![颐和园课文教案（精品多篇）]( "颐和园课文教案（精品多篇）")
- 《颐和园》教案篇一【教学内容】小学语文四年级上册第18课《颐和园》。【教学设计的理念】这篇课文按游览的顺序，具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代人民的智慧及才能。围绕景色的特点，让学生在不同方式的阅读中进行感悟、体验，在学习过程中让学...
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![《颐和园》教案多篇]( "《颐和园》教案多篇")
- 颐和园教学设计篇一【教学目标】1、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。【教学重点】1、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。2、学难点借助课文，...
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![颐和园游记作文]( "颐和园游记作文")
- 篇一：颐和园游记去年暑假，妈妈带我到颐和园游玩。一进公园大门，首先映入眼帘的是一个碧波荡漾的昆明湖，一座洁白秀丽的十七孔桥通向湖心。我兴高采烈地随着三五成群的游客向十七孔桥走去。桥头上有一只只栩栩如生的狮子，这些狮子非常生动，并且544只狮子都神态各异，姿态不同，看上...
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![写颐和园的作文100字]( "写颐和园的作文100字")
- 颐和园位于北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，一起看看下面的写颐和园的作文100字吧！篇一：写颐和园的作文100字那一年，我跟随父母去北京，看到了美丽的颐和园。霎时，我的心头震撼了。她就像一块晶莹的翡翠，镶嵌在北京西山群中。颐和园，中外友人无不为她的美丽...
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![颐和园导游词作文]( "颐和园导游词作文")
- 颐和园导游词作文1大家好，欢迎来到我国著名的世界文化遗产之一——颐和园。非常高兴能成为你们今天的导游，我姓万，大家可以叫我万导。今天就由我来带领大家一起去北京颐和园畅爽一游。游客们，现在我们在颐和园的大门前，我们再进去游览之前，我先来给大家介绍一下颐和园吧：颐和园，...
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![颐和园作文精品多篇]( "颐和园作文精品多篇")
- 颐和园作文篇一颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大名园（另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一。颐和园原本是清朝帝王的行宫和花园。公元1750年，乾隆皇帝在这里改建为清漪园。1860年，清漪园被英法联军焚毁。1888年，慈禧太后以筹措海军经费...
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![颐和园教案（精品多篇）]( "颐和园教案（精品多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受颐和园美丽的景色和课...
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![《颐和园》教学反思]( "《颐和园》教学反思")
- 《颐和园》教学反思《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。由于参加校优质课评选时，我选的是这一课，所以对这一课的教学颇有感触。首先，本课要求会写的生字较多，其中有几个易错的...
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![游颐和园作文【多篇】]( "游颐和园作文【多篇】")
- 颐和园游记作文500字篇一一考完试还没放署假，我们一家人就启程去了北京，走得匆忙是因为要配合爸爸的时间，爸爸说北京是古都，要对我进行爱国教育和历史教育。今天爸爸说我们要去颐和园和圆明园。很早妈妈就把我叫起来，可能是前一天下雨的原因，空气很舒服。首先我们去了颐和园。...
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![颐和园教学反思多篇]( "颐和园教学反思多篇")
- 颐和园教学反思1颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线索，把各个景点的不同特点写得具体生动，...
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![《颐和园》的教学反思]( "《颐和园》的教学反思")
- 篇一：《颐和园》教学反思《颐和园》教学反思颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运...
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![颐和园导游词]( "颐和园导游词")
- 颐和园导游词1尊敬的游客：大家好!我是王导游，很高兴为大家服务，今天我们来到美丽的颐和园游玩，希望大家不要乱扔垃圾，破坏它的美丽!我们现在来到了有名的长廊，它共273间，全长七百多米。每一间的横槛上都绘有彩画。两边的花草树木郁郁葱葱，一种花没谢，另一种花又开了。现在我们已经...
