![《游园不值》教学设计（多篇）]( "《游园不值》教学设计（多篇）")
- 《游园不值》教学设计篇一【教学目标】1、正确、熟练读出诗歌的节奏和韵味，并能当堂成诵。2、了解诗人游园所见所感，体会诗句用词的精妙并学习古人做诗的反复推敲。3、揣摩诗句所蕴含的情感，感悟诗歌包含的哲理与启示。【教学重点与难点】体会诗句用词的精妙，感悟诗歌包蕴的...
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![《游园不值》原文及译文【精品多篇】]( "《游园不值》原文及译文【精品多篇】")
- 《游园不值》原文及译文篇一原文：游园不值叶绍翁〔宋代〕应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。赏析：这首...
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![价值与价值观教学设计]( "价值与价值观教学设计")
- 《价值与价值观》教学设计一、教育教学目标：1.知识目标：了解哲学意义上的价值;理解人的价值的内涵及其评价;理解价值观及其对人们行为的导向作用。2.能力目标：运用所学知识及其相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解;讨论人生价值的表现，分析为什么...
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![游园不值原文及翻译，游园不值赏析]( "游园不值原文及翻译，游园不值赏析")
- 游园不值原文作者：叶绍翁〔宋代〕应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。游园不值译文及注释译文也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。注释游园不值...
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![小学古诗：《游园不值》原文译文赏析【新版多篇】]( "小学古诗：《游园不值》原文译文赏析【新版多篇】")
- 《游园不值》原文及译文篇一原文：游园不值叶绍翁〔宋代〕应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。赏析：这首...
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![不等式单元教学设计]( "不等式单元教学设计")
- 第1篇：不等式单元教学设计不等式单元教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的不等式单元教学设计范文，希望对大家有所帮助。〖教学目标〗在本学段，学生将...
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![《游园不值》译文及赏析【多篇】]( "《游园不值》译文及赏析【多篇】")
- 古诗《游园不值》译文篇一扣了好久的门，也没有人来应门，大概是主人怕我的木屐踩坏他院子里的青苔吧。一枝红杏从院墙上伸出来，想必是满园的春色管也关不住吧。注释游园不值——想观赏园内的风景却没有人在。值，遇到；不值，没有遇见。应怜——应该爱惜。应，应该；怜，可惜。屐齿——屐...
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![我不玩手机教学设计]( "我不玩手机教学设计")
- 活动目标：1.了解手机的用途，知道手机的好处与害处。2.教育幼儿懂得如何使用手机，做到不经常玩手机。活动准备：1.视频活动过程：一、认识手机1.亲爱的小朋友们，我今天给你们带来了一个新朋友，你们看看它是谁？2.出示手机3.你们用过手机吗？二、手机的用途提问：小朋友们，你们知道手机可以...
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![游园不值作文精品多篇]( "游园不值作文精品多篇")
- 《游园不值》扩写作文篇一春天，是万物复苏的季节。趁着这大好春光，南宋诗人叶绍翁到他好友家的园子里做客。叶绍翁穿着他的木鞋，欣赏了一路的春色。不知不觉，就到了好友家的门口。也许是好友爱护这园中的青苔，不想让木屐下面的齿损坏了它。叶绍翁轻轻地敲着柴门，很长时间也没有...
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![《游园不值》古诗赏析（新版多篇）]( "《游园不值》古诗赏析（新版多篇）")
- 《游园不值》古诗赏析篇一应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》中心思想：《游园不值》这首七言绝句，描写了作者游园不成，红杏出墙的动人情景。不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出...
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![游园不值作文【精品多篇】]( "游园不值作文【精品多篇】")
- 《游园不值》改写作文篇一一天，叶绍翁漫步在江边。＂您是叶绍翁？＂只见一个书生模样的人轻声问了一句。＂正是在下。＂＂真的是您啊，久仰久仰！＂那人拱拱手，情绪有些激动，＂那您在这儿做什么呢？＂＂闲来无事，走走，散散心。＂叶绍翁回答。＂那可不行，你瞧这大好春光，怎能拿来散步呢？你看，我此趟就是去我一个朋...
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![《游园不值》作文改写【精品多篇】]( "《游园不值》作文改写【精品多篇】")
- 改写《游园不值》作文篇一今天，我去拜访了一位老朋友。几年前，我与他在山上的亭子偶遇，发现了共同的爱好，作诗喝酒，我们就成了好朋友。每次我们都约定在亭子相见。可是，一个月前的约定他没来，我打听了一个多月才知道他家就在离我家不远的山上。我好不容易找到了正道，那时已经中午...
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![幼儿园教学游戏设计（多篇）]( "幼儿园教学游戏设计（多篇）")
- 幼儿园教学游戏设计篇一吹泡泡游戏活动目标：1能发现所吹的泡泡有大有小。2能透过泡泡来观察身边的事物。活动准备每人一杯肥皂水，一根吸管。活动过程1、吹泡泡老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。2、看泡泡请幼儿观察对比在屋...
