![口语交际教案（精品多篇）]( "口语交际教案（精品多篇）")
- 口语交际教案篇一教学目标：1、学习辩论的特点，掌握辩论的技巧。2、引导学生从不同角度看待问题，培养学生的思辨水平。3、将所学知识运用到生活中，培养学生的口语交际能力，树立学生的自信心。教学过程：一、引用名言，导入新课。“事不说不清，理不辩不明”，一件事往往是“公说公有理，...
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![第八单元口语交际教案（精品多篇）]( "第八单元口语交际教案（精品多篇）")
- 单元口语交际教案篇一教学目标：通过图画再现教师节到来时的情景，训练学生表达自己想对老师祝福的话培养学生的交际能力。教学重点：激发学生的表达兴趣，让学生充分发表向老师庆祝节日的意见。教学难点：结合自己的实际情况，用得体、灵活的语言表达意愿的能力。教学准备：歌曲磁带《...
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![五年级口语交际“我是小小讲解员”作文多篇]( "五年级口语交际“我是小小讲解员”作文多篇")
- 五年级口语交际“我是小小讲解员”作文篇一长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，延续套段修销了两千多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达无万多千米，被称为“万里长城”。它修建于公元前211年。“自古辽疆远筑关，雁门奇险御强顽。...
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![浅谈如何提高学生的口语交际能力论文（通用多篇）]( "浅谈如何提高学生的口语交际能力论文（通用多篇）")
- 抓住口语交际的契机，引领学生学会写话篇一根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园...
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![有趣的动物二年级口语交际【精品多篇】]( "有趣的动物二年级口语交际【精品多篇】")
- 有趣的动物二年级口语交际范文篇一兔子披着雪白的皮毛，嘴巴是三瓣嘴，有一对长长的大耳朵，眼睛是红色的像红宝石，尾巴像小绒球，爱吃萝卜和青草。兔子喜欢干净的地方，白天睡觉，晚上出来找东西。它打洞很厉害，很狡猾，所以有个成语叫“狡兔三窟”。有趣的动物二年级口语交际范文篇二我...
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![交际礼仪化妆舞会策划书【精品多篇】]( "交际礼仪化妆舞会策划书【精品多篇】")
- 幼儿园万圣节活动方案篇一一。活动目的:1、通过活动让幼儿了解西方―万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。二。活动时间:20x...
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![口语交际课题研究阶段性工作总结(精选多篇)]( "口语交际课题研究阶段性工作总结(精选多篇)")
- 第一篇：口语交际课题研究阶段性工作总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语文课程资源，培养学生口语交...
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![口语交际习作七教学方案设计（共6篇）]( "口语交际习作七教学方案设计（共6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《口语交际习作七教学方案设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《口语交际习作七教学方案设计》相关的范文。篇1：《口语交际习作七》教学设计《口语交际习作七》教学设计学习目标1.讲述人物故事，要...
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![小学三年级语文口语交际教学的研究的实施方案]( "小学三年级语文口语交际教学的研究的实施方案")
- 小学三年级语文口语交际教学的研究的实施方案一、课题研究的背景口语交际是一种新型课，它是以训练学生口语表达能力，培养学生与人交往意识和习惯。提高交际能力为目的。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出：“语文是最重要的交际工具。“社会交际工具性是语文学科最显著的...
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![跨交际文化论文【精品多篇】]( "跨交际文化论文【精品多篇】")
- 跨文化交际论文篇一从跨文化交际视角窥视日本文化中的委婉摘要：改革开放的中国，与一衣带水的经济大国日本，无论是在文化交流上，还是在经济交往中的联系都日趋密切。日本文化中的委婉具有悠久的历史渊源，渗透在日本人日常生活和商务活动的方方面面。研究其产生原因及表现形式和...
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![跨文化交际英语的论文多篇]( "跨文化交际英语的论文多篇")
- 跨文化交际英语的论文篇一浅谈在跨文化交际中关注中西方差异论文摘要：由于中西方文化存在着截然不同的传统和风俗习惯，人们的生活方式，思维习惯，价值观念，语言习惯等都有很大差别，很多日常行为在日常的交际活动中也存在着明显的差异。在中西跨文化交际中，文化冲突的事屡见不鲜，这...
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![浅谈小学低年段口语交际教学策略]( "浅谈小学低年段口语交际教学策略")
- 浅谈小学低年段口语交际教学策略白云一小黎明《语文课程标准》中对“口语交际”教学提出目标：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。在第一学段的目标与内容中明确了以下目标：1.学说普通话，逐步养成说普通话的习...
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![2023年口语交际说新闻教案精品多篇]( "2023年口语交际说新闻教案精品多篇")
- 口语交际说新闻教案篇一1、本文是一篇录音新闻，学生对此比较陌生。因为录音新闻既不同于一般广播稿，又不同于学生常见的电视新闻。为了让学生更好的理解课文，把握录音新闻的特点，可采用听录音新闻或模拟播音的方法。2、本文报道的是重大历史事件——我国运载火箭水下发射成功...
