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有关《军神》公开课教案及评课稿的优秀范文

《军神》公开课教案及评课稿
  • 《军神》公开课教案及评课稿

  • 一、导入新课:今天继续学习第20课《军神》。(出示刘伯承照片)师:他就是军神——刘伯承。生齐读名字。学生跟老师一起写刘伯承的名字。二、指导自读课文:1、师:为什么他就是军神?刘伯承和沃克医生的哪次对话让你感受最深?学生自由读课文。2、再读一读让你感受最深的那次对话,并...
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《要下雨了》公开课教案
  • 《要下雨了》公开课教案

  • 《要下雨了》公开课教案—、文本教学解读《要下雨了》这是一篇有趣的科普童话。课文通过“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象,介绍了下雨前燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。课文共9个自然段篇幅较长,但层次清晰。学生可以图文对照读故...
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公开课评课发言稿【精品多篇】
  • 公开课评课发言稿【精品多篇】

  • 公开课评课发言稿篇一各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬时节,我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参与、见证云县教育局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。下面,我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们组的评课情况...
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小学语文公开课评课稿(精品多篇)
  • 小学语文公开课评课稿(精品多篇)

  • 小学语文评课稿篇一听了张老师执教的作文指导课《动作描写》,我感触很深。下面我谈一下自己的点滴看法。一、目标明确,重点突出张老师都能充分把握本次作文课的教学目标:动作描写。围绕这一教学目的所展开的各个环节设计很精巧,也很受学生、老师的喜欢。二、导入设计新颖张老...
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少年闰土公开课教案
  • 少年闰土公开课教案

  • 少年闰土公开课教案1教学目标1、学习本课生字、新词。2、认识闰土,了解他是怎样一个人。3、初步了解他与小少爷之间发生的事。4、有感情朗读部分内容。教学重点了解少年闰土这个人和形象。教学难点体会文中作者字里行间流露的对闰土的感情。教学用具多媒体。教学流程一、导入1...
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11课 军神
  • 11课 军神

  • 11课军神▶教学过程1、导入:亲爱的同学们,早上好!又与大家见面了,我是五年五班语文教师,很高兴能与同学们共同走进今天的语文课堂。沐浴着和煦的春风,我们走进了草长莺飞四月,当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们凝视着先烈们用鲜血染红的国旗的时候,历史的...
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小班公开课教案
  • 小班公开课教案

  • 小班公开课教案一一、活动目标:1、在游戏中能手口一致地点数,并能按颜色、大小分类摆放。2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。3、通过活动对幼儿进行爱心教育。二、活动准备:1、大的红苹果30个;小的红苹果30个;大的绿苹果30个;小的绿苹果30个;(可供...
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公开课教案
  • 公开课教案

  • 目录第一篇:公开课教案第二篇:公开课教案第三篇:公开课教案第四篇:公开课教案第五篇:公开课教案更多相关范文正文第一篇:公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者:才子盼佳人指导老师:佳人等才子复习目标:1、通过系统的复习,了解常见的病句类型。2、遵循病句修改的原则...
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语文公开课评课稿精品多篇
  • 语文公开课评课稿精品多篇

  • 语文公开课评课稿篇一上一周,我校举行了基于标准的课堂教学展示,几个老师的课堂教学展示,让我收获颇丰。其中闫莹莹老师执教的《长城》一课,给我留下的印象尤为深刻。《长城》是人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。第一篇课文目的在于让学生了解长城,感受其宏伟气...
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公开课听课自我评价多篇
  • 公开课听课自我评价多篇

  • 教学工作中的听课与评课,强调相互学习、借鉴提高。作为新时代的合格教师,既要做好执教者,也要扮演好听评课的主角。要不断提高自身素养,从实际出发,学习先进的理论知识,更新课堂教学观的同时,也要更新课堂教学评价观。下面是小编为大家整理的听公开课自我评价五篇,希望对您有所帮...
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新版初中数学公开课评课稿 数学公开课评课发言稿精品多篇
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  • 初中数学公开课评课稿数学公开课评课发言稿篇一教材中创设了“过河”的情境,通过“河岸上有男生29人,女生25人,每只船限乘9人,需要几只船”这一问题的解决,使学生体会到小括号的作用,从而掌握有小括号的算式的运算顺序。本节教材是贯彻实施素质教育、充分体现新课标精神、培养...
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数学公开课评课稿【精品多篇】
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  • 数学公开课评课稿篇一今天听了汪蕾老师执教的《乘法分配律》,汪老师的这节课,通过问题设置,引导学生从生活问题入手,让学生由“学会”,变为“会学”。在老师的精心设计下,学生经历了“寻条件、设问题、找方法、明规律、自总结”这样一个知识形成的过程。学生自主探究的过程在整...
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数学公开课的评课稿精品多篇
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  • 数学评课稿篇一随感今日上午的三节课,我们的三位教师同上《通分》。各位教师贯穿“以学生为本,以促进学生的发展为本”和“自主、合作、探究”的教学理念。他们不一样的教学设计,不一样的教学构思,不一样的教学方法,使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。教师从容不迫,适...
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《春》公开课教案
  • 《春》公开课教案

