![管理严与松心得体会多篇]( "管理严与松心得体会多篇")
- 管理严与松心得体会篇1班主任既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、管理者。在这里，我有几点体会与大家共享：一、处理好各种关系。我深感要当好一个班主任必须处理好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的...
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![《松鼠和松果》教学反思]( "《松鼠和松果》教学反思")
- 《松鼠和松果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《松鼠和松果》教学反思这篇《松鼠和松果》教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学片段Ａ：（课始）师：你们喜欢猜谜语吗？出示谜语：脑袋（dài）圆圆，眼睛圆...
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![《小松树和大松树》教案（精品多篇）]( "《小松树和大松树》教案（精品多篇）")
- 《小松树和大松树》教案篇一教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重、难点：1、能有感情地朗读课文。2、理解风伯伯...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教学目标：1、认识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、愿意参加植树活动或认养活动。教学重点：1、认识聪、活等11个生字。2、培养同学们爱护环境、保护自然的意识。3、使同学们理解光摘松果，不栽松树，总有一...
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![蒲松龄狼三则原文与翻译解析精品多篇]( "蒲松龄狼三则原文与翻译解析精品多篇")
- 《狼》第三则译文：篇一有一个屠户，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民晚上留下的搭建在野外的临时房子，他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子，于是屠户急忙捉住狼爪，不让它离开。但是没有想到办法可以杀死它，只有一把不满一寸长的。小刀，就用它割破...
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![铁道部对宇松铁路严重质量问题做出严肃查处（精品多篇）]( "铁道部对宇松铁路严重质量问题做出严肃查处（精品多篇）")
- 铁道部关于铁路建设工程质量问题的处理通报(铁建设函[2012]957)(word版篇一中华人民共和国铁道部———————————————————————————————————————铁建设函[2012]957号铁道部关于铁路建设工程质量问题的处理通报各铁路局，各铁路公司（筹备...
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![共青团常用公文写作技巧与范例 赵松森]( "共青团常用公文写作技巧与范例 赵松森")
- 共青团常用公文写作技巧与范例一、制度（一）标题标题一般有两种构成形式：一种是以“适用对象+文种”组成；另一种是以“单位名称+适用对象+文种”构成。（二）正文正文有三种组织形式：一是“引言+条文+结尾”式，首先以一段引言对制度的制定背景、目的意义和适用范围进行总体阐述，而后...
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![松花粉的功效与作用【新版多篇】]( "松花粉的功效与作用【新版多篇】")
- 松花粉的功效与作用篇一1、常吃松花粉，可以吸收足够的维生素B1，刺激消化酶的产生，增加食欲。2、增强消化功能和肠功能。3、前列腺炎为老年男性的通病，可以治好前列腺，成功率高达80%，同时病人会感觉性能力增强。4、吃松花粉能增加体力，加强对感冒的抵抗和治愈力。5、多吃松花粉可...
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![松树作文]( "松树作文")
- 松树作文我家附近的文化公园里有几棵松树，我很喜欢。在冬天，绿是常有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的可爱。雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不让它冻着，给它轻轻地戴上顶帽子...
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![课本剧《小松树和大松树》精品多篇]( "课本剧《小松树和大松树》精品多篇")
- 《小松树和大松树》说课稿篇一一、说教材1、教材分析《小松树和大松树》是苏教版一年级语文下册第三单元的一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。全文共有4个自然段。课文配有两幅...
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![《松鼠和松果》教案设计（多篇）]( "《松鼠和松果》教案设计（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![松鼠和松果教学设计 松鼠和松果说课稿]( "松鼠和松果教学设计 松鼠和松果说课稿")
- 《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第2、3、4自然段通过小松鼠的心理活动:惑一一担忧——想出好主意,渗透了植树造林回报...
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![班主任工作中的松与驰]( "班主任工作中的松与驰")
- 班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。因此在教育过程中，正确把握学生教育中的松与驰的度非常关键，自如调节松弛有度，伸缩有节，否则会弄巧成拙。就如班主任必须对学生严格管理，严格要求。但“严”不是严厉，严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑，自卑感重，自制力差，胆小怕...
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![国珍松花粉的功效与作用吴博士多篇]( "国珍松花粉的功效与作用吴博士多篇")
- 松花粉的功效与作用有哪些篇一松花粉中含有人体所需的200多种营养元素。其中22种氨基酸、15种维生素、30多种矿物质、100多种酶，以及核酸、不饱和脂肪酸、卵磷脂、类黄铜、单糖、多糖等。松花粉的营养成分不仅种类全面，且含量也非常高。其中蛋白质总含量是牛肉鸡蛋的7到10...
