![枣核教学设计（精品多篇）]( "枣核教学设计（精品多篇）")
- 《枣核》教案篇一教学目标：1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情；（重点）2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法；（重点、难点）3、体会以小见大，借物抒情的写法；（重点、难点）4、结合语境，品味词语的深刻含义。（难点）教学思路：自主、合作、探究知识链接：萧乾：出生在...
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![《小柳树和小枣树》教学设计（精品多篇）]( "《小柳树和小枣树》教学设计（精品多篇）")
- 语文教案]小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教学设计篇一师：谁愿意把喜欢的词，句，段与大家共享。生：我喜欢整篇故事，我从中知道我们不应该因为自己长的美就看不起别人，就骄傲。生：我喜欢“小柳树在微风中得意地跳起舞来”这一句，我知道了小柳树很骄傲。师：从哪个词可以看出它...
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![《枣核》教案【新版多篇】]( "《枣核》教案【新版多篇】")
- 《枣核》教案篇一教学目标：1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。2、默读课文，用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1、读了课题，你能...
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![小柳树和小枣树教学设计（精选27篇）]( "小柳树和小枣树教学设计（精选27篇）")
- 本站小编为你精心整理了27篇《小柳树和小枣树教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小柳树和小枣树教学设计》相关的范文。篇1：小柳树和小枣树教学设计教学目标：1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2...
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![枣核教案（新版多篇）]( "枣核教案（新版多篇）")
- 枣核教案篇一一、教学目标：（一）学习作者设置悬念的巧妙构思；（二）体会文中包含深情的语言；（三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感，六枣核教案（苏教版八年级上）。二、教学重点：学习作者巧设悬念的构思三、教学难点：思乡之情在文中的具体体现四、教学设想（一）教学方法：指导阅读...
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![《小柳树和小枣树》教学设计【精品多篇】]( "《小柳树和小枣树》教学设计【精品多篇】")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。”我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处：开花、结果。生：柳树的短处：不开花、结果。生：枣树的短处：叶子绿的晚。师：随着学...
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![小柳树小枣树教学设计（精品多篇）]( "小柳树小枣树教学设计（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话，不好意思的笑了。”我是这样处理的。师：小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢？生：柳树的长处：叶子绿得早，落得晚生：枣树的长处：开花、结果。生：柳树的短处：不开花、结果。生：枣树的短处：叶子绿的晚。师：随着学...
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![《枣核》的教学反思]( "《枣核》的教学反思")
- 《枣核》的教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《枣核》的教学反思这篇《枣核》的教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。上周开了一节公开课，因为匆忙，也没有去选课文，只是正好上到第二单元这一课《枣...
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![《小柳树和小枣树》教学设计多篇]( "《小柳树和小枣树》教学设计多篇")
- 《小柳树和小枣树》教学设计（8篇一一、设计思路（一）指导思想《语文课程标准》指出，语文课程要面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，培养必备的语文能力。在教学中，尤其要重视培养学生的良好语感和整体把...
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![《枣核》教案设计【精品多篇】]( "《枣核》教案设计【精品多篇】")
- 《枣核》教案篇一一、学习目标1、体会海外华人对故土的依恋之情。2、学习本文设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。二、学习重、难点重点：体会海外华人对故土的依恋之情。难点：品味饱含深情的语言。三、文本引读作者简介：萧乾，1910年生，现代作家，翻译家、记者，1939年赴...
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![枣核教案（集锦19篇）]( "枣核教案（集锦19篇）")
- 本站小编为你精心整理了19篇《枣核教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《枣核教案》相关的范文。篇1：枣核教案一、预习目标1、借助工具书，积累字词。2、阅读课文，整体感知。二、旧知铺垫1、乡土情结君自故乡来,应知故乡事,来...
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![《枣核》的教学设计（精品多篇）]( "《枣核》的教学设计（精品多篇）")
- 《枣核》教案篇一目的要求一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。要点难点一、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情；二、学习本文选材具体，小中见大的。写作手法...
