![《中括号》数学课教案新版多篇]( "《中括号》数学课教案新版多篇")
- 复习引入篇一师：同学们请看ua（出示ppt:3601265），老师大屏幕上写的是什么啊？生：数字！师：对，都是些非常简单的阿拉伯数字，可是你们不要小瞧他们哦，老师只要把它加上一些运算符号，就会出现意想不到的结果呢！同学们请看——（出示ppt:360÷12+6×5）师：现在变成了什么？生：算式！师：哦，已经变成了算式...
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![初中数学《正数和负数》教案新版多篇]( "初中数学《正数和负数》教案新版多篇")
- 初中数学《正数和负数》教案篇一一、教学目标1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点、难点1、正确...
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![中班数学公开课精品教案新版多篇]( "中班数学公开课精品教案新版多篇")
- 幼儿园中班数学公开课优秀教案篇一设计意图游戏时，回收管理员浩浩正在进行垃圾的分类回收：“老师，小朋友把垃圾乱放。这个塑料瓶是可以回收的，他们放在不可回收垃圾箱里了。”我仔细一看，果然，在不可回收垃圾箱里找到了很多像塑料瓶、易拉罐等可回收的垃圾。我想，虽然我们在每个...
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![中班数学《数字5》教案（新版多篇）]( "中班数学《数字5》教案（新版多篇）")
- 认识数字5教案篇一教学目标：1、使学生认识3-4；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示3-5；4、会写3、4和5。教学重、难点：写3、4和5。教学准备：课件、贴纸、数字卡片3、4和5、可数的物件教学时间：学习3-520分钟，写3、4和515分钟，5分钟互动。教学过程：一、复习1、请生用手指表示1...
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![初中数学教案新版多篇]( "初中数学教案新版多篇")
- 人教版初中数学教案篇一问题描述：初中数学教学案例初中的，随便那个年级。20__字。案例和反思1个回答分类：数学20__-11-30问题解答：我来补答2.3平行线的性质一、教材分析：本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（五四学制）七年级上册第2章第3节平行线的性质，它是平行线...
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![新版初中数学教案教学反思（多篇）]( "新版初中数学教案教学反思（多篇）")
- 初中数学教案教学反思篇一教学目标1．通过对不等式的复习和具体实例总结一元一次不等式组以及一元一次不等式组的解集的概念。2．通过例题教会学生解一元一次不等式组，并教会学生通过在数轴上表示不等式的解集得到不等式组的解集，让学生感受数形结合的作用。1．创设情境，通过实例...
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![中班数学教案【新版多篇】]( "中班数学教案【新版多篇】")
- 中班数学教案篇一活动目标能从活动中体验圆与半圆、椭圆之间的异同，拼出自己感兴趣的物体。培养幼儿对数学活动的兴趣。认识半圆和椭圆，能从许多图形中找出这两种图形，并能点数其数量。活动准备用几种图形拼成的金鱼、熊猫等。操作材料每人一份。圆，半圆，椭圆，数量若干（每种同类...
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![小学数学新课标教案【新版多篇】]( "小学数学新课标教案【新版多篇】")
- 小学新课标语文教学设计篇一教学目标：1.知识目标：读通课文，品味重点词句；了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。2.过程与方法目标：通过学生自读自悟，主动探究，了解故事内容，懂得幸福是什么；通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。3.情感目标：理解幸福要靠劳动，要...
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![初中数学教案设计【新版多篇】]( "初中数学教案设计【新版多篇】")
- 初中数学教学教案篇一教学目标：1、初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形；2、能识别简单物体的三视图，体会物体三视图的合理性；3、会画立方体及其简单组合的三视图；过程与方法：1、在“观察”的活动过程中，积累数学活动经验，发展空间观念；2、能在与他人交流的过程中，合...
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![大班数学公开课教案【新版多篇】]( "大班数学公开课教案【新版多篇】")
- 大班数学公开课教案篇一教村分析：《找对称》是一个科学类的数学活动，主要让幼儿理解"对称"的含义。此教学教师并不采用直接讲授的教学方式，而是用看一看、折一折、找一找、做一做的几个环节，引导幼儿发现问题，提出问题和解决问题。在教学中，出现了一些列的问题，如，在让孩子们找...
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![中班数学《数字5》教案新版多篇]( "中班数学《数字5》教案新版多篇")
- 认识数字5教案篇一活动目标：1、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具准备：小圆片，磁性教具数字5，数字1——4。学具准备：雪花片人手若干。活动过程：一、通过游戏，复习1-4的形成，复习对...
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![初中数学公开课教案【新版多篇】]( "初中数学公开课教案【新版多篇】")
- 数学公开课教案篇一一、教学内容确定物体位置的条件。（教材第19页例1）二、教学目标1。使学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。2。使学生了解确定位置的知识在生活中的应用，感受数学与日常生活的联系。3。培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。...
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![人教版高中数学微课教案多篇]( "人教版高中数学微课教案多篇")
- 高中数学教案模板篇一一、教学内容分析向量作为工具在数学、物理以及实际生活中都有着广泛的应用。本小节的重点是结合向量知识证明数学中直线的平行、垂直问题，以及不等式、三角公式的证明、物理学中的应用。二、教学目标设计1、通过利用向量知识解决不等式、三角及物理...
