![赴千岛湖建兰中学学习交流心得体会]( "赴千岛湖建兰中学学习交流心得体会")
- 【概述】结合当前工作需要，本站的会员“办金”为你整理了这篇赴千岛湖建兰中学学习交流心得体会范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。【正文】数日的雨雪阻挡不住我们接沪融杭的步伐！正如我们“汪起发历史名师工作室”一行13人刚登上中巴时，孙洁老师说的：学习，我们是...
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![兰兰过桥教学反思]( "兰兰过桥教学反思")
- 兰兰过桥教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：兰兰过桥教学反思猜你正在找兰兰过桥教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。《兰兰过桥》这篇文章的生字比较多，首先需要突破的就是教会学生认识字，接着是文章内容...
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![《兰兰过桥》教学实录（通用多篇）]( "《兰兰过桥》教学实录（通用多篇）")
- 《兰兰过桥》教学实录篇一一、复习导入师：瞧，苹果树上的苹果又大又红，我想同学们一定很想吃，可是这些苹果的后面藏着上节课我们认识的字宝宝，如果你认识上面的字，这个苹果就奖给你，有信心吗？生：有。师：大家开始吧。（生摘果子，把上面的字领读两遍）二、指导书写：（出示范字）师：大家看看这些字...
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![《兰兰过桥》教学反思]( "《兰兰过桥》教学反思")
- 《兰兰过桥》人教版一年级下册的一篇课文。小编收集了《兰兰过桥》教学反思，大家共同阅读吧!《兰兰过桥》教学反思篇1《兰兰过桥》这篇课文融知识性与趣味性为一体，向同学们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用...
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![小学一年级语文《兰兰过桥》教案]( "小学一年级语文《兰兰过桥》教案")
- 小学一年级语文《兰兰过桥》教案1兰兰过桥综合课1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。学习课文，了解塑料桥和潜水桥的特点。通过朗读了解塑料桥和潜水桥的特点。朗读感悟...
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![减字木兰花,减字木兰花倪偁,减字木兰花的意思,减字木兰花赏析]( "减字木兰花,减字木兰花倪偁,减字木兰花的意思,减字木兰花赏析")
- 季的古诗词篇一早春（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春暮（宋）曹幽门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。夏日（宋）戴复古乳鸭池塘水浅深...
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![兰兰过桥教学反思多篇]( "兰兰过桥教学反思多篇")
- 《兰兰过桥》教学反思篇一线性规划是《运筹学》中的基本组成部分，是通过数形结合方法来解决日常生活实践中的最优化问题的一种数学模型，体现了数形结合的数学思想，具有很强的现实意义。也是高中数学教材的新增知识点，在近两年高考中属于必考知识。线性规划问题，高考主要以选择...
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![《兰兰过桥》课堂实录（精品多篇）]( "《兰兰过桥》课堂实录（精品多篇）")
- 《兰兰过桥》课堂实录篇一1、认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。教学课时（2课时）第一课时学习生字新词，初读课文，感知课文大意。第二课时通过阅读认识两种特色桥，想象未来...
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![木兰诗教学设计 木兰诗精品教案]( "木兰诗教学设计 木兰诗精品教案")
- 木兰诗教学设计一[教学目标及重点]l.诵读课文，理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体：选取材料制作...
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![课文兰兰过桥教案（新版多篇）]( "课文兰兰过桥教案（新版多篇）")
- 教学过程：篇一一、激情引趣，导入新课。1、请学生听歌曲《北京的桥》，边听边记忆歌中有哪些桥。2、教师出示潜水桥和塑料桥的插图，让学生进行初步观察，说说他们什么样？3、揭示学习内容：今天老师就要带大家走上这两座桥看一看，板书课题《兰兰过桥》，全班齐读。二、学习本课生字和词...
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![木兰诗原文及翻译，木兰诗赏析]( "木兰诗原文及翻译，木兰诗赏析")
- 木兰诗原文作者：乐府诗集〔南北朝〕唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。(唯一作：惟)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买...
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![如兰的女子]( "如兰的女子")
- 如兰的女子认识你时我们正当年少，那一年，我十六，你十七，正是豆蔻年华。你喜欢画画，寥寥数笔，一棵兰草就栩栩如生。那时候，我是个有些自卑的孩子。初三分班，我孤零零分到这个班级，好朋友都不在身边，这让我很无助。你人阳光开朗，高挑的个子，大大的眼睛，在班级里是女神一样的存在。怎么走...
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![玉兰花]( "玉兰花")
- 玉兰花1春天来了，春回大地，万物复苏，连我们小区花园也整天洋溢着鸟语花香。花园里，柳树甩着她那一头长长的秀发；桃花正用她那粉红的小脸蛋迎接着春天，小草从土地里钻出来伸了伸懒腰并懒洋洋的沐浴着春风。玉兰花也开了，她穿着一身雪白的衣裳，犹如一位少女亭亭玉立地站在阳光下。...
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![《兰兰过桥》教学设计【多篇】]( "《兰兰过桥》教学设计【多篇】")
- 《兰兰过桥》教案设计篇一【教材分析】《兰兰过桥》是一篇融知识性和趣味性为一体的常识性课文，课文向我们介绍了新奇、美观的潜水桥和轻巧、实用的塑料桥，让我们了解了迅速发展的科学技术在现代化建设中的作用，从而激发学生学科学、爱科学的兴趣。【设计理念】本课时设计力...
