![寓教于乐，拉开幸福篇章]( "寓教于乐，拉开幸福篇章")
- 寓教于乐，拉开幸福篇章寓教于乐一直都是我追求的目标。但是同样的知识，日复一日，年复一年，往往会让很多老师感到枯燥、无趣。要想做到寓教于乐，除了耐力、毅力、魄力，还需要更多的EQ(情商)。毕业后的第一份工作是代课教师，从上班的第一天起，我就对自己说，我要做一个快乐的老师，幸福...
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![九种寓教于乐的亲子游戏（多篇）]( "九种寓教于乐的亲子游戏（多篇）")
- 跳呼啦圈篇一做法：把几个呼啦圈排开，父母先顺次从一个跳到另一个，然后引导宝宝也来跳。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。看碟篇二做法：为宝宝精心选择一些适...
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![寓教于乐，与幼儿共成长——参加幼儿教育校本培训心得]( "寓教于乐，与幼儿共成长——参加幼儿教育校本培训心得")
- 寓教于乐，与幼儿共成长——参加南坝片区幼儿教育校本培训心得幼儿教育是小朋友成长的关键，尊重幼儿从点滴做起，寓教于乐，与幼儿共成长是幼儿教师的一项基本素质。4月26日上午，我校三名教师有幸参加了在南坝镇机关幼儿园举行的南坝片区幼儿教育校本培训同，并观摩了张向丽、李丹...
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![关于初一音乐教学计划]( "关于初一音乐教学计划")
- 初一音乐教学计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不太正确。三、教材分...
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![伯乐与千里马寓言故事【精品多篇】]( "伯乐与千里马寓言故事【精品多篇】")
- 伯乐与千里马的关系篇一千里马在没有机会的情况下，也要上战场，自我锻炼，自我学习。如果没有机会，就不上战场，不去锻炼，这样就会丧失本来已有的能力，反而越来越差。时间久了，就是一匹废马，等到机会来了，就什么也做不了。所以，对于千里马来说，有机会上战场，没机会也要上战场。千里马应该...
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![伯乐相马典故和寓意（新版多篇）]( "伯乐相马典故和寓意（新版多篇）")
- 伯乐相马的意思篇一【拼音】bólèxiàngmǎ【释义】指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。【用法】作主语、宾语；指文字技巧。【近义词】别具慧眼、知人善任【反义词】班门弄斧、贻笑大方伯乐相马典故和寓意篇二典故传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们...
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![伯乐与千里马寓言故事精品多篇]( "伯乐与千里马寓言故事精品多篇")
- 伯乐与千里马的关系篇一千里马在没有机会的情况下，也要上战场，自我锻炼，自我学习。如果没有机会，就不上战场，不去锻炼，这样就会丧失本来已有的能力，反而越来越差。时间久了，就是一匹废马，等到机会来了，就什么也做不了。所以，对于千里马来说，有机会上战场，没机会也要上战场。千里马应该...
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![关于水的音乐教案多篇]( "关于水的音乐教案多篇")
- 关于水的音乐教案篇1活动目标：1、让幼儿了解蚊子是害虫。2、锻炼幼儿手眼协调的打蚊子。3、剖析节奏tati-ti，并用乐器拍奏全曲。活动准备：录音带、录音机、铃鼓、蚊子图片、其他昆虫图片、手摇铃若干个、捕蚊拍活动过程：一、感知体验。1、故事引导：今天森林里要举行一场很大的...
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![寓德育于早操中]( "寓德育于早操中")
- 当前，我校早操情况比较令人担忧。如下楼集合漫不经心，废话不停；升旗仪式松松垮垮，态度散漫；做操精神不振，敷衍了事；退场步伐凌乱，参差不齐。我国正在全面实施素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人，学校就要发挥早操的教育功能，把早操当作培养学生良好道德规范的...
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![《生于忧患死于安乐》教学设计及教学反思]( "《生于忧患死于安乐》教学设计及教学反思")
- 《生于忧患死于安乐》教学设计一教学重难点：1、掌握文中实、虚词的用法。2、弄清各段之间的联系。3、弄清本文的论证方法及其特点。4、理解标题的含义。教学过程：一、导入新课。二、本文的中心和结构。1、中心：论述……的道理。2、结构：第1、2段：举例论证人材要在困难中造就的...
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![关于奥尔夫音乐教案多篇]( "关于奥尔夫音乐教案多篇")
- 奥尔夫音乐教案篇1一．音乐活动名称：《粉刷匠》二．音乐教学目标：1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪三．音乐教学重点：1．声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏四．音乐教具准备：：《蛙蛙快...
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![《生于忧患，死于安乐》教案设计多篇]( "《生于忧患，死于安乐》教案设计多篇")
- 生于忧患死于安乐教学设计篇一设计者：李俊伟计划学时：1课时教材分析：《语文课程标准》强调在语文教学过程中，要让学生“感受中华文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。”孔孟思想影响了中国两千多年的历史。《生于忧患死于安乐》是历代传诵的议论文名篇，全文...
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![关于音乐教学计划]( "关于音乐教学计划")
- 关于音乐教学计划篇1作为一名称职的音乐老师，为提升学生的音乐素养，我为达成新学期教学目标特制定新学期工作计划如下：一.学生基本情况分析：本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据...