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![提高交际口才方法（多篇）]( "提高交际口才方法（多篇）")
- 交际口才篇一1.思维训练思维与口语的表达有着很重要的关系，嘴巴在讲，大脑在想，相辅相成、互为作用，因此，在练习交际口才之前，不单只是说就可以。2.知识与表达的训练再能说会道，说得都是空话，听众肯定不爱听，因此，丰富的知识能开发智力，启迪思维，然后再慢慢的开口学着表达。3.对着镜子...
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![日常交际英语口语多篇]( "日常交际英语口语多篇")
- 日常交际英语口语大全I‘mhome.我回来了。Notbad.还不错。Seeyou.再见。Solong.再见。Whynot?好呀!(为什么不呢?)Allowme.让我来。Bequiet!安静点!Cheerup!振作起来!Goodjob!做得好!Havefun!玩得开心!Howmuch?多少钱?I‘mfull.我饱了。Isee.我明白了。I‘mlost.我迷路了...
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![新版《口语交际:打电话》教案及反思【多篇】]( "新版《口语交际:打电话》教案及反思【多篇】")
- 《口语交际:打电话》教案及反思篇一本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一般要领，明确打电话应做到先问好，再报名，并把事情说清楚等打电话的方法。接着，结合几组生活中常见的打电话场景，借助不同话题，组织学生学习...
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![交际中自我介绍礼仪(精选多篇)]( "交际中自我介绍礼仪(精选多篇)")
- 目录第一篇：交际中自我介绍礼仪详解第二篇：面试礼仪：面试中自我介绍礼仪第三篇：礼仪在交际中的规则第四篇：口语交际自我介绍第五篇：交际交往中的礼仪重点更多相关范文正文第一篇：交际中自我介绍礼仪详解交际中自我介绍礼仪详解注意方法：进行自我介绍，应先向对方点头致意，得到回应后...
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![日常交际英语口语精品多篇]( "日常交际英语口语精品多篇")
- 日常交际英语口语篇一Easycome,easygo.来得容易，去得快。Enjoyyourmeal.请慢慢享用吧。Easiersaidthandone.说明容易做时难。Firstcome,firstserved.捷足先登。Forhereortogo?在这儿吃还是带走？Forgetit.算了吧。Forgiveme.请原谅我。Givemeacall.给我打电话。Givemybestto...
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![语文口语交际说新闻的 说新闻口语交际写一段话【通用多篇】]( "语文口语交际说新闻的 说新闻口语交际写一段话【通用多篇】")
- 关于语文口语交际说新闻的范文(推荐篇一语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的看法。小学毕业后，放假太舒服了，没有任何功课。直到初一开学那天，我和“你”，语文，再次重逢...
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![日常英语口语交际【新版多篇】]( "日常英语口语交际【新版多篇】")
- 简单的英语口语交际对话篇一K：Itssotiringtoclimbtothetopofthemountain.爬到山顶可真累。J：Ifeelthesame.Whatsworse,wehavetogetbackdown.我也是，更糟糕的是，我们还要爬下山去。K：Ohmygod.Icantbearthat.Arentthereanycablecars?哦天呐，我受不了了。这里没)本站○(有缆车吗？J：L...
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![口语交际教案（新版多篇）]( "口语交际教案（新版多篇）")
- 口语交际教案篇一一、交流谈话，激趣导入在口语交际课上，同学们交谈兴趣很浓，仿佛自身走进了神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把自身的独特感受写下来。这节课我们就来加工整理自身对大自然的独特感受，选择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为一篇佳...
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![口语交际课后反思（精选10篇）]( "口语交际课后反思（精选10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《口语交际课后反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《口语交际课后反思》相关的范文。篇1：口语交际课后的教学反思在上本单元口语交际课时，当我把介绍景物的要求提出后，教室里举手要求表达的学生...
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![跨文化交际毕业论文【精品多篇】]( "跨文化交际毕业论文【精品多篇】")
- 跨文化交际论文篇一本文作者：王希玲、党长燕单位：上海电机学院外国语学院、山东女子学院外语学院一、跨文化交际研究概况跨文化交际（InterculturalCommunication）是指不同文化背景的人们（信息发出者和信息接受者）之间的交际；从心理学的角度讲，信息的编码、译码由来自不同文化背景...
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![有趣的动物口语交际多篇]( "有趣的动物口语交际多篇")
- 有趣的动物口语交际篇一有趣的动物马于博我最喜欢的动物是小猫，我的好朋友家里养了一只布偶猫。它的眼睛很大而且非常的圆，眼睛像蓝宝石一样美丽。它的尾巴很长，非常的柔软。它最喜欢吃的就是鱼，每次看到鱼都会很开心地喵喵叫。小猫最有趣的是当我来到它身边，它总是会围绕着我...
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