![《小蜗牛》教学设计（精品多篇）]( "《小蜗牛》教学设计（精品多篇）")
- 小蜗牛篇一重点智能领域：空间智能 相关智能领域：语言智能 活动场所：教室活动目标：1. 了解蜗牛的基本外形特征。2. 引导幼儿学会利用废旧物品制作蜗牛。3.培养幼儿动手操作能力活动准备：1. 废旧光盘若干2. ...
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![小鸟和牵牛花教学设计]( "小鸟和牵牛花教学设计")
- 《小鸟和牵牛花》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.通过阅读《小鸟和牵牛花》的故事，了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点，学习牵牛花等关爱他人的品质。体会朋友之间互相关心的真挚感情，能主动关心身边的朋友。3.学会本课的生字...
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![小学语文《蜗牛的奖杯》教案]( "小学语文《蜗牛的奖杯》教案")
- 小学语文《蜗牛的奖杯》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学语文《蜗牛的奖杯》教案给你一篇小学语文《蜗牛的奖杯》教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。教学目标：1、能正确、流利、有感情地...
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![描写小蜗牛的作文30篇]( "描写小蜗牛的作文30篇")
- 描写小蜗牛的作文1前几天，我在小游园的墙壁上发现了一只小蜗牛。它一动不动的，我不知道它是死的还是活的。于是，我就把它带回家，按照书上说的，把它放入水中。刚开始的时候，它还是没有动静，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出来，它居然也出来了！“是活的，太好了！”我非常高兴。我把小...
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![蜗牛的奖杯教学设计精品多篇]( "蜗牛的奖杯教学设计精品多篇")
- 蜗牛的奖杯教学设计篇一一、教学要求：⒈、能正确、流利、有感情地朗读课文。⒉、通过合作学习理解课文内容，懂得“满招损，歉受益”的道理。⒊、续写寓言故事，培养学生的写话能力。二、教学准备：写作纸一张、多媒体课件三、教学过程：㈠检复⒈、板书：“蜗牛”指名学生读词“奖杯”...
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![《小蜗牛》中班教案【精品多篇】]( "《小蜗牛》中班教案【精品多篇】")
- 《小蜗牛》中班教案篇一活动目的：1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。2、让幼儿了解四季的不同特征。3、让幼儿尝试着用完整的语言表述问题。活动准备：1、轻缓的。钢琴曲。2、小蜗牛头饰、小蜗牛手指偶。3、图片：四季景色各一幅...
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![《小蜗牛》教案（精品多篇）]( "《小蜗牛》教案（精品多篇）")
- 《小蜗牛》教案篇一活动目标1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。活动准备：了解蜗牛的生...
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![我家的小蜗牛作文400字]( "我家的小蜗牛作文400字")
- 【前言】我家的小蜗牛作文400字共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：我家的小蜗牛作文400字这篇我家的小蜗牛作文400字范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。我家养了一只小蜗牛，它住在一个我以前养小乌龟的塑料...
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![小学生观察蜗牛200字日记多篇]( "小学生观察蜗牛200字日记多篇")
- 小学生观察蜗牛200字日记范文一蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个...
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![小班教案《小蜗牛》【多篇】]( "小班教案《小蜗牛》【多篇】")
- 小班教案《小蜗牛》篇一一、活动目标1、会运用搓长条、由内到外盘的技能，用油泥来制作蜗牛。2、会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。二、活动准备：橡皮泥人手一份、牙签、树叶背景图。三、活动重点和难点：会运用搓长条、由内到外盘的用油泥来制作蜗牛。四、活动方法和手...
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![二年级蜗牛的奖杯教学反思]( "二年级蜗牛的奖杯教学反思")
- 在大家集体备《蜗牛的奖杯》时，我也正好要讲这一课，因为学校聘请了一个我县在小学语文教学上很有名望的老教研员来听我的课。下面是小编为大家收集的二年级蜗牛的奖杯教学反思，望大家喜欢。二年级蜗牛的奖杯教学反思范文一根据课文的特点和学生的实际，在教学过程中我注重抓好...
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![小蜗牛作文400字（多篇）]( "小蜗牛作文400字（多篇）")
- 小蜗牛作文篇一你们知道我的课余生活是什么吗？不知道吧！是捉蜗牛。我原来以为鼻涕虫就是蜗牛，捉了好几只，养在家里，我爸爸看我捉了这么多鼻涕虫，说：“儿子，你为啥要抓鼻涕虫呢？”“啊？我以为那是蜗牛呢！”怪不得捉它的时候感觉滑滑的，像鼻涕一样捉都捉不上来，不愧是“鼻涕虫”啊！我把鼻...
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![小蜗牛作文精品多篇]( "小蜗牛作文精品多篇")
- 小蜗牛作文篇一大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。难道蜗牛也趁着空气清新，出来透透气？瞧，它们有的挂在石板上，有的躲在角落里，还有的趴在水槽里抬头看蓝天。我很好奇，蜗牛怎么能直直地、牢牢地挂在石板上，不掉下来呢？我仔细观察，原来蜗牛腹部有一种粘粘的液体，可以让它牢...
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![牛郎织女教学设计]( "牛郎织女教学设计")
- 目录第一篇：牛郎织女教学设计第二篇：《牛郎织女》教学设计第三篇：牛郎织女教学设计第四篇：牛郎织女教学反思第五篇：《牛郎织女》读后感更多相关范文正文第一篇：牛郎织女教学设计公开、观摩课教学设计乡镇学校年级学科题目教师西三十铺镇王老庄学校六年级语文《牛郎织女〈一〉》...
