![《静夜思》教案精品多篇]( "《静夜思》教案精品多篇")
- 《静夜思》教案篇一教学目标：1、认识“静、夜、思、床、前、明、举、低、故、乡”10个生字；会写“乡、头、是”三个字。2、朗读古诗，背诵古诗，体会古诗的意思。3、激发学生热爱家乡，热爱亲人的感情。教学重、难点：1、识字、写字。2、朗诵古诗。课前准备：挂图、生字卡片。教学时...
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![古诗静夜思静夜思全文【精品多篇】]( "古诗静夜思静夜思全文【精品多篇】")
- 《静夜思》古诗的意思篇一静夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。仰首只见月...
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![静夜思原文及翻译，静夜思赏析]( "静夜思原文及翻译，静夜思赏析")
- 静夜思原文作者：李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。静夜思译文及注释译文明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。注释静夜思：静静的夜里，产生的思绪。床：今传五种说法。一指井...
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![《静夜思》的教学设计]( "《静夜思》的教学设计")
- 《静夜思》的教学设计篇1教学目标：1、认识10个生字，会写生字“思、故、乡、低”，认识偏旁“攵”。2、感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。3、正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。教学重点：认读生字，写生字并朗读、背诵古诗。教...
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![一年级《静夜思》教学反思（精品多篇）]( "一年级《静夜思》教学反思（精品多篇）")
- 小学静夜思教学反思篇一《静夜思》是李白的代表作之一，语言凝练，感情真挚，意境深远，反映了外出游子的思乡之情。在教学中，我引导学生结合挂图以及诗歌进行大胆想象，自己进行换位想象，忆起家乡的好，激发对家乡的热爱。通过情感的融入，让学生读起来韵味十足，朗朗上口。通过情感的融入...
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![《静夜思》教案【多篇】]( "《静夜思》教案【多篇】")
- 《静夜思》教案篇一语言活动：《静夜思》活动目标：1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2.体会诗中作者思乡的感情。3.喜欢学习古诗。活动准备：1．打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2．刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一：引出古诗师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大...
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![《静夜思》精品教案（新版多篇）]( "《静夜思》精品教案（新版多篇）")
- 《静夜思》优秀教案篇一教材解读：《静夜思》是唐朝诗仙李白的名作，全诗四行两句。寥寥数字，意境深远，诠释了作者背井离乡，对故土、对亲人的思念之情。教学目标：1、学会本诗“疑”、“霜”两个生字；2、能够整体理解诗的含义和个别字、词的意思；3、通过吟诵《静夜思》，试说以《静夜...
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![静夜思教案【精品多篇】]( "静夜思教案【精品多篇】")
- 《静夜思》教学设计篇一【教学目标】１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁。２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。【教学重点】朗诵、背诵古诗。【教学难点】识记本课生字。【用具准备】１、布置作业：晚上观察夜空。２、一幅描绘宁静月夜的课...
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![《静夜思》教案【精品多篇】]( "《静夜思》教案【精品多篇】")
- 小班古诗静夜思教案篇一一、教学要求1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识2个偏旁“亠、攵”。2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。二、教材说明这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映...
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![《静夜思》精品教案教学设计【精品多篇】]( "《静夜思》精品教案教学设计【精品多篇】")
- 《静夜思》教学设计篇一【教学目标】１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁。２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。【教学重点】朗诵、背诵古诗。【教学难点】识记本课生字。【用具准备】１、布置作业：晚上观察夜空。２、一幅描绘宁静月夜的课...
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![小班古诗静夜思教案【精品多篇】]( "小班古诗静夜思教案【精品多篇】")
- 小班古诗静夜思教案篇一活动目标1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。活动准备课件：《静夜思》图片活动过程一、导入1、出示图片小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？2、帮助...
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![《静夜思》精品教案（多篇）]( "《静夜思》精品教案（多篇）")
- 《静夜思》教学设计篇一教学目标 ：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。教学重点：1、认读生字，写...
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![静夜思教学反思精品多篇]( "静夜思教学反思精品多篇")
- 静夜思教学反思篇一这天我教学了第六课《静夜思》这首诗，教学之后感触不少。《静夜思》这首诗是唐代诗人李白的作品之一，其语言凝练，感情真挚，反映了外出游子深夜思乡之情。为了让一年级的学生感悟古诗的意境，在教学时我是这样做的：首先结合预习，让学生看拼音自读《静夜思》要求...