  • [概述]《春》公开课教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。学习目标:1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排...
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中班优秀公开课教案
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  • 目录第一篇:中班美术公开课教案第二篇:中班公开课教案2第三篇:中班公开课教案第四篇:中班美术公开课教案第五篇:中班公开课教案更多相关范文正文第一篇:中班美术公开课教案中二班美术观摩活动——青花瓷盘活动目标:1.通过欣赏,感受青花瓷盘的色彩美和图案美。2.尝试运...
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体育公开课精品教案
  • 体育公开课精品教案

  • 篇一:教材内容:1、技巧:前滚翻。2、游戏:快快跳起来。教学目标:1、认知目标:能说出前滚翻的动作要领。能说出游戏的方法、名称及要求。2、技能目标:90%的学生学会前滚翻。95%的学生能熟练地游戏。3、体能目标:发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。发展学生反应、快速跳跃能力。4、情...
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托班公开课教案(多篇)
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  • 托班公开课教案篇一小白兔搬萝卜游戏目的:经过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。游戏准备:1、在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2、幼儿人手一个兔子的头饰。3、篮子四个。...
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公开课评课评语【通用多篇】
  • 公开课评课评语【通用多篇】

  • 评课的评语篇一1.精神饱满教态自然。课件图文并茂,颜色搭配合理,美中不足有个图显示不出。在某些知识的解释不够详细,没说明白就跳过。在“生态系统的成分”这个知识里不能写成“生态系统”。2.导入联系实际,贴近生活,多媒体应用较好,时间分配合理,讲练结合,师生互动有效,教学体现...
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语文公开课评课稿新版多篇
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  • 语文评课稿篇一我们的学生生活在一个开放的年代里,学生的所见、所闻、所思、所感都比较丰富,这些丰富的个性材料均是语文课堂学习的资源,教师只要能引导学生多角度,多层次地思考语文,我们的语文课堂教学会更精彩,我们的语文教学更有语文味。那么,应该如何引导呢?高老师就做出了很...
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大班优秀公开课教案
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  • 目录第一篇:大班公开课教案第二篇:大班健康公开课教案第三篇:大班数学公开课教案第四篇:大班公开课教案第五篇:幼儿园大班音乐公开课教案更多相关范文正文第一篇:大班公开课教案大班绘本阅读活动教案《两棵树》活动目标:1、欣赏绘本内容,理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。2、...
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军神教学设计 军神说课稿
  • 军神教学设计 军神说课稿

  • 《军神》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文2.学会本课10个生字,联系上下文理解“不悦”、“一声不吭”等词语的意思。3.通过品读关键词句,理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。4.初步学习课文抓住语言、动作、神态来表现人物的内心世界,并...
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氓公开课精品教案 氓公开课的教案设计精品多篇
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  • 《氓》篇一《氓》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。2、能围绕所选择的目标加强语文积...
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小班公开课教案【多篇】
  • 小班公开课教案【多篇】

  • 幼儿园小班公开课教案篇一活动目标:1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。2、能遵守基本的交通规章,在交通设施的关心下平安通行。活动预备:1、信号灯,斑马线,天桥图片2、在老师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的...
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公开课教案(多篇)
  • 公开课教案(多篇)

  • 小班优秀公开课教案篇一一、活动目标1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。2、体验体育运动的乐趣。二、活动准备为幼儿身上粘上双面胶,并北京燃烧器油泵于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿明白自己扮演...
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小学语文公开课评课稿【多篇】
  • 小学语文公开课评课稿【多篇】

  • 小学语文公开课评课稿篇一一、《颐和园》这篇课文是修订教材第七册第二组的一篇精读课文。本册教材的第一个重点训练项目是在第二组教材中设置的“了解叙述的顺序”,因而把“了解叙述的顺序”作为本课的教学重点。它虽不是新知识,但也有新知识。这篇课文是按照游览的顺序记...
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