![圆锥的认识说课稿【精品多篇】]( "圆锥的认识说课稿【精品多篇】")
- 《圆锥的认识》教案篇一【教学内容】《义教课标实验教科书数学》（人教版）六年级下册p23-24页内容，相应的练习。【教学目标】1、通过圆柱与圆锥的比较，认识圆锥，知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征，会测量圆锥的高，2、经历观察、实验等数学活动，初步培养学生动手操作能力和等价转...
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![圆的认识说课稿【精品多篇】]( "圆的认识说课稿【精品多篇】")
- 圆的认识说课稿篇一一说教材1教学内容“圆的认识”是人教版第十一册第四单元的内容，它是几何初步知识，既是一节起始课，也是学习“圆的周长”，“圆的面积”，“圆柱”，“圆锥”的基础。学生在日常生活中经常接触到圆形物体，在低年级也已经有了初步认识，但是都是直观的表象认识，这节...
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![倒数的认识说课稿]( "倒数的认识说课稿")
- 【编辑】倒数的认识说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：倒数的认识说课稿以下是本站小编整理的倒数的认识说课稿范文，希望能帮助到你。一、说教材《倒数的认识》是人教版小学数学教科书第十一册的内容。教材首...
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![小班《认识颜色》说课稿]( "小班《认识颜色》说课稿")
- 第1篇：小班《认识颜色》说课稿小班《认识颜色》说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小班《认识颜色》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。一、说教材及设计思...
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![《圆锥的体积》观课报告]( "《圆锥的体积》观课报告")
- 《圆锥的体积》观课报告《圆锥的体积》是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部分。本节课主要任务是探索圆锥体积的计算公式。学生在已掌握了圆锥的特征和圆柱的体积公式的基础上进行学习的。学生已经具备以下知识和技能：掌握了长方体、正方体的表面积和体积的含义...
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![《认识三角形》说课稿]( "《认识三角形》说课稿")
- 一、说教材《认识三角形》是人教版四年级下册第五单元第一课时。是空间与图形领域中的一部分。学生在学习此内容之前已经认识了三角形，能够在主题中图一眼认识出三角形。本节课有三个层次，首先了解三角形的定义，从而理解三角形本质的含义；其次了解三角形各部分的名称；最后通过...
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![圆的认识教案]( "圆的认识教案")
- 目录第一篇：圆的认识教案第二篇：圆的认识教案第三篇：圆的认识教案第四篇：圆的认识教案第五篇：圆的认识教案更多相关范文正文第一篇：圆的认识教案《圆的认识》教者：苏绍贵连丰小学教学内容:圆的认识教学目标:1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用...
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![《认识线段》说课稿]( "《认识线段》说课稿")
- 教材分析《认识线段》是苏教版义务教育教科书小学数学二年级上册第五单元第1课时，属于空间概念范畴，是教学测量长度的基础，为以后学习面积和体积做好知识准备。本节教学由例1“拉紧的一段线，可以看做一条线段”引出线段，使学生形象、直观地感受线段“直的”特点。然后借助生活...
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![《圆锥的认识》说课稿]( "《圆锥的认识》说课稿")
- 《圆锥的认识》说课稿军川中学：王晶我说课的内容是人教版六年级数学下册第三章中的《圆锥的认识》，下面我将从以下几个方面说课。一、说教材1、教材地位及作用及学情分析圆锥是在学生学习了圆柱之后进行的教学内容，两者在很多方面既有联系又有区别。有了圆柱的知识后再认识...
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![圆的认识说课稿（合集17篇）]( "圆的认识说课稿（合集17篇）")
- 本站小编为你精心整理了17篇《圆的认识说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《圆的认识说课稿》相关的范文。篇1：圆的认识说课稿一、说教材1、教学内容：本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《...
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![说课稿圆的认识（热门21篇）]( "说课稿圆的认识（热门21篇）")
- 本站小编为你精心整理了21篇《说课稿圆的认识》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《说课稿圆的认识》相关的范文。篇一：六年级数学《圆的认识》说课稿一、说教材圆是一种常见的平面图形，在日常生活中有着广泛的应用。它是在学生...
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![六年级数学《圆认识》说课稿]( "六年级数学《圆认识》说课稿")
- 寄语：六年级数学《圆认识》说课稿共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：六年级数学《圆认识》说课稿六年级数学《圆认识》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、说教材《圆柱的认识》是人教版小学六年级下...