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![《静夜思》教学反思【精品多篇】]( "《静夜思》教学反思【精品多篇】")
- 《静夜思》教学反思篇一根据学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知，培养学生的能力。一句：：他会思念家乡的谁呢？学生的思维活跃起来，于是我又问他们：你们也有过想念爸爸妈妈的时候吗？什么时候最想？学生真实...
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![静夜思教案多篇]( "静夜思教案多篇")
- 静夜思教案篇一［教学目标］1.认识“夜、思、床”等9个生字，会写“思、床、前”等7个生字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。［教学重难点］重点：识字、写字。读出古诗节奏。背诵古诗。难点：在诵读古诗的过程中体会诗意，感受诗歌所描绘...
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![静夜思的反思]( "静夜思的反思")
- 《静夜思》此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。今天，小编为大家带来了静夜思反思范文，但愿对你有借鉴作用!静夜思反思范文篇1在介绍背景解诗题时，培养了学生的口头表达能力。课标十分重视口头交际能力的培养，指出：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说...
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![静夜思音乐教案（整理7篇）]( "静夜思音乐教案（整理7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《静夜思音乐教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《静夜思音乐教案》相关的范文。篇1：《静夜思》音乐教案静夜思教学目标：1．能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2．能够用朗诵、演唱、配画来表现《...
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![《静夜思》教案（多篇）]( "《静夜思》教案（多篇）")
- 《静夜思》教案篇一教学目标：1．能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2．能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》。3．培养学习音乐的兴趣。教学重点：有感情的'演唱。教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学准备：彩笔纸张小奖品。教学过程：一、导入：回忆以前所熟悉的诗歌。二、赏析。...
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![静夜思教学反思多篇]( "静夜思教学反思多篇")
- 静夜思教学反思1古诗文的教学，一般来说都偏于单调，老师讲得乏味，学生也听得疲倦。更何况是低年级的学生，好动永远是他们的天性，怎么保持好课堂纪律已经成为我的难点，更不必说调动起他们的学习兴趣。一阵苦思冥想后，我决定放长线掉大鱼。在上课起初，我是这样问学生的：你们看过夜空...
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![静夜思作文【精品多篇】]( "静夜思作文【精品多篇】")
- 静夜思篇一静夜中，那皎洁的明月周围飘浮着朵朵白云，就如同老人慈祥地抚摸着一个个孙儿的头。花草随风摇摆着，蝉儿应声歌唱着，看着这大好夜色，一个慈祥的身影在月色中渐渐清晰……在我很小的时候，每天晚上他都会给我讲述他记忆中那永不磨灭的童年记忆，“我呀，跟你一个年级的时候，小...
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![《静夜思》精品教案【精品多篇】]( "《静夜思》精品教案【精品多篇】")
- 《静夜思》优秀教案篇一教学目标1.会认“静”“夜”等10个生字，会写“目”“耳”等4个生字。2.朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备：（板书）（课件）静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。设计思路从背古诗入手，激发学生的学习兴趣。教学中，从初读──理...
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![静夜思教学教案（精品多篇）]( "静夜思教学教案（精品多篇）")
- 《静夜思》教学设计篇一教学目标1．认识9个生字，会写7个生字。2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。教学重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗教学难点：1、感受诗歌所描绘的美好意境...
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![静夜思教学反思（多篇）]( "静夜思教学反思（多篇）")
- 静夜思的教学反思篇一我上的是人教版一年级上册《静夜思》的古诗理解以及教读。以下是我的教学反思：（1）我教的成功之处在教学过程中达到了预先设计的教学目的，学生大都理解了诗中意思。在课堂教学中能很好的应对临时的反应，在让学生用“看”在造个句子的时候，能很好的去引导和...
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![新版《静夜思》的教学反思 静夜思教学反思及优缺点（精品多篇）]( "新版《静夜思》的教学反思 静夜思教学反思及优缺点（精品多篇）")
- 《静夜思》教学反思篇一这首诗是李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们长句都读不好，怎么在这堂课能激起学生学习的兴趣...
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![静夜思教案精品多篇]( "静夜思教案精品多篇")
- 《静夜思》教学反思篇一1、大班是幼儿身心发展的最主要时期，自我评价能力已经的到了发展。个性特征有了较明显的表现，这些表明大班的幼儿更需要教师对他们进行引导。2、对活动过程的反思：（1）对幼儿发展的反思，在教学活动中，班上的幼儿都能参与到活动中来，甚至还几个个别的幼儿会...
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