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![小松树和大松树教案精品多篇]( "小松树和大松树教案精品多篇")
- 《小松树和大松树》教案篇一课时目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课4个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。教学重难点：培养学生有感情朗读，在朗读中理解课文。2...
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![《小松树和大松树》教案【精品多篇】]( "《小松树和大松树》教案【精品多篇】")
- 《小松树和大松树》教案篇一课时目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，并把自己对课文中每个人物的理解通过绘声绘色的朗读表现出来。2、能抓住重点的词语和句子感受小松树的骄傲，通过理解风伯伯的话，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。3、能用“比”来结合实际生...
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![松花粉的功效与作用（通用多篇）]( "松花粉的功效与作用（通用多篇）")
- 吃松花粉注意事项篇一1、松花粉就是多种松树植物的花粉，花粉颜色为淡淡的黄色，花粉质地轻盈无杂质，可以加工成各种食物食用，具有一定的食用价值以及药用价值。2、食用松花粉的同时，注意避免食用其他辛辣刺激性食物，同时儿童不适宜食用松花粉酒。3、松花粉对“三高人群”以及糖...
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![小松树和大松树教学设计]( "小松树和大松树教学设计")
- 《小松树和大松树》教学设计一、教学目标：知识与能力：学习课文第二～四自然段，能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。过程与方法：教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，读好人物的对话。情感、态度与价值观：懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。二、教学重、难点...
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![松树的品质与精神作文多篇]( "松树的品质与精神作文多篇")
- 松树的品质与精神作文篇1天幕渐渐的落了下来，人世间还剩最后一点，夕阳的残光，我伴随着这优雅的美景，独自漫步在松树林里。看到这成片成片的松林，我的心情瞬时舒畅了。脑海中回想起一句话：“大雪压青松，青松挺且直。松树千年朽，槿花一日歇。”这是对松树在冬天坚强意志力的描写，这...
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![蒲松龄与聊斋志异作文（精彩多篇）]( "蒲松龄与聊斋志异作文（精彩多篇）")
- 蒲松龄与聊斋志异作文篇一康熙初年的一个盛夏，在山东淄川东城的满井庄大路口上，每天当金鸡唱晓，炊烟四起之后，经常可以看到在路旁一棵大树底下，三十多岁的蒲松龄粗布短衫坐在芦席上，身边放着一个装满浓茶的大瓶子，那茶瓶小口大肚，瓶边放有四五只粗瓷大碗和一包当地出产的烟丝。每...
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![管理中的宽与严心得体会多篇]( "管理中的宽与严心得体会多篇")
- 管理中的宽与严心得体会篇1企业管理是一门应用性很强的学科，它直接指导企业管理的具体实践，促进企业管理水平的提高，通过本课程学习，应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识，熟悉企业管理的主要职能和一般过程，掌握现代管理的科学方法和技能，为今后工作奠定一定的理论基础。集...
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![如何与你不喜欢的人轻松相处（精品多篇）]( "如何与你不喜欢的人轻松相处（精品多篇）")
- .心里把对人不爽的印象剔除掉，用空杯心面对让你不爽的人篇一我相信一个事：人做事或说话，无论他想怎么掩藏，他肯定会有露出马脚显示内心的时刻，而且我也会察觉到。对别人也是一样。如果你在心里想着这人怎么怎么坏，你在说话或办事上，肯定会让别人知道你这个心理的。所以，根本的办...
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![松鼠采松果作文]( "松鼠采松果作文")
- 松鼠采松果作文金秋时节，小松鼠提着篮子来到松树林，它看到树上全是又大又红的松果，高兴地手舞足蹈。小松鼠这采一个，那采一个。突然，小松鼠想：总有一天送过会被吃完的，那以后我可怎么办呢？小松鼠不由的流下了伤心地眼泪。忽然，小松鼠灵机一动想出一个好办法，它想要是我吃一个果子就...
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![小松鼠与松果童话故事（精品多篇）]( "小松鼠与松果童话故事（精品多篇）")
- 小松鼠与松果童话故事篇一在一片美丽的小树林里，住着很多小动物。有一天，小猴过生日。长颈鹿阿姨送给他一盒核桃。小猴子看着大核桃，心想：这核桃好吃吗？让我先咬上一口。小猴拿起核桃，张大嘴巴，用力一咬。“哎呀，我的妈呀。”小猴大叫一声。原来呀，核桃太硬了，差一点儿把牙齿都咬掉...
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![青松教学设计 青松说课稿]( "青松教学设计 青松说课稿")
- 《青松》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解诗的意思，体会青松不畏严寒、高尚纯洁的品质，并能初步领悟诗人的情感。教学重难点：体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品质，并能初步领悟诗人的情感。教学用具：课件教学过程：一、创设情境，知诗人。1、同学们，...
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