![新课标下的语文教学设计]( "新课标下的语文教学设计")
- 新课程改革后，语文教学发生了巨大的变化，由原来只注重教师单方面的知识灌输转变为要求教师要与学生在互动中教给学生合作性学习、探究性学习。一、问题的设置与流程教学活动是教师和学生共同参与的双边活动，在这种活动进程中，师生不仅存在知识的传递，而且还存在着人的感情交流...
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![《猫》基于课程标准的教学设计]( "《猫》基于课程标准的教学设计")
- 《猫》基于课程标准的教学设计教材来源：小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2019年版内容来源：小学四年级《语文（下册）》第四组主题:作家笔下的动物课时：第2课时授课对象：四年级学生设计者：目标确定的依据1.课程标准的相关要求（一）识字与写字1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动...
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![钓鱼的启示课时语文教学设计]( "钓鱼的启示课时语文教学设计")
- 钓鱼的启示课时语文教学设计1教材分析：这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终身启示的事，说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。课文是按事情发展的顺序记叙的：从钓鱼到放鱼，最后写34年...
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![小学语文《要下雨了》教学设计【新版多篇】]( "小学语文《要下雨了》教学设计【新版多篇】")
- 《要下雨了》优秀教案设计篇一教学目的要求：1、学会本课11个生字和用生字组成的新词。2、理解课文内容，让学生知道天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象，说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，能读出...
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![三下英语第一课教学设计]( "三下英语第一课教学设计")
- Unit1Inclass第一课时一、教学目标：1.能听、说、读并拼写单词：ablackboard,adoor,awindow,standup,sitdown,open,close.2.能听懂、会读、会运用祈使句：comein，lookattheblackboard,openthedoor/window,closethedoor/window并听懂祈使句作出相应的回答“Yes,MissLi.”3.能熟读...
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![小学语文教研组新课标研讨工作计划]( "小学语文教研组新课标研讨工作计划")
- 小学语文教研组新课标研讨工作计划1为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教导处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制...
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![新课标语文搭石教学反思]( "新课标语文搭石教学反思")
- 《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘，接下来是为大家带来的语文搭石教学反思范文，望大家喜欢。语文搭石教学反思范文一本课我要反思的内容非常多，《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。《搭石...
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![浅谈新课标背景下初中数学作业的有效设计]( "浅谈新课标背景下初中数学作业的有效设计")
- 作业是学生巩固知识、锻炼思维的重要方式。初中数学教学中，作业设计是教学的重要环节，教师要立足于新课标的要求，从学生的实际出发，精心设计数学作业，充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生在做作业的过程中得到更多的收获。初中数学作业是数学教学活动中一个重要组成部分。...
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![新课标下语文工作计划多篇]( "新课标下语文工作计划多篇")
- 新课标下语文工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面...
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![新课标下高中英语词汇教学策略]( "新课标下高中英语词汇教学策略")
- 新课标下高中英语词汇教学策略云南省元谋县第一中学王勇摘要：本文站在“新课标”的要求下，对如何开展高中英语词汇教学进行了深入的研究和分析，重点从提高词汇教学重视程度、创新词汇教学方式方法、突出词汇教学融合模式等方面，提出了自己的一些看法，旨在通过词汇教学更好的落...
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![小学语文课教学设计多篇]( "小学语文课教学设计多篇")
- 小学语文课教学设计1教学内容：学习两首古诗，领悟诗意，做到感情朗诵、背诵。教学过程：一、导入1．小朋友，谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听？今天我们学习两首新的古诗。（齐读课题）2．通过预习，你们知道这两首古诗的作者是（李白、杜甫）。你们对李白、杜甫有哪些了解？二、学习《望庐山瀑布》1...
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![新课标《大还是小》教学设计【精品多篇】]( "新课标《大还是小》教学设计【精品多篇】")
- 《大还是小》教案篇一【教学目标】1、认识“时、候”等11个生字和双立人、点横头、竖心旁3个偏旁；会写“自、己”等3个字。2、正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。3、结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。【教学重点】...
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![语文课文木兰诗教学设计]( "语文课文木兰诗教学设计")
- [导读]语文课文木兰诗教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：语文课文木兰诗教学设计给你一篇语文课文木兰诗教学设计的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。【学生分析】在中国，花木兰是一个家喻户...
