![“学听跟”专项活动总结]( "“学听跟”专项活动总结")
- “学听跟”专项活动总结为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实推进残联各项改革任务，推动新时代残疾人事业新发展，经研究决定，在全国残联系统开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述，团结带领广大...
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![听听那冷雨教案]( "听听那冷雨教案")
- 听听那冷雨教案1教学目标：在朗诵中感受语言的美。在评点和提问中把握文章的主旨。教学重难点：朗诵到位，文章主旨体会深刻。教学方法：活动体验教学时间：12月11日教学过程：一、导入：雨夜（北宋·张咏）帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。（无端：没来由，没道理）...
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![《听听那冷雨》教学教案设计（精品多篇）]( "《听听那冷雨》教学教案设计（精品多篇）")
- 听听那冷雨篇一给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！作者：简方婷(jianfangting@将近下班时，天空飘起了雨丝，手机及时地响了起来，是琳温柔而不失坚强的声音：“今天我在妈妈家住了，你一个人吃饭吧。”我无聊地应着。也罢，反正回去也是一个人，不如在公司多待会儿吧。于是，回到...
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![《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）]( "《听听秋的声音》教学反思（通用多篇）")
- 《听听秋的声音》教学反思篇1一入秋，阳光就变得金黄金黄，秋风也给我们送来了阵阵凉爽，桂花香味弥漫着大街小巷，在这样的金秋时节，我恰巧要教《听听，秋的声音》。为此，在上下班中，我寻找着秋天的声音，反复的琢磨着。这是我阔别语文课堂近大半年时间来的第一堂课，心里还真的有点紧张...
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![听听，秋的声音教学设计]( "听听，秋的声音教学设计")
- 教学设计基本信息名称听听，秋的声音执教者张晓兰课时一课时所属教材目录三年级上册第12课教材分析《听听，秋的声音》是一篇略读课文，这是一首现代诗歌，语言生动优美，自然率真。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗化的语言，赞美了秋天。课堂教学时,无需太注重文章的内容,不用讨...
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![听听秋的声音教学反思（新版多篇）]( "听听秋的声音教学反思（新版多篇）")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》，一读题目，顿觉浓浓的秋情盈入心怀。这是一首非常优美的诗，语言精练优美，富有韵味。走进秋，走入诗的意境，我仿佛听到了《秋日私语》的琴声在缓缓奏响，在这美丽的秋天里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了，稻...
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![以倾听为话题的作文_学会倾听作文]( "以倾听为话题的作文_学会倾听作文")
- 以倾听为话题的作文1生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。我坐在窗口，抬头四十五度仰望天空，它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石，静谧并且深邃。铃声响起，夜自修结束了，我懒懒散散跑出去，推着单车...
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![听听那冷雨赏析]( "听听那冷雨赏析")
- 【导语】听听那冷雨赏析优选10篇由本站会员“wing-yau”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：听听那冷雨赏析篇2：听听那冷雨赏析篇3：听听那冷雨赏析篇4：听听那冷雨赏析篇5：听听那冷雨赏析篇6：听听那冷雨赏析篇7：听听那冷雨赏析篇8：听听那冷雨...
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![听听秋的声音教学反思多篇]( "听听秋的声音教学反思多篇")
- 听听秋的声音教学反思1《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。为了能让学们在优美的情境中感受到秋天的各种声音，感受到秋天的美，我花费了一番心思。我制作了精美的课件。课件上有秋的声音的各种优美的图...
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![聆听·倾听（多篇）]( "聆听·倾听（多篇）")
- 聆听篇一*午后的阳光洒散缕缕光芒，袅袅炊烟在天空飘荡——轻倚岁月的窗，听花开的声音在指间流淌……一簇簇玉蕊倾吐着芬芳——于宁静的角落，感受那份恬淡，诱人的馨香……*洇开岁月里所有惆怅，于静雅的岁月剪一段微光，挽笔尖的悠扬，轻轻铺展春暖花开的幽香……多想~拒绝尘世间的...
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![仿写听听秋的声音]( "仿写听听秋的声音")
- 听听，秋的声音篇一听听，秋的声音，秋雨奏起交响乐，“叮咚”，是秋天响亮的歌声。听听，秋的声音，百合露出笑脸，“沙沙”，是和阳光的见面礼。一只只青蛙抓紧挖洞，留下一阵欢快的音律；一只只松鼠抓紧存粮，撒下一片欢快的歌声。听听，走进秋，走进这放大版的KTV，你好好地去听——秋的声音。秋的...
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![学会倾听（多篇）]( "学会倾听（多篇）")
- 学会倾听作文篇一五月春风，拉开了春的最后乐章，热烈又奔放，在这美丽季节中，我学会倾听各种爱的声音。听，这是妈妈的唠叨声。妈妈总是在我起床的时候就开始唠叨，一直到晚上上床，妈妈也会说些“早点睡，别着凉了”之类的话。小时候的我觉得妈妈的唠叨声很烦很烦，但是现在我觉得是妈妈...
