![二次函数图像和性质教学设计【精品多篇】]( "二次函数图像和性质教学设计【精品多篇】")
- 《1.1二次函数》教学设计篇一【知识与技能】1.理解具体情景中二次函数的意义，理解二次函数的概念，掌握二次函数的一般形式。2.能够表示简单变量之间的二次函数关系式，并能根据实际问题确定自变量的取值范围。【过程与方法】经历探索，分析和建立两个变量之间的二次函数关系的...
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![函数的图像【新版多篇】]( "函数的图像【新版多篇】")
- 函数的图像篇一今天我说课的题目是《一次函数的图像》，所选用的教材为华师大版义务教育阶段初中数学实验教材第四册。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，学情分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析，教学评价六个方面加以说明。...
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![《二次函数的图像与性质》观课报告]( "《二次函数的图像与性质》观课报告")
- 通过学习张老师的二次函数图像与性质，张老师独特的教学方法、生动的语言深深吸引了我，我把学习体会总结如下：第一，重视问题的设计。本节课设计的问题循序渐进，由易到难，让学生感到概念和结论的得出是水到渠成的、自然的，而不是强加于人的。这有利于学生认识数学内容的实际背景，帮...
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![二次函数教案]( "二次函数教案")
- 目录第一篇：二次函数教案集锦第二篇：高中数学二次函数教案第三篇：高中数学二次函数教案人教版必修一第四篇：九年级数学下二次函数教案第五篇：二次函数第一节教案更多相关范文正文第一篇：二次函数教案集锦二次函数教案集锦整理人：王珑和2014年11月第二篇：高中数学二次函数教案二次...
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![二次函数教案（多篇）]( "二次函数教案（多篇）")
- 《二次函数》教案篇一教学目标1、经历用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程，体会三种方式之间的联系与各自不同的特点2、能够分析和表示变量之间的二次函数关系，并解决用二次函数所表示的问题3、能够根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数性质进行研究教学重...
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![二次函数数学教案（精品多篇）]( "二次函数数学教案（精品多篇）")
- 次函数教案篇一【基础过关】1、用一根长10的铁丝围成一个矩形，设其中的一边长为，矩形的面积为，则与的函数关系式为.2、张大爷要围成一个矩形花圃。花圃的一边利用足够长的墙，另三边用总长为32米的篱笆恰好围成。围成的花圃是如图所示的矩形ABCD.设AB边的长为x米。矩形ABCD的...
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![《1.1二次函数》教学设计精品多篇]( "《1.1二次函数》教学设计精品多篇")
- 《二次函数》教案篇一教学目标：会用待定系数法求二次函数的解析式，能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质，能较熟练地利用函数的性质解决函数与圆、三角形、四边形以及方程等知识相结合的综合题。重点难点：重点；用待定系数法求函数的解析式、运用配方法确定二次函数的特征。...
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![分数的意义和性质教学设计多篇]( "分数的意义和性质教学设计多篇")
- 分数的意义和性质教学设计篇一一、教学内容分数与除法教材第66页的例3及做一做。二、教学目标1．使学生掌握分数与除法的关系。2，培养学生的应用意识。三、重点难点1．理解、归纳分数与除法的关系。2．用除法的意义理解分数的意义。四、教具准备圆片。五、教学过程（一）引入。老师：5...
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![二次函数与一元二次方程教案设计（精品多篇）]( "二次函数与一元二次方程教案设计（精品多篇）")
- 《一元二次方程》的优秀教案篇一一、教学目标知识与技能（1）理解一元二次方程的意义。（2）能熟练地把一元二次方程整理成一般形式并能指出它的二次项系数，一次项系数及常数项。过程与方法在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化成数学模型（一元二次方程）的过程中，使学生感...
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![《 函数的奇偶性》教学设计]( "《 函数的奇偶性》教学设计")
- 知识与技能：1.理解函数的奇偶性及其几何意义；2.学会用函数图像理解和研究函数的性质；3.掌握判断函数奇偶性的方法.过程与方法：通过设置问题情境培养学生判断、观察、归纳、推理的能力.在概念形成的过程中，同时渗透数形结合和特殊到一般的数学思想方法。情感、态度与价值观：通过...
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![《函数》教学设计]( "《函数》教学设计")
- 教学设计教学环节教学过程课程思政情境导入通过《三国演义》诸葛亮和司马懿的故事引入“分而治之”的编程思想。采用“分而治之”思：把一个复杂的问题分解为若干个简单的问题，即把较大的任务分解成若干个较小、较简单的任务，并提炼出公用任务，把不同的功能分解到不同的模块中...
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![幂函数的图像与性质]( "幂函数的图像与性质")
- 幂函数的图像与性质相关内容1、形如y=xα的函数叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数。2二、基础练习1、判断下列哪些是幂函数(1)y=0.2(2)y=x(3)y=3-x(4)y=x-1(5)y=4x(6)y=x2、画出下列函数的图像(1)y=x(2)y=x(3)y=x(5)y=1-673443x12(4)y=x13x(6)y=x893、若幂函数y=f（x）的图象...