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![观摩课《小柳树和小枣树》教学设计【多篇】]( "观摩课《小柳树和小枣树》教学设计【多篇】")
- 小柳树和小枣树教学设计篇一教学目标：1、认识“枣、浅”等8个生字。会写“怎、思”等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学重难点：教学重点：认识“枣、浅”等...
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![《枣核》教案精品多篇]( "《枣核》教案精品多篇")
- 《枣核》教案篇一问题补充：阅读《枣核》选段和《祖国》，回答文后题目。（共15分）（甲）枣核（节选）萧乾她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我...
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![《枣核》教案新版多篇]( "《枣核》教案新版多篇")
- 《枣核》教案篇一【教学目标】知识与技能:1、认识8个生字，认识多音字“折、涨”。正确读写本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。过程与方法:1、理解课文内容，体会枣核的机智和勇敢。2、理清课...
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![二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计]( "二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计")
- 导读：二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学目标：1、会...
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![《小柳树和小枣树》两课时教学设计（精品多篇）]( "《小柳树和小枣树》两课时教学设计（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一教学目标：1、认识“枣、浅、秃”等生字，会写“浅、漂”2个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会小柳树的美，初步体会它的骄傲。教学重点：朗读体会小柳树的美。教学难点：读出小柳树的美。教学过程：一、创设情景，诱发学习兴趣。1、课...
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![《小柳树和小枣树》教学设计精品多篇]( "《小柳树和小枣树》教学设计精品多篇")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一一，教材说明小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏时，它就挺起细腰，披着飘逸的长发，在微风中翩翩起舞，显得那么妩媚，迷人。小枣树呢，春天来了，那弯弯曲曲的树枝上仍是光秃秃的，过了好些日子才长出小小的叶子，这是小枣树的短处。但是，到了秋天，小枣树上...
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![《小柳树和小枣树》教学设计（多篇）]( "《小柳树和小枣树》教学设计（多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一教材分析：《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自己长得没有小柳树好看...
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![《枣核》教案（多篇）]( "《枣核》教案（多篇）")
- 《枣核》教案篇一教材分析《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的表现手法，讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚民族意识和丰富民族情感的伟大民族。朴...
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![小柳树和小枣树教学设计（多篇）]( "小柳树和小枣树教学设计（多篇）")
- 《小柳树和小枣树》优秀教学设计篇一教学目标：1、学习课文中的八个生字，能够准确认读。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、从小柳树和小枣树的语言中受到教育：要善于发现别人的长处。教学过程：一、激趣导入：师：今天，我们一起去认识两位新朋友，是谁呀？生：小柳树和小枣树。师：一起...
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![枣核优秀教案（集锦20篇）]( "枣核优秀教案（集锦20篇）")
- 本站小编为你精心整理了20篇《枣核优秀教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《枣核优秀教案》相关的范文。篇1：《枣核》教案【教学重点】1．理解海外游子深切的思乡之情，认识这种感情是人类的一种崇高情感。2．借助于上下文推断...
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![《枣核》公开课教案（新版多篇）]( "《枣核》公开课教案（新版多篇）")
- 枣核教案篇一［教学目标］1、会认10个生字，积累“折、涨”2个多音字。2、默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。［教学重难点］默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。［教学课时］1课时教学过程一、谈话交流，导入新课1、同学...
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![《枣核》教学设计]( "《枣核》教学设计")
- 《枣核》教学设计篇1教学目标：1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。2、默读课文，用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1、读了课题，...
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![核舟记教学设计 核舟记说课稿]( "核舟记教学设计 核舟记说课稿")
- 《核舟记》教学设计教学设想：进入初中二年级，学生学习文言文的方法和要求都不同于初一，要避免全盘灌输和机械地翻译字词，要让他们对文言文学习产生浓厚的兴趣，要让他们在力所能及的基础上完成扫除文字障碍的基础工作，并且在学完课文后，能切实积累扎实的文言词语，能背诵掌握若干文...
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