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![《角的初步认识》说课稿]( "《角的初步认识》说课稿")
- 《角的初步认识》说课稿1一、说教材角的初步认识这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的，学生熟练掌握这部分内容也为以后进一步学习和研究三角形、长方形和正方形等几何图形奠定了基础，起着承前启后的作用。教材一开始就从学生熟悉的...
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![圆锥认识的教学设计精品多篇]( "圆锥认识的教学设计精品多篇")
- 圆锥的认识篇一预设目标：1、引导学生自己发现感悟圆锥的特征，学会测量圆锥的高，并能正确辨认圆锥图形。2、让学生在动手操作、合作探究中体验学习全过程。3、培养学生提出的问题和解决问题的能力。教学重难点：使学生认识圆锥，并掌握圆锥的特征。教学过程：一、复习引入：1、教师：说...
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![数学四边形的认识说课稿]( "数学四边形的认识说课稿")
- [前言]数学四边形的认识说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：数学四边形的认识说课稿数学四边形的认识说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、说教材说课内容：苏教版四年级下册第43~45页。二、教学...
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![《圆锥的认识》数学教案精品多篇]( "《圆锥的认识》数学教案精品多篇")
- 《圆锥的认识》数学教案篇一教学内容：六年制第十二册数学第48—49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十二的第1—2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教学重难点：圆锥的特征教具准备：圆锥形物体一个、圆锥的模型一个、CAI课件四件学具准备：...
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![《千米的认识》说课稿多篇]( "《千米的认识》说课稿多篇")
- 《千米的认识》说课稿篇一各位领导、各位老师：大家好！我今天说课的内容是《千米的认识》，我准备从以下这几个方面展开说课。一、说教材这部分内容是小学数学西师版教材二年级下册第四单元《测量长度》中的第一课时，它是本单元单元的重点，也是小学阶段《测量认识》中的一个重要...
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![《小数的初步认识》说课稿]( "《小数的初步认识》说课稿")
- 【概述】《小数的初步认识》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《小数的初步认识》说课稿《小数的初步认识》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、说教材本节课是学生在初步认识了分数的基础上进...
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![《角的初步认识》说课稿【多篇】]( "《角的初步认识》说课稿【多篇】")
- 《角的初步认识》说课稿篇一一、说教材（一）教材内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册第三单元角的初步认识第一课时（二）教材的地位和作用角的初步认识这一教学内容是学生在认识了长方形、正方形和三角形等一些基本图形的基础上，接触到的一个抽象的图形概念。...
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![认识时钟幼儿园说课稿]( "认识时钟幼儿园说课稿")
- [引言]认识时钟幼儿园说课稿共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：认识时钟幼儿园说课稿认识时钟幼儿园说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、说教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的...
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![《100以内的数的认识》说课稿]( "《100以内的数的认识》说课稿")
- 第1篇：《100以内的数的认识》说课稿小学数学一年级下册《100以内的数的认识》说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的小学数学一年级下册《100以内的数的认识...
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![圆锥的认识教学反思（合集10篇）]( "圆锥的认识教学反思（合集10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《圆锥的认识教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《圆锥的认识教学反思》相关的范文。篇1：圆锥的认识教学反思本课中，我将学具和现代化多媒体网络技术有机地结合起来，直观、形象地展示圆锥体，...
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![圆锥的认识教学设计精品多篇]( "圆锥的认识教学设计精品多篇")
- 圆锥的认识教学设计篇一教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制作圆锥。2、通过动手制作圆锥和测量圆锥的高，培养学生的动手操作能力和一...
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![《圆锥的认识》教案（精品多篇）]( "《圆锥的认识》教案（精品多篇）")
- 圆锥的认识篇一教学目标：1.使学生认识圆锥，知道圆锥的各部分名称。2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。3.培养学生的有序观察、动手操作能力和判断能力，发展学生的空间观念。教学重点：圆锥的特征教学难点：建立空间观念教学用具：多媒体软件教学过程一。以旧引新，激发兴趣1.复习圆...
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![《长方体的认识》说课稿]( "《长方体的认识》说课稿")
- 一、说教材【教材的地位与作用】本课是在学生过去初步认识了长方体的基础上，进一步研究长方体的特征，这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形术展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体是最基本的立体几何图形，通过学习，可以培养学生形成初...
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