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![《Photoshop图像处理》教学设计]( "《Photoshop图像处理》教学设计")
- ——复杂选区的创建方法一、说教材：1、教材简介《复杂选区的创建与编辑》一课选自高等教育出版社出版的《Photoshop图像处理》第二章第二节的内容。2、本章在教材中的地位及作用Photoshop关于处理图像的操作几乎都与当前的选区有关。掌握高效、准确建立和编辑选区的方法是...
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![对数函数及其性质的教学设计【新版多篇】]( "对数函数及其性质的教学设计【新版多篇】")
- 高中数学对数函数教案篇一教学目标1、在指数函数及反函数概念的基础上，使学生掌握对数函数的概念，能正确描绘对数函数的图像，掌握对数函数的性质，并初步应用性质解决简单问题。2、通过对数函数的学习，树立相互联系，相互转化的观点，渗透数形结合，分类讨论的思想。3、通过对数函数...
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![九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思]( "九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思")
- 九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思(一)这节课主要是通过学生自主探究、观察、类比学习，探索得出反比例函数的图象和性质，使学生经历了一次自主获取新知的成功体验，充分体现了新课程的教学理念和自主探究的学习方法。自主探究学习是近年来兴起的一种全新的教学方式，它...
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![《二次函数》的复习教学设计（精品多篇）]( "《二次函数》的复习教学设计（精品多篇）")
- 初中二次函数教案篇一教学目标：（1）理解两圆相切长等有关概念，掌握两圆外公切线长的求法；（2）培养学生的归纳、总结能力；（3）通过两圆外公切线长的求法向学生渗透“转化”思想。教学重点：理解两圆相切长等有关概念，两圆外公切线的求法。教学难点：两圆外公切线和两圆外公切线长学生理解的...
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![《二次函数》数学教案精品多篇]( "《二次函数》数学教案精品多篇")
- 次函数教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用二次函数是在学生系统学习了函数概念，基本掌握了函数的性质的基础上进行研究的，在初中的学习中已经给出了二次函数的图象及性质，学生已经基本掌握了二次函数的图象及一些性质，只是研究函数的方法都是按照函数解析式---定义域--...
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![数学《二次函数》精品教案]( "数学《二次函数》精品教案")
- 数学《二次函数》教案一教学目标(一)教学知识点1.能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根.2.进一步发展估算能力.(二)能力训练要求1.经历用图象法求一元二次方程的近似根的过程，获得用图象法求方程近似根的体验.2.利用图象法求一元二次方程的近似根，重要的是让学生...
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![人教版二次函数教学设计（精品多篇）]( "人教版二次函数教学设计（精品多篇）")
- 次函数数学教案篇一通过学生的讨论，使学生更清楚以下事实：(1)分解因式与整式的乘法是一种互逆关系；(2)分解因式的结果要以积的形式表示；(3)每个因式必须是整式，且每个因式的`次数都必须低于原来的多项式的次数；(4)必须分解到每个多项式不能再分解为止。活动5：应用新知例题学习：P1...
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![《一次函数的性质》教学设计]( "《一次函数的性质》教学设计")
- 《一次函数的性质》教学设计课题：《一次函数的性质》一、教学目标1.知识和技能:理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系，掌握一次函数的性质2.过程和方法:（1）通过对应描点来研究一次函数的图象，经历知识的归纳，探究过程。（2）通过一次函数的图象归纳函数的性质，体验数形结合的应用...
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![《导数与函数的单调性》教学设计]( "《导数与函数的单调性》教学设计")
- 教学目标1.结合实例，借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性；对于多项式函数，能求不超过三次的多项式函数的单调区间.1．函数单调性与导数的关系设函数f(x)在(a，b)内可导，f′(x)是f(x)的导函数，则f′(x)>0f(x)在(a，b)内是单调递增函数f′(x)<0f(x...
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![初三人教版二次函数的教学设计（推荐19篇）]( "初三人教版二次函数的教学设计（推荐19篇）")
- 本站小编为你精心整理了19篇《初三人教版二次函数的教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《初三人教版二次函数的教学设计》相关的范文。篇一：二次函数教学设计教材分析本节课主要内容包括：运用二次函数的最大值解决最大...
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![三角函数图像与性质教学设计（精品多篇）]( "三角函数图像与性质教学设计（精品多篇）")
- 角函数教学设计篇一教材分析：本章包括锐角三角函数的概念(主要是正弦、余弦和正切的概念)，以及利用锐角三角函数解直角三角形等内容。锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具，解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，这也为锐角三角函数提供了与实际联系的机会。研究锐角...
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![二次函数的教学设计精品多篇]( "二次函数的教学设计精品多篇")
- 次函数数学教案篇一学习目标：1、能解释二次函数的图像的位置关系；2、体会本节中图形的变化与图形上的点的坐标变化之间的关系(转化)，感受形数结合的数学思想等。学习重点与难点：对二次函数的图像的位置关系解释和研究问题的数学方法的感受是学习重点；难点是对数学问题研究问题...
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![《一次函数》教学设计（多篇）]( "《一次函数》教学设计（多篇）")
- 板书设计篇一14.2.2一次函数(1)1、一次函数的概念例：2、一次函数与正比例函数的关系练习：一次函数教案篇二教材分析《一次函数》是人教版的义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十九章的内容。本节内容是在学生学习函数的概念基础上进行学习的。教材首先是通过比较...
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