![《落花生》教案精品多篇]( "《落花生》教案精品多篇")
- 《落花生》教学设计篇一学习目标：1.学会本课7个生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。2.理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。3.有感情的分角色朗读课文，能正确抄写...
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![《落花生》教学反思精品多篇]( "《落花生》教学反思精品多篇")
- 《落花生》教学反思篇一《落花生》一课讲完了，留给我的反思颇多。我认为语文阅读教学只是示例教学。课堂上对课文资料的处理不要面面俱到，要抓住重点句子，引导学生加深理解，让学生学得充分，学得深刻。就如《落花生》这篇课文，我认为教师应抓住父亲所说的这几句话，作为学习该文的...
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![《落花生》教学反思（精品多篇）]( "《落花生》教学反思（精品多篇）")
- 《落花生》教学反思篇一《地球的新生》一课是人教版小学美术五年级上册第六课，属于造型表现、设计应用学习领域。在本节课的教学过程中，我结合课件和学生共同学习，共同讨论，认识破坏环境的行为，提高环境保护意识，规范自己的行为，争取人人都是环保小卫士，为了地球的美好明天不懈努...
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![《爸爸的花儿落了》教案【精品多篇】]( "《爸爸的花儿落了》教案【精品多篇】")
- 《爸爸的花儿落了》教案篇一【教学目标】１、揣摩理解故事中蕴含的真情，体会朴素真挚的语言之美。２、通过朗读来体味并准确理解文章所蕴涵的父爱深情。３、使学生能够把课文与生活结合起来，体味自己的亲情。【教学重点】品味语言，体验父爱。【教学难点】揣摩理解故事中蕴含的真情...
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![落花生教案及教学反思精品多篇]( "落花生教案及教学反思精品多篇")
- 《落花生》教学反思篇一《落花生》是许地山著名的一篇叙事散文，本课语言朴实，感情真挚，含义深刻，对学生极有教育意义。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过...
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![落花生作文精品多篇]( "落花生作文精品多篇")
- 落花生作文篇一前几天，我读了《落花生》一文，我受到了很多启发。课文中讲了这样一个事情，在一个花生收获的季节，有一户人家种了一亩地的花生，到了收获时，他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上，父亲让孩子们说出花生的好处，还告诉孩子们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对...
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![落花生（精品多篇）]( "落花生（精品多篇）")
- 落花生篇一设计理念：1.探究学习。强调学生自己读书，自己探究，自己体验，在探究中获得自己的感受，加深对文章的理解。2.合作学习。重视学生的原有知识水平，重视资料的收集和整理。充分发挥群体中每个成员的作用，通过合作学习，加深理解，加深体验。通过生生交流，师生交流，解决重点问题。...
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![《落花生》教案新版多篇]( "《落花生》教案新版多篇")
- 教学重点篇一1、分角色朗读课文，了解花生的可贵之处，理解含义深刻的句子，从中体会出做人的道理。2、了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点。《落花生》教学设计篇二【教材分析】本课是人教版五年级上册的第四单元的一篇课文，要求会认的生字有七个，其中“...
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![落花生作文【精品多篇】]( "落花生作文【精品多篇】")
- 落花生读后感篇一轻轻翻开《落花生》这篇文章。我又重读了一遍，感触仍然很多。这篇文章主要讲了作者一家种花生，收花生。后来母亲提议过一个收获节。在过节的时候，我们边吃边议论花生，父亲让我们明白了人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。“这小小的豆不像那好看的苹果、桃...
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![落花生的教学反思]( "落花生的教学反思")
- 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，今天，小编为大家带来了落花生教学反思，但愿对你有借鉴作用!落花生教学反思篇1一、抓住重点，整体感知在课堂教学中，当学生明确课文围绕"落花生"讲了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这几部分...
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![五年级语文《落花生》教案]( "五年级语文《落花生》教案")
- 五年级语文《落花生》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：五年级语文《落花生》教案给你一篇五年级语文《落花生》教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。【学习目标】1。学会本课六个生字，正确读写...
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![《落花生》教案【多篇】]( "《落花生》教案【多篇】")
- 自学生字、词，读准多音字篇一1、学生按一定的自学方法自学生字、词。开辟（p@）榨（zh4）油爱慕（m)）要求读准字音；记清字形；在课文中理解词义；通读课文，读准多音字和常用词语。2、检查学生掌握情况。①投影出示生字、词和课后读读写写中常用词语，让学生认读。②说说容易错的字，区别：辟与僻；...