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![《游园不值》教案【多篇】]( "《游园不值》教案【多篇】")
- 游园不值教学设计篇一教学课时：一课时教学过程：一、导入在上一板块我们学习了对联，知道这汉语言独特的艺术形式，及其语言魅力。如果说对联在古代文学中一直薪火相传，具有强大的生命力，那么古诗便如一壶陈年的佳酿，意蕴悠长，耐人寻味。这节课上我们一同来品读南宋江湖派诗人叶绍翁...
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![改写《游园不值》作文精彩多篇]( "改写《游园不值》作文精彩多篇")
- 《游园不值》改写作文篇一有一天，叶绍翁在家里觉得非常无聊，决定去他已经多年不见的老朋友家里拜访一下。叶绍翁高兴地出门，经过了一个种满白桦树的树林，翻过了一座小山，再顺着小溪到达了一个松树林，走着走着、不知不觉迷路了。刚好，他看见路旁有个人，便走上去问：“请问去乐天崖往...
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![古诗《游园不值》原文及译文（精品多篇）]( "古诗《游园不值》原文及译文（精品多篇）")
- 古诗《游园不值》译文篇一扣了好久的门，也没有人来应门，大概是主人怕我的木屐踩坏他院子里的青苔吧。一枝红杏从院墙上伸出来，想必是满园的春色管也关不住吧。注释游园不值——想观赏园内的风景却没有人在。值，遇到；不值，没有遇见。应怜——应该爱惜。应，应该；怜，可惜。屐齿——屐...
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![古诗《游园不值》教学设计【精品多篇】]( "古诗《游园不值》教学设计【精品多篇】")
- 古诗《游园不值》教学设计篇一一、谈话导入新课1、（轻松课堂气氛）请生领唱《春天在哪里》2、同学们唱得真好听，老师都被你们的歌声陶醉了。谁能用自己的话向老师介绍一下这首歌？3、春天那迷人的景色真引人向往，我记得我们曾经学过一首古诗《春晓》，诗人通过“鸟啼”、“风雨声...
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![《价值观》教学设计]( "《价值观》教学设计")
- 【导入新课】在新课开始之前，请同学们观看大屏幕，大屏幕上这两个人大家认识吗？哪位同学能简单地介绍一下他们？没错，他们就是张宝艳秦艳友夫妇，是宝贝回家寻亲网站的创始人，2015年度感动中国人物，同时也是山城人民家喻户晓的道德模范。接下来，就让我们跟随视频，走近张宝艳夫妇，请同学...
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![游园不值古诗【多篇】]( "游园不值古诗【多篇】")
- 《游园不值》原文及译文篇一原文：游园不值叶绍翁〔宋代〕应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。赏析：这首...
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![《游园不值》古诗诗意及原文赏析多篇]( "《游园不值》古诗诗意及原文赏析多篇")
- 古诗《游园不值》作者简介篇一叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江丽水）叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。古诗《游园不值》原文篇二朝代：宋代作...
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![积的近似值教学设计 积的近似值说课稿]( "积的近似值教学设计 积的近似值说课稿")
- 《积的近似值》教学设计教学目标：知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。过程与方法：利用已有知识经验，让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推的能力。情感、态度与价值观：使学生感受数学与实际生活的联系，渗透人类与动物和...
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![不懂就要问教学设计]( "不懂就要问教学设计")
- 《不懂就要问》教学设计教学目标：1、认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。2、正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。教具准备：1、孙中山的相关资料。2、课件。教学过程：一、导入新课。1、课前交流搜集的有关孙中山的相关资料。2、今天咱们就来学习一篇孙中...
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![古诗 《游园不值》赏析多篇]( "古诗 《游园不值》赏析多篇")
- 古诗《游园不值》作者简介篇一叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江丽水）叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。《游园不值》原文及译文篇二原文：游园...
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![游园不值作文400字精品多篇]( "游园不值作文400字精品多篇")
- 改写《游园不值》作文篇一今天阳光明媚，令人心情愉快。我要去拜访隐居在山中的好朋友，我们已经一冬天没见了。一路上，和煦的阳光照耀在身上，小鸟在耳边欢唱，仿佛在告诉人们春来了。我发现地上的小草像抢地盘似的，已遍布每个角落，踩上去软绵绵的，舒服极了。我远远就看到朋友家的茅...
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![游园不值作文（精品多篇）]( "游园不值作文（精品多篇）")
- 《游园不值》扩写作文篇一春天，是万物复苏的季节。趁着这大好春光，南宋诗人叶绍翁到他好友家的园子里做客。叶绍翁穿着他的木鞋，欣赏了一路的春色。不知不觉，就到了好友家的门口。也许是好友爱护这园中的青苔，不想让木屐下面的齿损坏了它。叶绍翁轻轻地敲着柴门，很长时间也没有...
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