由本站会员“飘飘虫”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：虽有嘉肴翻译篇2：虽有嘉肴翻译篇3：虽有嘉肴翻译【正文】篇1：虽有嘉肴翻译即使有美味的佳肴，不去品尝，就不明白它的味道的甘美;即使有最好的道理，不去...
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![初中语文教学反思案例]( "初中语文教学反思案例")
- 篇一：初中语文教学反思案例已经初二了，班级里的孩子们依然故我：周杰伦依旧迷得死去活来，逢新版必买；女孩子头上的发夹，色彩斑斓，样式百变，每日放学必集结成堆，交流新得；自习课上，三教九流，忙着学的、忙着乐得、忙着说的、忙着闹的，老师身影一现，顷刻风平浪静，接下去便有傻坐的，神游的，盯着...
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![虽有嘉肴的原文及翻译【精品多篇】]( "虽有嘉肴的原文及翻译【精品多篇】")
- 《虽有嘉肴》阅读答案篇一（一）（11分）《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？1、解释加点字词。（4分）（1）虽有嘉肴（2）不知其善也（3）然后能自强...
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![初中语文教案（精品多篇）]( "初中语文教案（精品多篇）")
- 初中语文课文教案篇一知识与技能：1、积累“女娲、澄清、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语2、初步了解神话故事的特点3、了解有关人类起源的神话故事。4、、激发学生探究关于人类起源，进化的科学知识的兴趣。过程与方法：1、体会想象联想在神话中的作用。通过比...
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![《寒食》初中语文教案]( "《寒食》初中语文教案")
- 第1篇：《寒食》初中语文教案《寒食》初中语文教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《寒食》初中语文教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读...
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![初中语文教案（多篇）]( "初中语文教案（多篇）")
- 《藤野先生》教案篇一一、教学目标◎有感情地朗读课文，正确把握文章的线索。◎通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。◎结合创作时代背景，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。二、教学重难点【教学重点】通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地...
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![初中语文教案]( "初中语文教案")
- 目录第一篇：初中语文教案第二篇：初中语文教案第三篇：初中语文教案备写原则第四篇：初中八年级语文教案第五篇：初中一年级语文教案更多相关范文正文第一篇：初中语文教案子产不毁乡校郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：把乡校毁了，怎么样？子产说：为...
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![《虽有嘉肴》阅读答案精品多篇]( "《虽有嘉肴》阅读答案精品多篇")
- 《虽有嘉肴》阅读答案篇一（一）（11分）《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？1、解释加点字词。（4分）（1）虽有嘉肴（2）不知其善也（3）然后能自强...
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