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![小蜗牛找房子童话作文]( "小蜗牛找房子童话作文")
- 小蜗牛找房子童话作文1有一天，小蜗牛和他的小伙伴们在森林里玩儿，玩了一会儿，他觉得很热，就把房子脱了下来放在了大柳树下，然后继续玩耍。到了中午，小伙伴们都要回去吃午饭了，小蜗牛就想背回房子找吃的，突然发现自己的房子不在柳树下了，他东找找西望望，就是没有发现自己的房子。小...
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![《庖丁解牛》教学设计]( "《庖丁解牛》教学设计")
- 《庖丁解牛》导学案学习目标1.掌握文章重要文言现象。积累常见文言字词，掌握文言句式。2.把握文章故事形象，理解寓言寓意。3.正确评析作者的思想及现实意义。学习重难点1、疏通课文大意，归纳文言要点。2、把握文章故事形象，理解寓言寓意。导：一.知识链接1.关于作者庄子（约前369...
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![小蜗牛作文【精彩多篇】]( "小蜗牛作文【精彩多篇】")
- 写小蜗牛的作文篇一今天是个好天气，我决定把家里的窗户擦一擦。我刚站到窗外，举起抹布准备擦的时候，却发现玻璃上粘着一只小小的蜗牛，它非常可爱，我用手拨一下，希望他能走开，好让我继续擦玻璃。可他却纹丝不动，我只好凑上去看个究竟，这只蜗牛个子不大，从他背上的“小房子”就可以推...
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![小蜗牛作文【精品多篇】]( "小蜗牛作文【精品多篇】")
- 小蜗牛作文200字篇一下午，在放学的路上，我发现两只小蜗牛在墙壁上挥着触角缓慢的爬动，我很惊讶，走上前把它们从墙壁上拿下来放在手上，它们立刻把头缩进壳里，保护自己柔软的身体。我把它们带回了家，放在一个罐子里，其中一只很快从壳里探出头来，紧接着就爬来爬去，另一只则在壳里怎么...
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![写蜗牛的小学作文500字]( "写蜗牛的小学作文500字")
- 写蜗牛的小学作文500字1今天下了一场雨，同学们在花坛里发现了好多小蜗牛。放学了，我也忍不住抓了两只观察起来。小蜗牛有着长长的外壳，如果只看外壳还真像一个迷你的小海螺。这种小蜗牛的壳细细的，长长的，像是穿着一身棕色的盔甲。我把一片树叶放在小蜗牛面前，只见它谨慎地微微...
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![《牛郎织女》教学设计]( "《牛郎织女》教学设计")
- 《牛郎织女》教学设计1【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课14个生字，理解由生字组成的词语。3、会用“心急如焚”、“霎时间”造句。4、观察夏夜的天空，找到天河、牛郎星、织女星，将观察的结果写下来。【教学重点和难点】指导学生正确、流利...
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![关于蜗牛的小学作文30篇]( "关于蜗牛的小学作文30篇")
- 蜗牛的小学作文1一天早晨，我和妈妈在楼下跑步，突我的脚上好像碰到了什么，我拿开一看，原来是一只刚出生不久的小蜗牛，我就定把它带回家饲养。小蜗牛老是爬来爬去，过了一个星期，小蜗牛渐渐长大了，它的壳也长大了，又过了一个月，小蜗牛的粘性增加了，它有时黏在物体上不肯放开，比如：柜子，椅...
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![《小蜗牛》教学反思（精品多篇）]( "《小蜗牛》教学反思（精品多篇）")
- 一年级上册语文《小蜗牛》教案篇一【教学目标】一、知识与技能1.认识10个生字和一个偏旁，会写4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能够说出四季特定的景象，感受故事中妈妈与孩子的感情。二、过程与方法通过朗读和补充资料，让学生感受小蜗牛一课四季的美。三、情感态...
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![《小蜗牛》教学反思多篇]( "《小蜗牛》教学反思多篇")
- 《小蜗牛》教学反思1这堂课以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，引导孩子学习用画、剪等方法组合装饰，完成一只纸质小蜗牛手工作品。儿童的世界是游戏的世界、童话的世界。在这堂美术课中我始终让学生处于有趣味的感知活动中，随着趣味的增强，学生在教学环节的变化中主动探究，获得知...
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![小蜗牛历险记作文多篇]( "小蜗牛历险记作文多篇")
- 小蜗牛历险记作文1嘿，今天我要给你们讲一讲小蜗牛历险记。小蜗牛和爸爸去散步。它们走在小路上，小蜗牛有点顽皮，路边的风景太美了，它左看右看，一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶，走丢了也不知道。当小蜗牛回过神来才发现爸爸不见了，它着急地团团转，大喊：“爸爸，爸爸！”都快中午了，小蜗牛...
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![蜗牛教学设计新版多篇]( "蜗牛教学设计新版多篇")
- 蜗牛教学设计篇一一、活动目标：1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用一个个圆圈线画出蜗牛贝壳。2.鼓励幼儿大胆想象，能用线条、图案装蜗牛贝壳。二、活动准备：1.课件（蜗牛图片）2.画纸、蜡笔、勾线笔人手一份3.黑板三、活动过程：1、猜谜语，引出主题。教师：小朋友，今天有一只可爱的小...
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