![PEP人教版小学英语五年级上册 Unit 6 A Let’s spell导学案]( "PEP人教版小学英语五年级上册 Unit 6 A Let’s spell导学案")
- 一、教学分析1.教材分析:本节课的教学内容是字母组合ou在单词中的发单：/au/，关键是引导学生准确拼读含有该字母组合的单词，并能使用自拼规律读绘本ARoundHouse，认读更多的课外单词。2.学情分析本课的教学对象是小学五年级学生。五年级是小学英语学习的高级阶段，他们已经积累了...
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![PEP四年级上册Unit2 My schoolbag Let’s spell 教学案例]( "PEP四年级上册Unit2 My schoolbag Let’s spell 教学案例")
- PEP四年级上册Unit2MyschoolbagLet’sspell教学案例平城区第十四小学校李庆华一、PEP四年级上册Unit2MyschoolbagLet’sspell二、教学内容情景描述四年级的学生已经完全掌握了26个字母的发音，也知道了辅音字母最简单的发音规则以及五个元音字母短音的发音规则。他们能够通...
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![PEP四年级英语上册Unit 3 Let’s spell 教学设计]( "PEP四年级英语上册Unit 3 Let’s spell 教学设计")
- PEP四年级英语上册Unit3Let’sspell教学设计一、内容分析：本节课为小学英语语音教学课。语音教学强调语言学习规律，需要引导学生发现并掌握语音规律，同时要发展学生自然拼读的能力，利用自然拼读法提升阅读能力。在本课的教学中，我从学生已有的知识水平o字母的发音出发，逐步过渡...
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![单词spell是什么中文意思（精品多篇）]( "单词spell是什么中文意思（精品多篇）")
- spell的英语音标：篇一英[spel]美[spɛl]spell的英语例句：篇二1.Drugexpertssayitcouldspelltheendofthecrackepidemic.禁毒专家说它可能会结束强效可卡因吸食泛滥的局面。2.Aspellofpoorhealthtooktheedgeoffherperformance.一度身体欠佳令她表现有失水准。3.Formanyyearss...
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![《PEP五年级英语上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》说课稿]( "《PEP五年级英语上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》说课稿")
- 《PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedALet’sspell》说课稿一．教学目标1.知识目标（1）.能够听、说、读、写单词：rainy，rainbow,paint，wait,say,way,birthday,Monday。（2）能够感知并归纳字母组合ai/ay在单词中的常见发音。（3）能够听懂指令，完成Listen，readandcircle部分的练习。（4）能...
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