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![《颐和园》教学设计（多篇）]( "《颐和园》教学设计（多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一【教学目标】１、教养方面：⑴认识本课１１个生字，学会其中的７个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。⑵理解课文内容，了解叙述的顺序。⑶有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。２、教育方面：了解祖国灿烂的文化...
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![颐和园的课堂反思]( "颐和园的课堂反思")
- 《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，小编收集了颐和园课堂反思，大家共同阅读吧!颐和园课堂反思篇1《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学习，因此，在教学中始终都以这个目标展开教学引导学生学习文中写作方法...
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![颐和园教学设计【多篇】]( "颐和园教学设计【多篇】")
- 颐和园教学设计篇一之一南海市大沥区城区小学彭庆甜学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点：目标1学习难点：目标2教学过程 ：一、师生共同制定目...
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![语文《颐和园》教学反思（多篇）]( "语文《颐和园》教学反思（多篇）")
- 语文《颐和园》教学反思篇1《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作顺序很明显，写作方法很值得学生学习。在教学时，我让学生以游者的身份走进文本，感受颐和园的美丽风光和作者精美的语言文字。一、自渎课文，整体感知，理清游览顺序。学生已经有了一...
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![颐和园游记作文多篇]( "颐和园游记作文多篇")
- 颐和园游记作文1众所周知，颐和园是北京著名的旅游景点，有人说，如果你去北京而没有去颐和园，那你就不算去过北京，十一长假，我们一家就来到了北京颐和园。进入东宫门，仁寿殿、知春亭和玉澜堂就呈现在眼前，我立即被他们的外墙所吸引，尊贵的黄色、耀眼的红色和几只栩栩如生的龙组成了...
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![《颐和园》教案（新版多篇）]( "《颐和园》教案（新版多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一【教学目标】１、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、感受颐和园美丽的景色和课文...
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![《颐和园》教案【精品多篇】]( "《颐和园》教案【精品多篇】")
- 《颐和园》教学设计篇一【教学目标】１、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、感受颐和园美丽的景色和课文...
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![颐和园（第一课时）教案]( "颐和园（第一课时）教案")
- 颐和园（第一课时）教案一．导入新课。1．师：同学们，在中国有一种建筑艺术令世人瞩目，她集建筑艺术精华于一身，精雕细琢、雍容华贵，这就是已被列入世界文化遗产的中国皇家园林——颐和园。看老师书写课题，注意颐字的写法。2．师：昨天，同学们预习了课文，我们先来检查一下词语的预习...
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![四年级语文颐和园]( "四年级语文颐和园")
- 四年级语文颐和园1一、判断下面带点的字的正确读音。(用“√”表示)痕迹(hénhéng)佛香阁(gégě)堤岸(dītí)横槛(kǎnjiàn)颐和园(yíyì)树丛(cōngcóng)二、按要求填空。【在线字典查询】1.写出下面词语的近义词。几乎——()耸立——()玩赏——()2.写出下面词语...
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![颐和园教学反思]( "颐和园教学反思")
- 颐和园教学反思1《颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。也是培...
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![游颐和园作文多篇]( "游颐和园作文多篇")
- 游颐和园作文11月17日，就在北京人忙着买年货过年时，我们全家却选择游皇家园林——颐和园。爸爸给我介绍说：“颐和园总面积为290公顷，比故宫还要大呢！而且有山、有水、有建筑、有景致、有文化内涵，可说是北京最值得看的景点……”进入园林，但见堂轩阁楼，错落有致，松柏挺拔，湖光山色，...
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![颐和园教学反思（多篇）]( "颐和园教学反思（多篇）")
- 颐和园教学反思篇一《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情，我的教学目标有三个：1、能正确流利朗读课文。抓住重点词句理解课文内容，感受颐和园是一个美丽的大公园，有感情地朗读课...
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![颐和园教案精品多篇]( "颐和园教案精品多篇")
- 颐和园教案篇一一、案例背景这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美，具体形象，处处洋溢着对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按游览的顺序记述。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后...
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