![羚羊木雕七年级语文教案（精品多篇）]( "羚羊木雕七年级语文教案（精品多篇）")
- 羚羊木雕教案篇一教学目标：1、体会和感悟亲情、友情，学会理解亲情，珍惜友情。2、理解课文内容，把握文章结构，理解本文巧妙的构思。3、学习文章运用多种描写方法具体生动的刻画人物形象。4、理解文章突出主题的方法。教学过程：一、生活导入。1、抽一个同学起来，问：你有过与父母发...
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![《羚羊木雕》教学方案设计（通用多篇）]( "《羚羊木雕》教学方案设计（通用多篇）")
- 说读一些对话篇一1、提问：小说人物鲜明生动，那么文中写了哪些人物？（6人）学生寻读课文，用浪线划出人物的语言描写句。2、提问：从这些对话的语句中，你认为这些人物有何特点？学生感知人物，并用“妈妈、爸爸、奶奶、万芳的妈妈、万芳、“我”是的人”的句式说话，提示学生尽量用文中的词...
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![《羚羊木雕》教学设计【多篇】]( "《羚羊木雕》教学设计【多篇】")
- 羚羊木雕教学设计篇一教学目标：1．积累“逮、攥、怦怦、寒颤、形影不离”等词语；2．体会并评价人物的思想感情；3．学会与父母沟通；4．教育学生学习“我”与万芳珍惜友情的可贵品质。教学重点：1．朗读表演；2．体会与评价人物的思想感情。教学难点：1．学会与父母沟通；2．学习珍惜友情的可贵品质。教...
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![羚羊木雕续写作文（精品多篇）]( "羚羊木雕续写作文（精品多篇）")
- 羚羊木雕续写篇一“羚羊木雕要回来了吗”我的左脚才刚踏进门，妈妈就问我。“爸爸明明说了给我的，怎能出尔反尔呢？”我嘀咕着，并一边从身后把羚羊木雕拿出来。“我知道给了你了，可是你也不能把这么贵重的东西送人呀！”妈妈用慈祥的眼光盯着我。“可是，妈妈，您知道吗？万芬是个多么仗...
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![《羚羊木雕》作品赏析精品多篇]( "《羚羊木雕》作品赏析精品多篇")
- 问题研究篇一（一）内容方面值得研讨的问题是：1、怎样才能避免这一类不愉快的事情发生？2、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎样处理才更妥当？3、作者的感情倾向是怎样的？课文的思想感情怎样理解？研究第一个问题，应该进行评论性阅读。不难看出，如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样...
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![中学生的读书笔记羚羊木雕]( "中学生的读书笔记羚羊木雕")
- “珍贵的东西”究竟为何物?是金钱、物质?还是友情、亲情?两者相比，在父母眼中，那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万方的友情珍贵得多。父母心中珍贵的东西大概就是那个虚拟的物质世界，在“我”看来，“我”和万方的友情比那个羚羊木雕要珍贵得多。下面为大家精心整理了一些...
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![中学生羚羊木雕读后感]( "中学生羚羊木雕读后感")
- 在暑假里，我读了《羚羊木雕》这本书，它的作者是著名儿童文学作家，中国作家协会儿童文学委员会副主席张之路，《羚羊木雕》这本书是由许多文章组成的，第一章就是《羚羊木雕》。下面我大家精心整理了一些关于羚羊木雕读后感，请您阅读。羚羊木雕读后感1光阴似箭，炎炎暑期虽然离我远...
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![羚羊木雕续写作文【精品多篇】]( "羚羊木雕续写作文【精品多篇】")
- 羚羊木雕续写篇一我慢慢地走在回家的路上，脑子里一直呆呆地想着万芳刚才说的话，手中的藏刀上还留有万芳手心的余温，我情不自禁地握紧了刀柄。到了家门口，我擦干眼中的眼泪，深吸一口气，便推门而入。屋内，奶奶坐在沙发上，爸爸正在聚精会神地看报纸，而妈妈则焦躁不安地来回走动。我一...
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![羚羊木雕教学设计 羚羊木雕说课稿]( "羚羊木雕教学设计 羚羊木雕说课稿")
- 《羚羊木雕》教学设计教学设计教学目的1、引导学生进行基础训练。2、培养学生良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。3、指导学生学习文章常用的记叙方法和描写方法及其作用。4、启发学生品味文章含蓄的语句及文中所隐含的作者情感倾向，让学生同作品...
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![《羚羊木雕》读后感(精选多篇)]( "《羚羊木雕》读后感(精选多篇)")
- 第一篇：《羚羊木雕》读后感这个周末，胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业：写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。因为已经有很长时间没有对着文章...
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![《羚羊木雕》续写作文多篇]( "《羚羊木雕》续写作文多篇")
- 《羚羊木雕》续写作文1傍晚，月亮发出冷冷的光，我正从万芳家出来，走在回家的路上。我一边走一边想：我把木雕要回来了，万芳多伤心呀！我们的友谊会不会因此就……我不敢再想下去，眼泪掉了下来。我走到家，推开门，看见父母都坐在沙发上，妈妈看见我进来说：“回来了，把羚羊木雕要回来了吗？”...
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![羚羊木雕读书心得体会]( "羚羊木雕读书心得体会")
- 《羚羊木雕》记叙了“我”在父母的逼促下把送给好朋友的羚羊木雕要回的故事，表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望，含蓄的批评了父母轻义重财的行为，赞美了小朋友真诚而无私的友谊。亲爱的读者，小编为您准备了一些羚羊木雕读书心得体会，请笑纳!羚羊木雕读书心得体会1今年暑...