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![以实为基 寓乐于教 ——观xx课堂教学有感]( "以实为基 寓乐于教 ——观xx课堂教学有感")
- 以实为基寓乐于教——观xx课堂教学有感2017年10月13日，根据学校教务处安排，我们参加了葛沽三小的教研活动，听了两节语文课：曹欢老师执教的人教版三年级第31课《给予树》和赵竹青老师执教的的三年级语文第17课《孔子拜师》。两节课，从教学理念到教学设计、教学过程都为我们提供...
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![关于伊索寓言读后感]( "关于伊索寓言读后感")
- 我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。下面为大家精心整理了一些关于《伊索寓言》读后感，请您阅读。《伊索寓言》...
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![《寓言》教学教案（多篇）]( "《寓言》教学教案（多篇）")
- 《人生寓言》教学设计篇一【教学目标】1、学生通过对生词的释义读懂文章内容。2、学生在老师的引导下能初步领会寓言的含义。3、学生在讨论与思考中对这两则寓言能有一些自己的思考。【教学过程】《白兔与月亮》一、学生根据注解与工具书自学生词审美风韵慷慨闲适金窖险...
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![寓学寓教，快乐成长——幼师任职述职报告]( "寓学寓教，快乐成长——幼师任职述职报告")
- 一、思想政治方面工作16年来，我深深热爱着幼儿教师这份神圣的事业，始终认真贯彻执行党的教育方针和学前教育中心的各项规章制度，时时处处以教师岗位职责严格要求自己，从小事做起，从自我做起，公正公平地对待每一位幼儿和家长，从严要求，勤勉工作，受到领导、同事和家长的一致认可和好...
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![关于坏人的寓言故事]( "关于坏人的寓言故事")
- 狼、母亲与孩子篇一农民家的小孩号啕大哭，孩子的母亲非常生气，想要吓吓他，“再哭，就把你送给狼当晚餐。”碰巧这句话被狼听到了，狼以为得到了保证，非常高兴，盼望着这顿晚餐。孩子似乎被吓着了，不再哭，母亲安慰道：“孩子，等下回狼来了我们就打死他。”这句也被狼听到了，认为这是欺骗了...
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![生于忧患死于安乐教学设计]( "生于忧患死于安乐教学设计")
- 生于忧患死于安乐教学设计一教学目标：(1)基本技能目标：用准确的语调有节奏朗读课文;正确辨析课文中的疑难字、词、句的含义;(2)能力训练目标：学习本文举事例和讲道理相结合、逐层推论的写法;理解排比句的表达作用。理解孟子在本文中的思想观点。(3)素质教育目标：感知逆境成才...
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![关于音乐课的教案（多篇）]( "关于音乐课的教案（多篇）")
- 音乐课的教案1活动目标：1、欣赏二泉映月、玩具兵进行曲，体会快慢不同的的音乐情感，能用身体语言表现出来。2、根据音乐的不同找出与之相适应的颜色3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪活动...
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![生于忧患死于安乐教学反思]( "生于忧患死于安乐教学反思")
- 【导语】生于忧患死于安乐教学反思优选15篇由本站会员“w921207”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：生于忧患死于安乐教学反思篇2：生于忧患死于安乐教学反思篇3：生于忧患死于安乐教学反思篇4：生于忧患死于安乐教学反思篇5：生于忧患死于...
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![关于寓言故事的成语]( "关于寓言故事的成语")
- 【导语】关于寓言故事的成语优选500个由本站会员“左倒影右钓鱼”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：关于寓言故事的成语篇2：关于寓言故事的成语篇3：关于寓言故事的成语篇4：关于寓言故事的成语【正文】篇1：关于寓言故事的成语1、胸有成...
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![生于忧患死于安乐教学反思多篇]( "生于忧患死于安乐教学反思多篇")
- 生于忧患死于安乐教学反思1今天上了一课《生于忧患，死于安乐》，觉得文章第三段的翻译很是拗口，学生很难理解。特别是那句“征于色，发于声，而后喻。”很难串讲，“征”是“征验，表现”的意思，“色”是“脸色”，“发”是“吐发”的意思，“声”是“声音”，“于”是介词，翻译时倒装，“喻”...
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![《生于忧患，死于安乐》教案精品多篇]( "《生于忧患，死于安乐》教案精品多篇")
- 《生于忧患，死于安乐》教案篇一教学目标：1.了解孟子及相关文学常识，积累实词，背诵全文。2.理解解文章内涵。了解孟子雄辩的文风。3.理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养忧患意识，能正确面对生活中遇到的困难。4.积累孟子名言，激发学生对民族传统文化的热爱。教学重点：1.了解孟子...
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![关于书的音乐教案多篇]( "关于书的音乐教案多篇")
- 关于书的音乐教案篇1活动目标：1、让幼儿了解蚊子是害虫。2、锻炼幼儿手眼协调的打蚊子。3、剖析节奏tati-ti，并用乐器拍奏全曲。活动准备：录音带、录音机、铃鼓、蚊子图片、其他昆虫图片、手摇铃若干个、捕蚊拍活动过程：一、感知体验。1、故事引导：今天森林里要举行一场很大的...
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