![月光曲教案精品多篇]( "月光曲教案精品多篇")
- 《月光曲》教案篇一一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课14个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。（二）能力训练点培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏能力。（三）德育渗透点通过理解课文，了解贝多芬所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。（四）美育渗透点学习贝多芬同...
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![《月光曲》教学设计（精品多篇）]( "《月光曲》教学设计（精品多篇）")
- 月光曲教学设计篇一【教学设想】本设计将“探究《月光曲》的`创作灵感，认识贝多芬”作为研读目标，教学中努力体现“学科间融合，课内外联系，校内外沟通”的语文教学思想，力求“重文本”又“超文本”将语文课堂变为生活的课堂，主要尝试有：1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解读语...
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![月光曲教学设计【精品多篇】]( "月光曲教学设计【精品多篇】")
- 《月光曲》教学设计篇一一、教材分析：课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。文中所流露出的兄妹之间的手足亲情、盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀让读者感动。课文以生动的文...
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![《月光曲》 教学反思【精品多篇】]( "《月光曲》 教学反思【精品多篇】")
- 《月光曲》教学反思篇一《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文内容意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。无论是乐曲、语言、情感，都能让学生受到美的熏陶...
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![《月光曲》教案【精品多篇】]( "《月光曲》教案【精品多篇】")
- 《月光曲》优秀教学设计篇一教学目的１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。２、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的'作用。３、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。教学重点使学生了解贝多芬是怎样创作出...
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![月光曲教案（新版多篇）]( "月光曲教案（新版多篇）")
- 《月光曲》优质教案篇一一、教学目标【知识与能力】掌握本课8个生字，能掌握“谱写、蜡烛、清幽”等生词；正确流利有感情地朗读课文，了解贝多芬创作《月光曲》的经过；背诵第九自然段。【过程与方法】学生通过朗读感悟、合作探究等方法，学习作者在写实中融入想象的手法，品味文章...
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![月光曲教学实录精品多篇]( "月光曲教学实录精品多篇")
- 《月光曲》课堂教学实录篇一一、素质教育目标（一）知识教学点1.生字：芬、券、盲、纯、汹。2.新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。3.重点段：第8、9自然段。（二）能力训练点1.理清脉络，概括段意。2.理解课文内容，初步学会分辨事物和联想。3.有感情地朗读课文...
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![月光曲教学设计（精品多篇）]( "月光曲教学设计（精品多篇）")
- 月光曲教案篇一【教学要求】1、引导学生了解贝多芬谱写月光曲的传说，了解贝多芬思想感情所发生的变化，感悟音乐的魅力。2、懂得穷兄妹俩是怎样通过联想和想象理解月光曲的，了解通过联想和想象深入表达思想感情的写作方法。3、学会本课8个生字，掌握有绳子组成的新词，只以积累优...
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![月光曲教案(精选多篇)]( "月光曲教案(精选多篇)")
- 第一篇：《月光曲》教案《月光曲》教案霍懋征一、教学目的和要求1、通过本课教学，使学生了解贝多芬谱写《月光曲》的传说，认识到贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。2、通过有感情的朗读，使学生深入理解课文，体会课文的语言美和音乐美，从而受到美的教育。3、理解并掌握本课...
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![月光曲教学反思]( "月光曲教学反思")
- 【导语】月光曲教学反思优选15篇由本站会员“gx_ysg”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：月光曲教学反思篇2：月光曲教学反思篇3：月光曲教学反思篇4：月光曲教学反思篇5：月光曲教学反思篇6：月光曲教学反思篇7：月光曲教学反思篇8：月光曲教学反...
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![月光曲教案（汇总31篇）]( "月光曲教案（汇总31篇）")
- 本站小编为你精心整理了31篇《月光曲教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《月光曲教案》相关的范文。篇1：《月光曲》教案一、课题：月光曲二、课型：新授课三、教学目标：1．知识与技能目标：初步理解月光曲。2．过程与方法目标：正确、...
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![月光曲的阅读答案精品多篇]( "月光曲的阅读答案精品多篇")
- 月光曲阅读答案篇一月光曲阅读答案大全一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从...
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![月光曲教学设计教案【精品多篇】]( "月光曲教学设计教案【精品多篇】")
- 《月光曲》教学设计篇一一、教材分析：这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对贫苦人民的同情和热爱，又表现了他的丰富...
