![定**教学设计精品多篇]( "定**教学设计精品多篇")
- 教学过程篇一一、文本导入请学生比较“人生就是一场雨的工夫”“人生就是躲(淋)一场雨的工夫”，提问：你更喜欢哪一种说法？为什么？板书：雨方式：漫谈，由学生前后左右，三言两语完成。点拨：前者寓意：偶然、短暂、不幸、客观存在等；后者有了动词，多了层如何面对的意思，即多了主观意愿、行动...
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![定**苏轼精品教案 定**教案板书设计（精品多篇）]( "定**苏轼精品教案 定**教案板书设计（精品多篇）")
- 教学目标篇一1.有感情地朗读诗歌，理解诗歌的思想内容。2.合作探究，体会本词以小见大的表现手法；朗读诗词，体会诗歌中蕴含的人生哲理。3.感受作品旷达的意境，体会作者豁达的人生态度。教学过程篇二(一)导入新课温故知新法：以接龙的方式，回顾学过的苏轼诗词。(水光潋滟晴方好，山色...
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![库仑定律教学设计（精品多篇）]( "库仑定律教学设计（精品多篇）")
- 《库仑定律》教案篇一教材：人教版高中物理选修1-1第1章第1节课题：电荷库仑定律课时：2课时一、教材分析1、库仑定律既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场强度的基础，不仅要求学生定性知道，而且还要求定量了解和应用。2、本节摩擦起电、两种电荷的相互作用、电荷量的概念初...
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![《定向越野》教学设计]( "《定向越野》教学设计")
- 模块学练目标运动技能目标：使学生学会识图、用图、掌握越野跑的基本技能。提高学生的身体素质，发展心肺功能、速度、和反应能力等素质。健康行为目标：通过学习激发学生学习兴趣，让学生积极思考，努力练习，自我评价，共同探讨、提高。充分展现自我和积极的学习态度，体验成功的喜悦。...
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![《库仑定律》的精品教学设计【精品多篇】]( "《库仑定律》的精品教学设计【精品多篇】")
- 物理库仑定律教学教案篇一任务分析本课使用的教材是人民教育出版社出版的高中物理选修3-1。本课的资料是第一章和第二节库仑定律。本节的核心是库仑定律，它是静电学的第一个实验定律，是研究电场强度的基础，是电磁学的基本定律，也是物理学的基本定律之一。库仑定律阐明了带电...
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![《立定跳远》教学设计精品多篇]( "《立定跳远》教学设计精品多篇")
- 《立定跳远》教案篇一一、教学内容：●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学●游戏活动●身体素质练习二、教学目标：●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。●过程与方法目标：发展学生的一般性跳跃跳力，增强下肢的力量使学生在...
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![飞夺泸定桥教学设计（精品多篇）]( "飞夺泸定桥教学设计（精品多篇）")
- 飞夺泸定桥教学设计篇一一、分析教材与学情《飞夺泸定桥》是九年义务教育六年制小学五年级下册第13课。课文按事情发展的叙述顺序易于学生理解，但为什么作者着重写时间紧迫，路途艰险和泸定桥令人胆寒这两方面内容？学生对这个问题理解困难，为了帮助学生把握这一教学重点，就要通...
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![欧姆定律精品教学设计多篇]( "欧姆定律精品教学设计多篇")
- 欧姆定律教案篇一一、教学目标1、知识与技能（1）能说出欧姆定律的内容、公式及其涉及的单位；（2）理解欧姆定律，能进行欧姆定律公式的变形，理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”，会在新的问题情境中，应用欧姆定律进行解释、推断和计算。2、过程与方法（1）经历探究通过导体的电流...
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![动能定理教学设计【精品多篇】]( "动能定理教学设计【精品多篇】")
- 动能定理教学设计篇一教学目标一、知识与技能1、理解动能的概念。2、熟练计算物体的动能。3、会用动能定理解决力学问题，掌握用动能定理解题的一般步骤。二、过程与方法1、运用演绎推导方式推导动能定理的表达式，体会科学探究的方法。2、理论联系实际，学习运用动能定理分析...
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![《立定跳远》教学设计]( "《立定跳远》教学设计")
- 一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，始终贯穿“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。二、教材分析立定跳远是2013年体育与健康人教版...
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![《飞夺泸定桥》精品教学设计（精品多篇）]( "《飞夺泸定桥》精品教学设计（精品多篇）")
- 《飞夺泸定桥》教学设计篇一［课例］一、要介绍历史背景，教师板书泸定桥二、讲授新课（一）通读全文弄清泸定桥的地理位置和基本情况。1、出示思考题。A泸定桥架在什么地方？这是座什么样的桥？B红军为什么要夺泸定桥？2、学生自读全文，找出有关语句作上记号并读一读。3、教师根据学生回...
