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有关中班数学教案:数一数的优秀范文

中班数学教案:数一数,画一画【精品多篇】
  • 中班数学教案:数一数,画一画【精品多篇】

  • 中班数学教案:数一数,画一画篇一毕业顶岗实习,是每一个大学生必须拥有的一段经历,它让我们在实践中了解社会,让我们学到许多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。在即将毕业的几个月,我是在佛山市禅城区丽新不锈钢销售...
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幼儿园中班数学教案《数数》多篇
  • 幼儿园中班数学教案《数数》多篇

  • 数数教学设计篇一活动目的:1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。3、理解并能说出相1或少1的关系。4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。活动重点:知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。活动难点:理解并能说出...
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高一数学教案:指数函数
  • 高一数学教案:指数函数

  • 高一数学教案:指数函数高一数学指数函数教案:教学目标1.使学生掌握指数函数的概念,图象和性质.(1)能根据定义判断形如什么样的函数是指数函数,了解对底数的限制条件的合理性,明确指数函数的定义域.(2)能在基本性质的指导下,用列表描点法画出指数函数的图象,能从数形两方面...
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《数一数》教案多篇
  • 《数一数》教案多篇

  • 《数一数》教学设计篇一人口普查(亿以内数的读法、写法)【知识点】:亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。中间不管有几个...
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幼儿园小班《数一数》教案
  • 幼儿园小班《数一数》教案

  • 概述:幼儿园小班《数一数》教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:幼儿园小班《数一数》教案幼儿园小班《数一数》教案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。准备搭建好的6幢房子(简单的:3幢一样的房子;较难的:3幢不一...
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《跨一跨,数一数》中班数学优质课教案(共2篇)
  • 《跨一跨,数一数》中班数学优质课教案(共2篇)

  • 第1篇:《跨一跨,数一数》中班数学优质课教案《跨一跨,数一数》中班数学优质课教案作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的《跨一跨,数一数》中班数学优质课教案,仅供参考,希望能够...
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中班数学 排序教案
  • 中班数学 排序教案

  • 中班数学排序(一)导入1.我们之前看过百叶龙的表演,节目里有什么?(荷花、荷叶)2.它们又被邀请去表演了,这次荷花荷叶要排好队表演,你觉得它们应该怎么排队呢?(二)ABAB1.他们商量了一下,决定荷花在前面,荷叶在后面,一个荷花一个荷叶…(边说边出示)2.接下去别的荷花荷叶会怎么排呢?3.个别幼儿...
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小班数学活动《数一数》教案【精品多篇】
  • 小班数学活动《数一数》教案【精品多篇】

  • 数一数教案篇一教学目标1、通过操作活动,认识新的计数单位千万,并了解单位之间的关系。2、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。教材分析本课是二年级下册第四单元第一课的内容。本班学生已使用两年实验教材进行学习,学习中初步形成搜集资料与...
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小学数学《中位数》教案
  • 小学数学《中位数》教案

  • 小学数学《中位数》教案1教学过程:一、在分析比较中引进中位数1.前不久,李老师参加了一次跳绳比赛,7位老师的平均成绩是120下,李老师排在第二名。猜一猜,李老师可能跳了多少下?学生各自猜测,并说出想法。2.你们都认为李老师的成绩应在平均数之上,一定是这样吗?板贴出示如下成绩:谁...
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中班数学教案多篇
  • 中班数学教案多篇

  • 中班数学教案1活动目标:1.用故事情境激发幼儿对数学的兴趣。2.知道相邻数的概念,掌握2——5以内各数的相邻数。3.理解并能说出相邻数间多1、少1的关系。4.发展幼儿的观察力、比较能力和思维的灵活性。5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备:教具:美羊羊、喜洋洋等6只羊的卡...
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小班数学教案: 数一数
  • 小班数学教案: 数一数

  • 小班数学教案:数一数1活动目标:1.能听声音辨别5以内的数量,并学习按照听到声音的数量找相应的点卡。2.在活动中有良好的倾听习惯。3.发展目测力、判断力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重难点:能听声音辨别5以内的数量,并学习按照听到...
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中班数学《数字5》教案新版多篇
  • 中班数学《数字5》教案新版多篇

