![四年级语文《乌塔》教学反思]( "四年级语文《乌塔》教学反思")
- 四年级语文乌塔教学反思一我所执教的《乌塔》是一篇独立阅读课文，写的是14岁的德国女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活能力，以及她对生活的热爱。学这篇课文目的一是为了开阔学生的视野，使学生了解世界上其它国家儿童的成长经历，培养自己独立...
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![四年级下册语文教学反思【精品多篇】]( "四年级下册语文教学反思【精品多篇】")
- 小学四年级语文教学反思篇一《爷爷的芦笛》一文，描写了一个叫强强的孩子，从大都市来到海边，并独自一人在爷爷的小闸屋里过夜的情景。告诉学生，要想健康成长，就得要经风雨、见世面，接受实际锻炼。我们的学生，和文中的强强是同龄人。学生在感知强强经历孤独、面对狂风巨浪的黑夜，从...
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![课文《乌塔》教学反思新版多篇]( "课文《乌塔》教学反思新版多篇")
- 《乌塔》教学反思篇一《乌塔》这篇课文，主要讲述的是一位14岁的姑娘，独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差，在教学过程中如何把握这些，使用好教材，这对教学效果会产生极大的影响。我先把课文中易错字（读音、字形）找...
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![语文四年级教学反思（精品多篇）]( "语文四年级教学反思（精品多篇）")
- 四年级下册语文教学反思篇一《捉蝴蝶》是一篇看图学文的课文，讲了弟弟在去姥姥家的路上捉蝴蝶的事。下面我将从字词教学、句意理解、课文内容理解三方面来谈谈我的教学情况。1、关于字词教学。本课的生字词较多，为了帮助理解掌握生字词，我将词语分为两类来讲解。一类是名词，...
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![四年级下册语文教学反思【多篇】]( "四年级下册语文教学反思【多篇】")
- 小学四年级语文教学反思篇一《最佳路径》讲了迪斯尼乐园临近对外开放之际，格罗培斯大师为路径设计问题大伤脑筋、焦躁不安。汽车路过法国著名的葡萄产区时，他从法国当地农民卖葡萄的做法中获取了有益的启示，采用“撒下草种，提前开放，按照足迹，铺设道路”的方法，完成了世界最佳设...
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![二年级语文教学反思]( "二年级语文教学反思")
- 反思就是反复思考自己的以前的行为,哪些地方做的好,哪些地方地方做的不好。还告诉我们学会反思的重要性，作为二年级的教学老师，应该及时做到成绩反馈及学生学习掌握程度，最大化的做到让学生都能学会知识，教师要理性地看待课程，用批评与反思赋予教研以新的生机，构建教学以真的精...
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![四年级语文的教学反思（精选49篇）]( "四年级语文的教学反思（精选49篇）")
- 本站小编为你精心整理了49篇《四年级语文的教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《四年级语文的教学反思》相关的范文。篇1：四年级语文教学反思经过三年的学习强化与教学指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已构成，大...
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![四年级语文教学反思【精品多篇】]( "四年级语文教学反思【精品多篇】")
- 小学四年级语文教学反思篇一《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接光明的急切心情。于是，我创设情境，引学生入境。课前，请学生听录音，使学生借助听觉形象进入文章的意境，使学生准确把握诗歌的基调，使...
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![小学四年级语文教学反思（1多篇）]( "小学四年级语文教学反思（1多篇）")
- 小学四年级语文教学反思篇1精心准备了两天的时间，怀着忐忑的心情来到教室，今天是我们年级组听课的第三站，虽然进行了认真的准备工作，但是，其课堂效果如何，孩子们的表现怎么样，我还是着实没底。本次教学，我讲解的是四年级语文A版，第三单元“人与自然和谐相处”的第十课——《麦子黄...
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![小学五年级语文下学期说课稿《乌塔》]( "小学五年级语文下学期说课稿《乌塔》")
- 第1篇：小学五年级语文下学期说课稿《乌塔》小学五年级语文下学期说课稿《乌塔》作为一名教学工作者，时常需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的小学五年级语文下学期说课稿《乌塔》，欢迎阅读，希望大家能够喜...
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![一年级语文四季教学反思]( "一年级语文四季教学反思")
- 一年级语文四季教学反思1《四季》是一首富有童趣的诗歌。诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用了拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。《语文课程标准》强调：阅...
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![小学四年级语文教学反思多篇]( "小学四年级语文教学反思多篇")
- 小学四年级语文教学反思范文1组织学生紧紧围绕年轻人神态、动作、语言的语句展开讨论学习，谈自己的感受，体会年轻人自尊的人格。给学生印象最深的是哈默和杰克逊大叔的那段对话。学生首先谈对这段话的体会。教师在学生谈体会时，发现学生仅仅停留在体会这几句话，教师和学生展...