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![高中数学课说课稿 高中数学说课教案（新版多篇）]( "高中数学课说课稿 高中数学说课教案（新版多篇）")
- 高中数学课说课稿高中数学说课教案篇一1、从在教材中的地位与作用来看《等比数列的前n项和》是数列这一章中的一个重要资料，它不仅仅在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算等等，并且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想...
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![初中数学备课教案（新版多篇）]( "初中数学备课教案（新版多篇）")
- 说教法、学法篇一本节课我主要采用启发式、类比法、探究式的教学方法。教学中力求体现“类比---探究-----归纳”的模式。有计划的逐步展示知识的产生过程，渗透数学思想方法。由于学生配平方的能力有限，所以，本节课借助多媒体辅助教学，指导学生通过观察与演示，总结因式分解规律...
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![初中数学教案 初中数学教案.doc（新版多篇）]( "初中数学教案 初中数学教案.doc（新版多篇）")
- 初中数学教案篇一教学目标1.使学生正确理解的意义，掌握的三要素；2.使学生学会由上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用上的点表示出来；3.使学生初步理解数形结合的思想方法。教学重点和难点重点：初步理解数形结合的思想方法，正确掌握画法和用上的点表示有理数。难点：正确理解...
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![中班数学公开课教案]( "中班数学公开课教案")
- 中班数学公开课教案1活动目标：1、学习4的加减法，继续三幅图之间的关系。2、将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。活动准备：1、教具：有关4的减法图三幅。2、学具：幼儿用书，铅笔。活动过程：1、集体活动。(1)游戏“看谁说得快...
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![人教版初中数学教案]( "人教版初中数学教案")
- 目录第一篇：人教版初中数学平行线的性质教案第二篇：人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第三篇：人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第四篇：人教版初中音乐教案第五篇：人教版五年级数学教案更多相关范文正文第一篇：人教版初中数学平行线的...
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![初中数学教案【新版多篇】]( "初中数学教案【新版多篇】")
- 初中数学教案篇一教学内容分析:⑴学习特殊的平行四边形—正方形，它的特殊的性质和判定。⑵前面学习了平行四边形、矩形菱形，类比他们的性质与判断，有利于对正方形的研究。⑶对本节的学习，继续培养学生分类研究的思想，并且建立新旧知识的联系，类比的基础上进行归纳，梳理知识，进一...
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![高中数学教育案例新版多篇]( "高中数学教育案例新版多篇")
- 高中数学教育案例篇一彼岸花开幸福，对于当下急功近利、欲壑难填的国人来说，是一个敏感的话题，也是一件可遇而不可求的奢侈品。人们都说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，那么，是不是13亿中国人就有13亿种对幸福的解读呢？答案不得而知，但是，作为一个从教7年的年轻教师，一个对生活要求...
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![word大括号的使用教程详解【新版多篇】]( "word大括号的使用教程详解【新版多篇】")
- word大括号的使用教程篇一一、普通大括号怎么打？1我们使用的键盘上，是有普通大括号键的（如图所示），同时按下：shift键+大括号键，就得到普通大括号{{{{{}}}}}}。word大括号的使用教程图12在word中也可以插入普通大括号，点击：插入→特殊字符，弹出特殊字符对话框后，点击：标点符号，就可以看...
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![新版高中数学课教案 高三数学教案全套【精品多篇】]( "新版高中数学课教案 高三数学教案全套【精品多篇】")
- 高中数学课教案高三数学教案全套篇一高三数学复习课一般采用对复习内容进行知识点的罗列整理、例题讲解、变式巩固、归纳小结的课堂模式。这种模式建立在教师对课程标准和考纲的深刻理解和丰富经验基础之上，优势在于知识系统性强、能突出复习的重点和便于操作，但也存在学生...
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![初中数学教案（新版多篇）]( "初中数学教案（新版多篇）")
- 初中数学教案篇一知识技能目标1、理解反比例函数的图象是双曲线，利用描点法画出反比例函数的图象，说出它的性质；2、利用反比例函数的图象解决有关问题。过程性目标1、经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程，会说出它的性质；2、探索反比例函数的图象的性质，体会用数...
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![初中数学试讲教案（新版多篇）]( "初中数学试讲教案（新版多篇）")
- 数学初中教案篇一教学目标1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念；2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解；3．学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示；4.在解决问题的过程中，渗透类比的思想方法，并渗透德育教育。教...
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![数学公开课教案新版多篇]( "数学公开课教案新版多篇")
- 公开课--篇一一、创设情境，导入新课师：第一次和同学们见面，周老师心里特高兴！没有什么好的见面礼送给大家，只带来一首好听的古典音乐，大家想不想一听为快？生：想（齐声）。音乐欣赏。播放名曲《蓝色多瑙河》。师：大家觉得好不好听？生：好听。师：以前听过吗？生：没有。（少数说有）师指一名说“有”...
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