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![羚羊木雕读后感]( "羚羊木雕读后感")
- 羚羊木雕读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：羚羊木雕读后感羚羊木雕读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。读完了《羚羊木雕》这本书，我感触很深，我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话，一定会觉得...
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![续写《羚羊木雕》作文]( "续写《羚羊木雕》作文")
- 续写《羚羊木雕》作文【篇一】可是，这能全怪我吗?雨停了，也快到家了，我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。“哎呀，太好了，终于拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来，原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙发上的爸爸也露出欣慰的笑容。只有奶奶无奈地叹了口气，走进了厨房。我...
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![初中语文《羚羊木雕》教案多篇]( "初中语文《羚羊木雕》教案多篇")
- 羚羊木雕七年级语文教案篇一一、教学目标①课文分析：写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的内容：我们怎样看待友谊，怎样看待物质利益，怎样更好的学会与父母、他人沟通，怎样消除我们与父辈之间的隔膜...
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![羚羊木雕课文反思]( "羚羊木雕课文反思")
- 《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上册第五单元的第二篇课文，今天，小编为大家带来了羚羊木雕课文反思，但愿对你有借鉴作用!羚羊木雕课文反思篇1本节课我设计的知识目标是：品味、揣摩人物个性化的语言;能力目标是：培养学生理解感悟能力以及概括表达能力;思想目标是：培养学生学...
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![羚羊木雕教案(精选多篇)]( "羚羊木雕教案(精选多篇)")
- 第一篇：10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黄陂区长轩岭中学：罗亮教学目标1、抓住人物语言、神态、动作，品味人物性格。2、在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚无私的友情。3、透过家庭矛盾冲突的生活表象、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理，尊重他人的情感和人...
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![《羚羊木雕》原文及教案多篇]( "《羚羊木雕》原文及教案多篇")
- 《羚羊木雕》教案篇一教与学目标：1、整体感知课文，树立正确的友情观、价值观；正确看待、处理与父母的关系。2、学会通过文中语言感受人物形象特点，用科学的方法态度去评判人物形象。3、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。教与学重难点：1、学会从文中的语句分析人物形象。2、...
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![《羚羊木雕》续写作文精品多篇]( "《羚羊木雕》续写作文精品多篇")
- 羚羊木雕续写篇一从家里跑出来，我一个人默默的走在去万芳家的路上。月亮出来了，冷冷的，突然一阵大风吹过，我不禁打了一个寒颤。此时已晚，路上人往来稀少，也很寂静。站在万芳家门前时，我犹豫了，先前鼓好的勇气渐渐消散了。我开始迷茫了。“万芳是我最好的朋友，我送给她我最心爱的羚...
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![羚羊木雕续写作文精品多篇]( "羚羊木雕续写作文精品多篇")
- 羚羊木雕续写篇一我拿着木雕，手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀，不知为什么，回家的路途为何变的如此漫长……我抬起头，一堵大门压在我的面前，我进去了，妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕。看着妈妈，我不得不冲进房门。这时，奶奶进来了对我说∶“爸爸妈妈是有不对，可是你也有不对，爸...
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![《羚羊木雕》读后感【精品多篇】]( "《羚羊木雕》读后感【精品多篇】")
- 《羚羊木雕》读后感篇一《羚羊木雕》这篇文章讲了一个小女孩把她爸爸买的羚羊木雕送给了她的好朋友万芳，小女孩的妈妈强迫小女孩把羚羊木雕要回来的一件事，表现了小女孩和她妈妈的心理距离。我认为小女孩做法很对，因为小女孩感觉友谊最重要，友谊是宝贵的，用金钱也买不来的。，而...
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![羚羊木雕续写400字 小学生作文（精品多篇）]( "羚羊木雕续写400字 小学生作文（精品多篇）")
- 羚羊木雕续写篇一万芳把小藏刀塞到了我的手里，说：“你拿着，我们还是好朋友……”此时此刻，我再也压不住我心中的悲愤，一下子扑到了万芳怀里，大哭到：“呜……呜，对不起！对不起！”手中的小藏刀掉落在地上，发出清脆的响声，寒风吹过，伴着我的哭声，在昏暗的路光下，显得十分凄凉。“我……我不...
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![续写羚羊木雕（精品多篇）]( "续写羚羊木雕（精品多篇）")
- 羚羊木雕续写篇一可是，这能全怪我吗雨停了，也快到家了，我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。“哎呀，太好了，最终拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来，原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙发上的爸爸也露出欣慰的笑容。仅有奶奶无奈地叹了口气，走进了厨房。我根本没有想要和...
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![《羚羊木雕》续写（精彩多篇）]( "《羚羊木雕》续写（精彩多篇）")
- 羚羊木雕续写作文篇一独自回家的路真的好长……真的好长。瑟瑟的秋风使我不禁打了个冷战。皎洁的月光透过参差不齐的树枝，映在我身上。万芳还会和我好吗？忽然我的身上一阵暖和，是万芳，这时她爸爸给他做的羊绒衫。这一刹那，我再也没有隐藏住泪水，万芳用手擦擦我的泪：“别哭啊，虽然...
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![羚羊木雕续写作文多篇]( "羚羊木雕续写作文多篇")
- 羚羊木雕续写作文1我踏着沉重的脚步，一步一步走向回家的路。我心想：如果没有这羚羊木雕，我也不会和万芳之间的友谊破裂，想到这里眼前浮现出万芳被她妈妈打的情形，我简直想把这个羚羊木雕直接摔到地上，好像这样它就不会把我朋友之间的友谊破坏了似的，漆黑的夜晚，我觉得更加凄凉。...
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