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![七(下)课文《邓稼先》教学设计]( "七(下)课文《邓稼先》教学设计")
- 【1】《邓稼先》教学设计教学目标:1、知识目标:⑴理解积累“宰割、筹划、彷徨”等12个词语的读音、字形、词义，并学会运用。⑵了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景材料，体会作者的写作意图。⑶抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者的情感。2、能力...
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![语文课文《秋天的雨》精品教学设计（新版多篇）]( "语文课文《秋天的雨》精品教学设计（新版多篇）")
- 《秋天的雨》教学设计篇一教学目标：1、能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法理解“五彩缤纷”等词语意思。2、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3、能感受秋天的美好，发挥想象，仿照例句写句子。教学重难点：重点：能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法理解“五彩...
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![课文《争吵》的教学设计新版多篇]( "课文《争吵》的教学设计新版多篇")
- 《争吵》教案篇一一、教学目标１、会认１３个生字，会写１４个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。２、有感情地朗读课文，体会文中人物的心理变化。３、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发...
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![标语设计]( "标语设计")
- 目录第一篇：标语设计大赛第二篇：环保标语设计大赛第三篇：校园文化标语设计第四篇：三中全会标语设计第五篇：公司宣传标语设计更多相关范文正文第一篇：标语设计大赛标语设计策划书?一、活动主题：“温馨和谐，美好校园”二、活动目的：通过此次标语的设计活动，为广大师生新一年的工作、...
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![新课标四上《乌塔》教学设计（多篇）]( "新课标四上《乌塔》教学设计（多篇）")
- 乌塔教学设计篇一《乌塔》是一篇略读课文，课文主要讲了一个十四岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事，反应了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。文章按事情发展的顺序来写的。先写初逢乌塔，在罗马的旅馆里，主要写她睡得正香和起身后利利索索地...
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![“新课标”指导下浅析高中信息技术课堂教学实施设计]( "“新课标”指导下浅析高中信息技术课堂教学实施设计")
- “新课标”指导下浅析高中信息技术课堂教学实施设计张朋飞关键词：用教材教小组任务驱动法主动式任务驱动法自评课堂模式在新一轮课程改革中孕育出一套适应未来社会生活、实施素质教育和促进学生发展需要的信息技术新教材。教材中谈论得最多的莫过是“信息素养”的提升问题...
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![浅谈新课程理念下的小学语文作业设计]( "浅谈新课程理念下的小学语文作业设计")
- 摘要：传统的作业设计固然在训练学生的“双基”方面有不可磨灭的功绩，但对学生后期的发展并非有利，如果不加以及时地改变，将会使学生继续在机械重复的题海战术中苦苦挣扎，非常不利于学生的身心健康发展。关键词：新课程理念；小学语文；作业设计引言语文课，在小学教育中占据着十分重要...
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![新课标教师教学计划]( "新课标教师教学计划")
- 新课标教师教学计划1一、指导思想认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到...
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![新版语文新课标教学目标（精品多篇）]( "新版语文新课标教学目标（精品多篇）")
- 语文新课标教学目标篇一本学期五年级语文教研组将严格贯彻执行，，全面落实学校本学度教学工作计划，认真落实“把课堂还给学生”的精神，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，以提高教学质量为中心，以课堂转型、...
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![苏教版新课标语文五年级下册教案【多篇】]( "苏教版新课标语文五年级下册教案【多篇】")
- 苏教版新课标语文五年级下册教案五篇一《钓鱼的启示》学习目标：★正确、流利、有感情地朗读课文。★理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。★从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。课前准备：★重点句子的课件...
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![二年级语文下册第18课《雷雨》第二课时教学设计（新版多篇）]( "二年级语文下册第18课《雷雨》第二课时教学设计（新版多篇）")
- 二年级语文下册第18课《雷雨》第二课时教学设计篇一师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗？生：能。师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。生：（齐读课文）电闪雷鸣乌云翻，狂风猛刮树枝断，鸡鸭猫狗猪牛跑，雨点连串像条线。师：在自学中你认识了那些字...
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![新课标劳动课教学计划]( "新课标劳动课教学计划")
- 新课标劳动课教学计划1一、指导思想：以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。二、工作重点1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为...
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