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![《落花生》教学设计精品多篇]( "《落花生》教学设计精品多篇")
- 课时目标：篇一1、通过朗读，了解课文的写作特点。（借物喻人、有详有略、主次分明、重点突出。）2、理解含义深刻的句子，概括课文的中心思想。作业篇二①造句；②听写词语；③抄写句子。（课后练习3）内容概括：这篇介绍了关于《落花生》教学设计十一，落花生，希望对你有帮助！《落花生》教学设...
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![《落花生》教学设计【精品多篇】]( "《落花生》教学设计【精品多篇】")
- 五年级语文落花生教学设计篇一学习目标1、学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不...
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![语文《落花生》教学设计（精品多篇）]( "语文《落花生》教学设计（精品多篇）")
- 五年级语文落花生教学设计篇一目的要求1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟”造句。3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次。4、有感情地朗读课文。背诵课文、教学重点体会含义深刻的句子。教学难点练习分清...
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![《落花生》课后教学反思（精品多篇）]( "《落花生》课后教学反思（精品多篇）")
- 《落花生》教学反思篇一儿童的世界是情感的世界，他们对事物的认识，都带有情绪化色彩。布卢姆在提出其学校学习的模式时认为，在整个教学过程中都有情感因素陪伴着认知因素而出现，并且在教学中，情感不只是作为手段促进认知教学，而且还作为目标来促进整个教学活动。我们的小语界同...
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![落花生教案(精选多篇)]( "落花生教案(精选多篇)")
- 第一篇：落花生教案《落花生》教学设计教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。教学重...
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![《落花生》精品教学设计【精品多篇】]( "《落花生》精品教学设计【精品多篇】")
- 五年级语文落花生教学设计篇一学习目标1、学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不...
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![小学落花生课文教案多篇]( "小学落花生课文教案多篇")
- 小学落花生课文教案1一、导入新课。1、指名三位学生上台写下自己的姓名并说出名字的含义。2、教师板书作者笔名“落华生”并请学生猜想它的含义。3、教师把“落华生”改写为“落花生”并介绍作者许地山。设问：许地山为什么把自己的笔名叫作“落华生”呢？以此导入新课。二、...
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![小学语文落花生教案多篇]( "小学语文落花生教案多篇")
- 小学语文落花生教案篇1教学过程：一、导入新课，板书课题1、每个人都有名字，很多名字都有一定的含义，或寄托了父母的期望，或寄托了自己的理想，谁能告诉我你的名字有什么含义？2、这篇文章的作者许地山给自己取了个笔名叫落华生（板书：落华生）他为什么要取这样的笔名呢？这个名字有什么含...
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![落花生教学反思【精品多篇】]( "落花生教学反思【精品多篇】")
- 《落花生》教学反思篇一《落花生》一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了我们要学习花生不图虚名、默默奉献的...
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![课文《落花生》精品教案]( "课文《落花生》精品教案")
- 教案一教学目标：一、知识与能力1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。4、理解课文中深刻含义的句子，懂得“人要做有用的人，...
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![爸爸的花儿落了教案【精品多篇】]( "爸爸的花儿落了教案【精品多篇】")
- 《爸爸的花儿落了》的教学设计篇一教学目标：1、体会文章的思想感情，《爸爸的花儿落了》。2、理清全文结构，把握文章线索。3、理解文中使用的象征手法。4、初步感受文章的写作特点。教学重点、难点：教学目标2教学过程：一、导入：同学们，我想大家已经不止一次地听到父母对你说：“快...
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![《落花生》教案多篇]( "《落花生》教案多篇")
- 《落花生》教案篇一一、板书课题，导入新课1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？看图介绍花生，花生的特点就是落花入土而生果...
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![五年级上册《落花生》教案设计（精品多篇）]( "五年级上册《落花生》教案设计（精品多篇）")
- 五年级上册《落花生》教案设计篇一一、教学内容1、文字：抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”、“分辨”等重点词语，联系文本，渗透汉字文化教学，注意“爱慕、印”等有形有色的构词特点。2、文章：此文浅显易懂，文章层次富有条理，详略分明。种花生――...
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