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![《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】]( "《听听秋的声音》教学反思【新版多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学《秋天的雨》一颗时就让孩子们收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩子走进大自然亲身去体验秋天景象的美好，所以在课堂上...
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![《听听那冷雨》读后感]( "《听听那冷雨》读后感")
- 【摘要】《听听那冷雨》读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《听听那冷雨》读后感给你一篇《听听那冷雨》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。前尘隔海，古屋不再。听听那冷雨。早上醒来，觉...
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![听听秋的声音仿写]( "听听秋的声音仿写")
- 听听秋的声音仿写篇一薛林德听听秋的声音，苹果迫不及侍地跳了下来，“嗒嗒”这是和大树告别的声音。听听秋的声音，青蛙跳入水中，“扑通”这是它迎接秋天的声音。听听秋的声音，“嘻嘻”这是小朋友们探索秋天时的声音。秋的声音，在每一颗麦粒里，在每一个苹果里，在每一位小朋友的笑声...
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![1.听听声音 教学设计]( "1.听听声音 教学设计")
- 1.听听声音教学设计【教材简析】《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学生关注声音，关注身边的声音世界。“听听周围的声音”板块，主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一个...
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![中学听课心得多篇]( "中学听课心得多篇")
- 中学听课心得篇110月23日我有幸参加了区____小学的教学开放日活动，作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。在____小学我听了三节课，学到了很多，感受很深，收获很多，感受如下：1、此次活动我感受最深的是每一位老师的课都是实实在...
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![学会倾听（精品多篇）]( "学会倾听（精品多篇）")
- 学会倾听作文800字篇一站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。古代学者说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”...
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![《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】]( "《听听，秋的声音》教学反思【精品多篇】")
- 听听秋的声音教学反思篇一上骨干教师课时我就选上了这篇课文。当我到杨老师班上上这课时，感觉这样的课堂应该就是智慧的课堂。“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；”师：“有谁知道叮咛是什么意思？”生：“就是说话的意思。”“就是叮嘱的意思。”“就是嘱咐的意思。”师：“...
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![听听，秋的声音作文]( "听听，秋的声音作文")
- 听听，秋的声音作文1听听，秋的，“滴答，滴答”是雨水的呻吟，是告别夏天的歌韵。听听，秋的声音，“哗啦，哗啦”是小溪的欢唱，是欢迎的乐曲。黄澄澄的梨记录着又一个丰收。摘下香甜的味道；一片片树叶飘落下来，送来秋天的电报。听听，走进秋，走进这美好的音乐，你好好地倾听秋的声音。秋的声音，...
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![学前教育《让“听不见”都听得见》读书笔记]( "学前教育《让“听不见”都听得见》读书笔记")
- 第一篇：学前教育《让“听不见”都听得见》读书笔记最近我读了学前教育每月话题栏目红的聊城大学幼教中心阮淑贞写的让听不见的听得见这篇文章，我很有同感。在我从教29年里遇到过不少听不见的孩子，无论是上课还是活动，总是有一些听不见’的孩子，特别幼儿园孩子更为明显，就...
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![听听那冷雨读后感 听听那冷雨读书心得多篇]( "听听那冷雨读后感 听听那冷雨读书心得多篇")
- 篇一：听听那冷雨读后感雨是感性的。丝丝润物却并不无声。听听，雨落在树叶上的沙沙声，青草池塘的处处蛙鸣。而我们身处城市之中，这些天籁之音，不是用耳朵去听，而是用心。雨是传递信息的使者，是上天派她给大地带来问候。滋润土地，散发出阵阵清新的泥土芬芳。听听，诗人笔下的雨的形态...
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![听听秋的声音教学设计精品多篇]( "听听秋的声音教学设计精品多篇")
- 《听听，秋的声音》教学设计篇一教材分析这是语文义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三组的第四篇课文，全组课文体现了秋天的特点，将秋天的特色描写出来。本课是一首现代诗，是略读课文。诗歌语言精炼优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗的...
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![学生听数学课心得多篇]( "学生听数学课心得多篇")
- 学生听数学课心得篇1时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布。望着试卷上的分数，我惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先...
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![学会倾听初三作文]( "学会倾听初三作文")
- 学会倾听初三作文1一路花开又谢，青春一去不返，漫步田间小路，让我们倾听花开的声音题记成长的旅途，在我们懵懂无知，彷徨失措中已走过13载，13年的花开花谢，已预示着我不再什么都不知道，于是我不禁思索“春去春会来，花谢花会开“是自然的规律，”花有重开日，人无再少年“是成长的规律，我...
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