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![《月光曲》精品教学设计【精品多篇】]( "《月光曲》精品教学设计【精品多篇】")
- 《月光曲》优秀教学设计篇一教学目的１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。２、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的'作用。３、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。教学重点使学生了解贝多芬是怎样创作出...
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![《月光曲》教学实录（精品多篇）]( "《月光曲》教学实录（精品多篇）")
- 《月光曲》课堂实录及评析篇一一、谈话导入揭示课题师：贝多芬，你知道这个人吗？板书：贝多芬生：知道。师：谁能来介绍一下。生：他是德国著名的音乐家。师：你是怎么知道的？生：是从书中读到的。二、初读课文落实字词整体感知师：一百多年前他就已经享誉世界，现在他的音乐仍然被人所熟知。今...
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![月光曲教学反思（精品多篇）]( "月光曲教学反思（精品多篇）")
- 《月光曲》教学反思篇一上午的语文课上，学生通过读书，把皮鞋匠的联想想象成了三幅画，即：月亮升起，洒满银光；月亮升高，穿过微云；月光照耀，风起云涌。海面由平静到波涛汹涌，从而体会到乐曲由舒缓流畅到高亢激昂的变化。但是对“乐曲的变化正是来自音乐家情感的变化以及情感变化的原因...
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![《月光曲》教学反思【精品多篇】]( "《月光曲》教学反思【精品多篇】")
- 月光曲教学反思篇一《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽是一个“传说”，但真切地记叙了世界著名古典音乐家贝多芬创作《月光...
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![月光曲教学设计]( "月光曲教学设计")
- 目录第一篇：月光曲教学设计第二篇：月光曲的教学设计第三篇：《月光曲》教学设计及反思第四篇：月光曲教学设计第五篇：月光曲教学设计更多相关范文正文第一篇：月光曲教学设计《月光曲》教学设计朝阳七校：陈秉印教学目标知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。...
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![《月光曲》教案【多篇】]( "《月光曲》教案【多篇】")
- 《月光曲》教案篇一教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。3、继续练习标画重点...
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![《月光曲》教学设计]( "《月光曲》教学设计")
- 一、教材分析我所教授的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的第26课《月光曲》。本课时第二课时，这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于言姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽...
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![月光曲教案【精品多篇】]( "月光曲教案【精品多篇】")
- 《月光曲》教案篇一[教学目标]1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。3、学习本课生字新词。会用“幽静”、“陶醉”造句。4、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。[设计理念]让学...
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![《月光曲》优质课堂教案精品多篇]( "《月光曲》优质课堂教案精品多篇")
- 《月光曲》优质课堂教案篇一课型：新授课知识与技能：正确读写并理解“蜡烛、茅屋、清幽、盲姑娘、琴键”等词语。初步了解课文的主要内容。过程与方法：了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想像写话的语言实践过程中体会贝多芬在创作过程中思想感情的变化及...
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![《月光曲》教案（精品多篇）]( "《月光曲》教案（精品多篇）")
- 语文课文《月光曲》教案篇一教学目标：1．正确读写并理解“蜡烛、茅屋、清幽、盲姑娘、琴键”等词语。2．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想像写话的语言实践过程中体会贝多芬在创作过程中思想感情的变化及了解产生这种变化的原因。3、感受贝多芬博大高...
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![《月光曲》教学反思精品多篇]( "《月光曲》教学反思精品多篇")
- 月光曲教学反思篇一《月光曲》既是一首优美的钢琴曲，也是一篇富有传奇色彩的小学语文课文。教学中，我以贝多芬和盲姑娘的两次对话为突破口，引导学生感受了贝多芬的内心世界。这两次对话在课文的资料上，正是贝多芬为盲姑娘弹了一曲又弹一曲的关键处，把这两个片段读好，就能感受贝...
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![《月光曲》教学反思（精品多篇）]( "《月光曲》教学反思（精品多篇）")
- 月光曲教学反思篇一《月光曲》记叙的是一个偶然的机会，贝多芬被一对穷苦的兄妹的境遇感到而触发了灵感，即兴创作了月光曲。30分钟的时间，要把所有的教学目标都完成是不现实的。我就对教学资料大胆的进行了取舍。重点就放在对兄妹俩联想出来的情景的朗读，感受音乐的旋律，体会贝...
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