  • 认识数字5教案篇一活动目标:1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。活动准备:教具准备:小圆片,磁性教具数字5,数字1——4。学具准备:雪花片人手若干。活动过程:一、通过游戏,复习1-4的形成,复习对...
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幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案
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  • 第1篇:幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案,仅供参考,欢迎大...
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中班数学教案(多篇)
  • 中班数学教案(多篇)

  • 中班数学教案篇一活动目标:1、学习5以内的序数。2、培养幼儿对数字的认识能力。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:(1)不同的房子(有五间房子的平方一座;高五层,每层有一个房间的高楼一座;高三层,每...
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初一数学数轴教案
  • 初一数学数轴教案

  • 初一数学数轴教案1教学目的:(一)知识点目标:1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。(二)能力训练目标:1.体会数学符号与对应的思想,用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。(三)情感与...
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《数一数》教案【多篇】
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  • 小学数学一年级优秀教案篇一教学目的:1、要求学生理解加减混合运算统一为加法运算的意义。2、能初步掌握有关有理数的加减混合运算。教学分析:重点:如何更准确地把加减混合运算统一成加法。难点:将一个加减混合运算式写成省略加号的和的形式。教学过程:一、知识导向:本节是在对...
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中班数学教案
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  • 目录第一篇:幼儿园中班数学教案第二篇:中班数学教案第三篇:中班数学教案第四篇:幼儿园中班数学教案第五篇:幼儿园中班数学教案更多相关范文正文第一篇:幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学教案:按规律排序教学目标:1、通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻...
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中班数学教案【多篇】
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  • 中班数学学习教案篇一活动目标:1、复习4的组成,了解总数与部分数。2、学习4的加法,初步理解加法的意义。活动重点:先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思,再进行加法练习。活动准备:ppt课件,1-4的数字卡片和分合号、加减号和等号卡片;进步梯、磁扣两个、花。活动过程:一、课前介绍...
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幼儿园中班数学教案:有趣的数数多篇
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  • 幼儿园中班数学教案:有趣的数数1活动名称:有趣的数活动目标:对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10以内的数字活动要素:认读数字辨别单双数对数,量对应关系的理解活动准备:漫画,数字胸卡,水果卡片“车票”等活动过程:一开始部分手指律动《数字...
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一年级数学教案(数学教案)
  • 一年级数学教案(数学教案)

  • 目录第一篇:苏教一年级数学教案第二篇:小学一年级数学教案第三篇:小学一年级数学教案第四篇:一年级数学教案第五篇:一年级数学教案左右更多相关范文正文第一篇:苏教一年级数学教案一、课题:人教版小学一年级数学上册数一数教案设计二、教学内容:教材2-5页的内容三、教学目标:1、对...
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数学数一数教案(热门41篇)
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幼儿园中班数学教案:数数精品多篇
  • 幼儿园中班数学教案:数数精品多篇

  • 幼儿园教案《数数》篇一[活动目标]1、通过故事、游戏让幼儿体验学习数学的乐趣。2、学习6的形成,区别5、6的关系,理解6的实际意义。3、培养幼儿理解和动手操作的能力。[活动准备]课件、苹果和梨图片、大树背景图。[重点难点]重点:学习6的形成,区别5、6的关系。难点:通过实际操作理解...
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数学《多位数乘一位数》教案
  • 数学《多位数乘一位数》教案

  • 数学《多位数乘一位数》教案1教学目的:1、掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。2、在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的能力。教学重点:1、通过观察能熟练应用乘法口算。2、能应用数学方法解决相应的实际问题,提高解决问题的能力...
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中班数学《数数》教案多篇
  • 中班数学《数数》教案多篇

  • 中班数学《数数》教案篇一活动目标:1、通过猜猜,找找,拼拼等活动,让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。2、培养幼儿学数的兴趣,发展思维力。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。活动准备:1、房子6...
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中班数学《数字5》教案(新版多篇)
  • 中班数学《数字5》教案(新版多篇)

  • 认识数字5教案篇一教学目标:1、使学生认识3-4;2、理解它们表示的数量;3、会用手指头表示3-5;4、会写3、4和5。教学重、难点:写3、4和5。教学准备:课件、贴纸、数字卡片3、4和5、可数的物件教学时间:学习3-520分钟,写3、4和515分钟,5分钟互动。教学过程:一、复习1、请生用手指表示1...
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