![笔算乘法教案（合集11篇）]( "笔算乘法教案（合集11篇）")
- 本站小编为你精心整理了11篇《笔算乘法教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教案》相关的范文。篇1：《笔算乘法》教案教学内容：第63页例1，做一做，练习十五1、2题。教学目标：1、让学生经历两位数乘两位数的计算方法的...
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![笔算乘法教案多篇]( "笔算乘法教案多篇")
- 《笔算乘法》教案篇一第1课时教学内容：63页例1、做一做，练习十五1、2题。教学目标：让同学经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点：学会计算两位数乘两位数进位的乘法（不进位）。教学过程：一、提出问题。...
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![人教版《笔算乘法》教学设计]( "人教版《笔算乘法》教学设计")
- 教学目标1、让学生经历尝试、学习两位数乘两位数的笔算过程，理解算理，掌握笔算的方法。2、通过合作学习的方式，相互评价，培养创新意识和实践能力，增强合作意识。3、在探索算法与解决问题的过程中，体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用家价值。教学重点理解两位数乘两位数的笔...
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![乘法的估算教学反思多篇]( "乘法的估算教学反思多篇")
- 乘法的估算教学反思篇1仿照吴正宪老师的教学设计，用曹冲称象的故事引入。称得六筐石头的重量分别为328、396、354、375、309、367千克，要求学生估算大象的质量。出现如下几种情况：1、精算（很多），2、先精算出准确值再四舍五入，3、300+400+350+400+300+400=2150，4、300+400+400+400...
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![数学笔算乘法教学反思]( "数学笔算乘法教学反思")
- 本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，接下来是为大家带来的数学笔算乘法教学反思，望大家喜欢。数学笔算乘法教学反思范文一1.从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”，我在课堂开始就从班级买作业本入手，...
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![三年级下册《笔算乘法》教案设计【精品多篇】]( "三年级下册《笔算乘法》教案设计【精品多篇】")
- 《笔算乘法》教案篇一教学目标：1、复习巩固连续进位的笔算乘法的计算方法，能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。2、进一步提高学生的计算、分析、解决问题的能力。3、经历多次进位乘法的计算过程，体验数学知识的广泛应用性，培养热爱数学的情感及严谨认真的学习习惯。教...
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![笔算乘法教学反思（精选29篇）]( "笔算乘法教学反思（精选29篇）")
- 本站小编为你精心整理了29篇《笔算乘法教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《笔算乘法教学反思》相关的范文。篇1：《笔算乘法》教学反思《两位数乘两位数笔算乘法》这一内容，是在学生掌握了两位数乘两位数不进位的基础...
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![笔算乘法 用两位数乘两位数的笔算参考教案二（新版多篇）]( "笔算乘法 用两位数乘两位数的笔算参考教案二（新版多篇）")
- 《笔算乘法》教学设计篇一教学目标：1、知识与技能：：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。2、过程与方法：使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法3、情感、态度和价值观：让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互...
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![乘法的估算教学反思]( "乘法的估算教学反思")
- 《乘法估算》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第60页的一节内容，接下来是为大家带来的乘法的估算教学反思，望大家喜欢。乘法的估算教学反思范文一《乘法估算》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第60页的一节内容，我在按计划上完这一节后，反思整个教学过程，成功的...
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![《笔算乘法》教案（精品多篇）]( "《笔算乘法》教案（精品多篇）")
- 《笔算乘法》教案篇一【教学内容】笔算乘法（教材第46页例1及“做一做”，第47页练习十第1～5题）。【教学目标】1、使学生在笔算两位数乘一位数和口算两位数乘整十数的基础上，初步理解和掌握两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法。2、能正确地进行计算，培养学生的分析归纳能力。3、...
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![《乘法》教案【多篇】]( "《乘法》教案【多篇】")
- 口算乘法篇一口算乘法第1课时教学内容：58页例1及做一做、练习十四1~4题。教学目标：经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）教学重点：学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）教具准备：口算卡片...
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![三年级数学两位数乘两位数进位笔算乘法说课稿]( "三年级数学两位数乘两位数进位笔算乘法说课稿")
- 第1篇：三年级数学两位数乘两位数进位笔算乘法说课稿三年级数学两位数乘两位数进位笔算乘法说课稿作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的三年级数学两位数乘两位数进位笔算乘法说课稿，欢迎大家借鉴...