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![四年级语文教学反思精品多篇]( "四年级语文教学反思精品多篇")
- 四年级下册语文教学反思篇一《忆江南》是一首意境十分优美的词，是唐代诗人白居易的绝唱之笔。我的整个设计思路是：了解词的知识，从“江南好”入手，充分感受描绘江南美景的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”古诗词教学要引领学生入情入境，才能使学生受到情感熏陶。因此，通过视...
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![四年级语文上学期《乌塔》说课稿]( "四年级语文上学期《乌塔》说课稿")
- 第1篇：四年级语文上学期《乌塔》说课稿四年级语文上学期《乌塔》说课稿作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的四年级语文上学期《乌塔》说课稿，供大家参考借鉴，希望...
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![四年级语文教学反思多篇]( "四年级语文教学反思多篇")
- 小学四年级语文教学反思篇一这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言文字理解花儿和儿童一样是那么生机勃勃，令人快乐...
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![《乌塔》教学反思多篇]( "《乌塔》教学反思多篇")
- 《乌塔》教学反思篇一《乌塔》这篇课文，主要讲述的是一位14岁的姑娘，独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差，在教学过程中如何把握这些，使用好教材，这对教学效果会产生极大的影响。我先把课文中易错字（读音、字形）找...
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![一年级语文教学反思]( "一年级语文教学反思")
- 一年级语文教学反思（1）：孩子天生就是学习的料啊，他们多爱上学！学老师的工作不要那么复杂，唯一可做、唯一要做的就是千方百计地让孩子这天生爱学习的劲儿原汁原味地保留下来并永久永久地持续下去！难道不是吗？甜蜜的感情需要情趣，幸福的生活需要情趣，否则人们会感觉乏味，那为什么孩子...
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![四年级语文教学反思（精品多篇）]( "四年级语文教学反思（精品多篇）")
- 小学四年级语文教学反思篇一这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言文字理解花儿和儿童一样是那么生机勃勃，令人快乐...
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![四年级语文《观潮》教学反思（多篇）]( "四年级语文《观潮》教学反思（多篇）")
- 四年级语文《观潮》教学反思1钱塘江江大潮浙江省，真正能到过钱塘江的小朋友很少，能有幸看到“天下奇观”壮景的小朋友更少。因此，如何让学生走进文本，感悟文本，真正感受钱塘江大潮的汹涌之威，咆哮之势，感受到大潮的动态之美是教师教学预设中要考虑的主要问题。通过本节课的教学，...
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![四年级上册语文单元教学反思]( "四年级上册语文单元教学反思")
- 四年级上册语文第一单元教学反思1、《观潮》一文是以写景为主的散文，语言优美，词汇丰富，把钱塘江潮描绘得有声有色，让人如临其境，如闻其声，如见其景，为了让学生更能入情入境，课前要求学生搜集有关材料，并用录像引入课文教学，激发学生兴趣。2、“潮来之时”的景象是全文的精华。教学...
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![从《乌塔》想到的四年级作文精品多篇]( "从《乌塔》想到的四年级作文精品多篇")
- 从《乌塔》想到的作文篇一今天，我读了《乌塔》的这篇课文，我从中学到了不少的东西。这篇文章主要讲了14岁的德国小女孩乌塔自己一人游历欧洲的事。她总是先在家里就把行程安排好，每到一个地方，她就会先查这里警局的号码。她很自立、不怕苦，也不怕自己的力量单薄。在中国，爸爸妈...
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![小学四年级语文教学反思【精品多篇】]( "小学四年级语文教学反思【精品多篇】")
- 《杨氏之子》教案及教学反思篇一《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文。讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。文章行文简洁，不足百字，内容浅显，语言幽默，故事风趣睿智。对于小学生来说，孩子们阅读起来有一定的难度。因此本节课教学，以情趣为重点，引导学生与文本对话；以读为...
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![小学语文四年级教学反思多篇]( "小学语文四年级教学反思多篇")
- 小学语文四年级教学反思篇一经过三年的学习强化与教学指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，那么，为了四年级语文教学更上一个新的...
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![四年级语文教学反思（多篇）]( "四年级语文教学反思（多篇）")
- 四年级语文教学反思1《长城》是小学四年级语文上册的课文。课文主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。但我感觉到，长城对现在四年级的学生来说，在情感上，空间上还是有一定的距离的，所以在设计这一课的教学时，我把着力点放在拉...
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![一年级语文《四季》教学反思（新版多篇）]( "一年级语文《四季》教学反思（新版多篇）")
- 一年级语文四季教案篇一《四季》一、激趣导入1、老师刚才在花坛里捡了这片黄叶，出示树叶，你知道了什么？（秋天来了）2、秋叶飘飘像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。我们的身边都有什么变化？（我发现树叶黄了，从树上掉下来。我发现天气凉了；我发现小燕子飞到南方去；我发现我们穿...
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