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![《兰兰过桥》教学方案设计（多篇）]( "《兰兰过桥》教学方案设计（多篇）")
- 再读课文，求异创新篇一1齐读全文，讨论：兰兰的爸爸为什么能成为桥梁专家？2小结：兰兰的爷爷就是因为有了坚实的专业基础知识，再加上他多动脑、勤思考，成为了著名的桥梁专家。生活中我们还需要什么样的桥？再读课文，理解内容篇二1?学习课文14自然段。①齐读课文14自然段。②看图体会，分...
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![兰兰过桥教学设计]( "兰兰过桥教学设计")
- 目录第一篇：兰兰过桥教学设计第二篇：人教版小学一年级语文下册32兰兰过桥教学设计第三篇：《兰兰过桥》教学反思第四篇：兰兰过桥第五篇：32兰兰过桥同步练习更多相关范文正文第一篇：兰兰过桥教学设计《兰兰过桥》教学设计《兰兰过桥》是人教版小学语文第二册第八单元的一篇儿童科...
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![木兰诗翻译]( "木兰诗翻译")
- 【导语】木兰诗翻译优选(版本5则)由本站会员“叶子陈”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：木兰诗翻译篇2：木兰诗翻译篇3：木兰诗翻译篇4：木兰诗翻译篇5：木兰诗翻译【正文】篇1：木兰诗翻译叹息声一声之后一声传出，木兰对着房门织布。听不见...
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![芄兰原文及翻译，芄兰赏析]( "芄兰原文及翻译，芄兰赏析")
- 芄兰原文作者：佚名〔先秦〕芄兰之支，童子佩觿。虽则佩觿，能不我知。容兮遂兮，垂带悸兮。芄兰之叶，童子佩韘。虽则佩韘，能不我甲。容兮遂兮，垂带悸兮。芄兰译文及注释译文芄兰枝上结尖夹，小小童子佩角锥。虽然你已佩角锥，但不解我情旖旎。走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂。芄兰枝上叶...
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![32兰兰过桥教学设计（精品多篇）]( "32兰兰过桥教学设计（精品多篇）")
- 兰兰过桥教学设计篇一教材简介：这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但是他们见到的桥都是江河湖海之上的，但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥。建桥不是一件容易...
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![做好垃圾分类 创建绿色兰州]( "做好垃圾分类 创建绿色兰州")
- 做好垃圾分类创建绿色兰州随着社会经济发展的不断提速，生活生产垃圾显著增加，中国目前有三分之二的城市面临“垃圾围城”的窘境。全国城市垃圾一年堆放总量高达2亿吨，相当于3000艘满载的辽宁号，而且还在以每年约8%速度递增。为了处理这些垃圾，大量宝贵的土地资源被占用，一座座...
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![米兰花]( "米兰花")
- 米兰花1我家有两盆非常茂盛的米兰，听妈妈说这两盆米兰，比我还大一岁呢！我今年九岁，这两盆米兰已经十岁了，原来这两盆米兰也是陪伴我长大的好伙伴。米兰还叫四季米兰、树兰等别名。我家的米兰高约60厘米，一盆米兰总共有7、8株米兰，有点像一个圆形。一株上分好几丛每一丛都像一朵...
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![《兰兰过桥》教学实录（精品多篇）]( "《兰兰过桥》教学实录（精品多篇）")
- 《兰兰过桥》教学实录篇一一、学习目标：1.认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。2.正确流利、有感情地朗读课文。3.简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴趣。二、教学重点、难点：重点在识字、写字；难点是如何理解这些神奇的桥。三...
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![《兰兰过桥》教案精品多篇]( "《兰兰过桥》教案精品多篇")
- 总结本课学习情况。篇一六、布置作业1、抄写生字词。2、正确、流利地朗读课文。3、提出不懂的问题。附：板书设计：9兰兰过桥兰桥座结实丁野急巧提专小学一年级语文《兰兰过桥》教案篇二教材理解：这是一篇科幻故事，讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥，一座是架在水中的奇特的...
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![兰兰过桥教案精品多篇]( "兰兰过桥教案精品多篇")
- 练习篇一1、指导学生进行书写：（1）让学生观察田字格中的范字，而后描写。（2）教师让学生进行板演，进行评价。2、读一读，并用带点的字口头组词语。原野野花桥梁专家桥顶提包结实轻巧取出惊奇课时篇二课时目标：1、整体感知，了解课文的主要内容。2、知道两种神奇的桥的主要特点。3、了解...
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![《兰兰过桥》教学设计精品多篇]( "《兰兰过桥》教学设计精品多篇")
- 兰兰过桥教案篇一教学内容：学习课文、识记生字一、谈话导入同学们，上节课我们已经走过了“潜水桥”。这节课我们走一走兰兰过的另一座桥，好不好？二、学习“塑料桥”这一部分的内容1、提示学习方法。师：上节课，我们已经有了过“潜水桥”的经验。大家回忆回忆，“潜水桥”是怎么过...
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