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![笔算乘法教学反思案例]( "笔算乘法教学反思案例")
- 本课时的内容是学习《笔算乘法》的引路课，也是进一步学习多位数乘法的基础。接下来是为大家带来的笔算乘法教学反思案例，望大家喜欢。笔算乘法教学反思案例范文一本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，问题就出现了，我认为原因是：1.学生计算基础差...
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![笔算除法教案（精品多篇）]( "笔算除法教案（精品多篇）")
- 笔算除法教案篇一导学内容导学内容（西师版）三年级下册第71~72页例2、例3、例4。教学目标1崩斫狻0除以任何不是0的数都等于0”；探索并掌握三位数除以一位数商中间有0的除法计算和竖式书写格式。2迸嘌学生在观察、比较的基础上发现和概括规律的能力。3迸嘌学生良好的书写习惯，...
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![笔算乘法教案精品多篇]( "笔算乘法教案精品多篇")
- 《笔算乘法》教案篇一教学目标：1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点：正确解答应用题。教学难点：理解应用题中有关数量关系。教具准备：投影片、小黑板。教学过程：（一）复习1、小黑板出示笔算题：1341624634学生笔算（两名学生板演）。让学生笔算...
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![《笔算乘法》教案（多篇）]( "《笔算乘法》教案（多篇）")
- 《笔算乘法》教案篇一教学内容笔算乘法（教材第49页例２及第50页练习十一第１～2题）。教学目标1。让学生通过两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2。在学习活动中感受数学与生活的密切联系，培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。3。培养认真细心等良好...
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![数学《笔算乘法》教学反思]( "数学《笔算乘法》教学反思")
- 【编辑】数学《笔算乘法》教学反思共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：数学《笔算乘法》教学反思猜你正在找数学《笔算乘法》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。《笔算乘法》主要解决笔算过程的书写格式和竖...
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![人教版小学数学笔算乘法教学设计（共7篇）]( "人教版小学数学笔算乘法教学设计（共7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《人教版小学数学笔算乘法教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版小学数学笔算乘法教学设计》相关的范文。篇一：小学笔算乘法教学设计笔算乘法教学设计小学笔算乘法教学反思1、通过改进...
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![《笔算乘法》数学教案【精品多篇】]( "《笔算乘法》数学教案【精品多篇】")
- 《笔算乘法》教案篇一教学目标（一）知识与技能：初步理解多位数乘一位数笔算中的进位法则，掌握多位数乘一位数（进位）的算法。（二）过程与方法：通过学生自主探究、知识迁移、合作交流，使学生理解“满十进一”的算理。（三）情感、态度和价值观：在数学活动中，培养学生养成认真计算的良好习惯，感...
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![《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思]( "《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思")
- 《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思学习内容分析学习目标描述让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。学习内容分析提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析《三位数乘两位数笔算乘法...
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![《笔算乘法》教学设计]( "《笔算乘法》教学设计")
- 《笔算乘法》教学设计1教学内容教材第60页例1。教学目标1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确地进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。2、在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3、会用已学的知识解决生活中简单的实际问题，体会数学与生活的联系...
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![分数乘法教案]( "分数乘法教案")
- 目录第一篇：分数乘法教案第二篇：分数的乘法的教案第三篇：分数乘法应用题教案第四篇：分数乘法复习教案第五篇：人教版六年级数学上册第二单元分数乘法教案更多相关范文正文第一篇：分数乘法教案?分数乘整数?一．分数乘整数意义：分数成整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加...
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![《笔算乘法》教案精品多篇]( "《笔算乘法》教案精品多篇")
- 《笔算乘法》教案篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第74页。【教学目标】1．使学生在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。2．培养学生的问题意识和多策略解决问题的能力，体现联系生活学数学的思想。【重...
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![笔算乘法教学反思]( "笔算乘法教学反思")
- 笔算乘法教学反思范文一本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，问题就出现了，我认为原因是：1.学生计算基础差。有一部分学生口算加减法本身就不过关，乘法口诀背得乱七八糟，在进位乘法中计算过程有乘法还有加法，对这部分同学来说就更难了。2.算理不明...
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![三年级《笔算乘法》的精品教案【多篇】]( "三年级《笔算乘法》的精品教案【多篇】")
- 笔算乘法教案篇一教学内容：人教版三年级下册第四单元“两位数乘两位数笔算乘法”。第46页—47页例一、做一做和练习十第3题。教学目标：1、经历探索两位数乘两位数（不进位）口算和笔算方法的过程，理解算理，掌握算法。2、通过自主探究、讨论交流等方式，借助点子图，初步培养学生数形...
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