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![矩形的判定定理教学设计（精品多篇）]( "矩形的判定定理教学设计（精品多篇）")
- 矩形的判定定理教学设计（精选5篇一一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节教材是初中一年级第二册，第19章《四边形》的第二节的内容，是初中教学的重要内容之一。一方面这是在学习了不等式的基础上，对不等式的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习不等式组等知识奠定了基...
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![《飞夺泸定桥》教学设计（精品多篇）]( "《飞夺泸定桥》教学设计（精品多篇）")
- 《飞夺泸定桥》教学设计篇一一、设计理念语文课文标准中指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度”，《飞夺泸定桥》教学设计及反思。本课以读为主，在读中整体感知，理解文意，培养语感；在读中积累语言，学习作者表情...
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![立定跳远教学设计]( "立定跳远教学设计")
- 立定跳远教学设计教学目标：1、通过本节课的学习，让每一位学生在“玩中学，学中玩”中进行学习，在快乐中掌握立定跳远的技术动作。2、通过课堂练习和游戏参与，提高学生的腿部力量，发展学生的跳跃能力，发展学生的身体协调性和灵敏性。3、培养学生坚持不懈、积极进取的意志品质，通过...
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![《质量守恒定律》教学设计【精品多篇】]( "《质量守恒定律》教学设计【精品多篇】")
- 《质量守恒定律》教学设计篇一一、教材分析：1、教材内容:《质量守恒定律》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书9年级上册第五章课题1的内容。2、教材的地位和作用本节是从化学变化中生成了什么物质向生成了多少物质的过渡，是后面学习化学方程式书写和根据化学方程式计...
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![《春》精品教学设计]( "《春》精品教学设计")
- 《春》优秀教学设计1教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级(上)第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，朱自清以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬...
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![正弦定理教学设计（精品多篇）]( "正弦定理教学设计（精品多篇）")
- 《正弦定理》说课稿篇一大家好，今天我向大家说课的题目是《正弦定理》。下面我将从以下几个方面介绍我这堂课的教学设计。一、教材分析本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的'联系与判定三角形的全等也有密切联系...
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![确定位置精品教学设计（精品多篇）]( "确定位置精品教学设计（精品多篇）")
- 确定位置优秀教学设计篇一教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级数学（上）“确定位置”教学目标：1、使学生在具体情境中学会用“第几排第几个”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式来描述物体所在的平面位置，或根据平面位置确定物体。2、让学生在观察、合作与交流...
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![定语从句教学新设计]( "定语从句教学新设计")
- 定语从句教学新设计第一部分：代词anyone,those,I,she为先行词时关系代词用who。常见的搭配:anyone+who;those+who;I+who1.Weshouldlearnfromthose_______arealwaysreadytohelpothers.A.whoB.whomC.theyD.that2.I,______yourgoodfriend,willtrymybesttohelpyouout.A.whoisB...
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![余弦定理精品教学设计【精品多篇】]( "余弦定理精品教学设计【精品多篇】")
- 余弦定理教案篇一今天我说课的内容是余弦定理，本节内容共分3课时，今天我将就第1课时的余弦定理的证明与简单应用进行说课。下面我分别从教材分析。教学目标的确定。教学方法的选择和教学过程的设计这四个方面来阐述我对这节课的教学设想。一、教材分析本节内容是江苏教育出...
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![《漏》精品教学设计]( "《漏》精品教学设计")
- 《漏》优秀教学设计1教学目标知识与技能：1、会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。2、分角色朗读课文，体会故事的趣味。过程与方法1、学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。2、默读课文，借助示意图复述故事。情感态度价值...
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![《定时跑》教学设计]( "《定时跑》教学设计")
- 《定时跑》教学设计体育课一直以来，被大家所忽视，大多数人认为体育课就是锻炼身体，从而使我们社会上对体育课的认识也有了偏见，其中也有我们许多体育教学工作者，在教学期间只重视学生的技能的掌握，往往忽略了德育的培养，我个人认为体育课培养学生的意志品质，纠正学生的不良习惯，更...
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![中学立定跳远教学设计（精品多篇）]( "中学立定跳远教学设计（精品多篇）")
- 中学立定跳远教学设计篇一一、指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让学生主动参与，使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学法子，启示学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，造就合作...
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![余弦定理精品教学设计精品多篇]( "余弦定理精品教学设计精品多篇")
- 余弦定理教案篇一《余弦定理》教案一、教材分析《余弦定理》选自人教A版高中数学必修五第一章第一节第一课时。本节课的主要教学内容是余弦定理的内容及证明，以及运用余弦定理解决“两边一夹角”“三边”的解三角形问题。余弦定理的学习有充分的基础，初中的勾股定理、必修...
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![初中数学《勾股定理》教学设计【精品多篇】]( "初中数学《勾股定理》教学设计【精品多篇】")
- 八年级数学《勾股定理》教案篇一教学目标1、知识与技能目标学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念．2、过程与方法（1）经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力．（2）在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模的思想．3、情...
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