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幼儿园大班音乐活动教案【精品多篇】
  • 幼儿园大班音乐活动教案【精品多篇】

  • 幼儿园大班音乐教案篇一教学目标:1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美,感受大自然的完美,培养学生热爱家乡,热爱祖国的情感。2、启发学生了解音乐语言,提高创编本事。3、感受旋律的气氛以及和同伴一齐参加团体音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。...
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幼儿园大班音乐教案精品多篇
  • 幼儿园大班音乐教案精品多篇

  • 幼儿园大班音乐教案篇一活动目标:1、倾听音乐,探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构,体会其情趣。2、借助图片及语言的提示创编相应动作,并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。3、初步体验用身体动作表现动物的生长过程,体验自我成长的快乐。活动准备:...
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幼儿园音乐活动教案多篇
  • 幼儿园音乐活动教案多篇

  • 幼儿园音乐活动教案活动目标:1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲的欢乐情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。2、用拍手动作表现节奏型,了解八分休止符的含义。3、学看图谱进行打击乐器演奏。活动准备:1、幼儿已熟悉乐曲,认识八分音符及十六分音符,节奏卡片,八分音符,十六分音符,八分休止符图片。...
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幼儿园大班音乐活动教案多篇
  • 幼儿园大班音乐活动教案多篇

  • 幼儿园大班音乐活动教案篇1活动内容:?每当我走过老师的窗前》(音乐活动)活动目标:1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。活动准备:电子琴、电视、dvd、《每当我走过老师的窗前》(音乐)活动过程:一.复习歌...
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幼儿园中班音乐活动教案(精品多篇)
  • 幼儿园中班音乐活动教案(精品多篇)

  • 幼儿园中班音乐活动教案篇一教学设想:本次活动根据幼儿的音乐基础和教育活动目标,我设计了讲故事导入,从而引出歌词,激发幼儿学习兴趣,然后是学习歌曲,培养幼儿对音乐的感受能力,通过节奏、速度、歌声、表情、动作等,让幼儿来表现歌曲的演唱,音乐活动勤快人和懒惰人教案。在培养幼...
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小班音乐活动我上幼儿园教案多篇
  • 小班音乐活动我上幼儿园教案多篇

  • 小班音乐活动我上幼儿园教案篇1一、活动目标能控制声音的力度变化,用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”;能分角色合作表现。二、活动准备1、在日常生活中有意识地播放这首歌,使幼儿熟悉旋律。2、音乐磁带。三、活动过程:(一)爬山。1、假日里,天气晴朗,我们一起去爬山吧!2、...
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幼儿园中班音乐律动活动教案(精品多篇)
  • 幼儿园中班音乐律动活动教案(精品多篇)

  • 幼儿园中班音乐律动活动教案篇一活动目标:1、熟悉乐曲旋律,感受和分辨音乐的上行、下行,并用相应的动作进行表演。2、能根据音乐的速度,变换动作速度。3、体验做身体动作的快乐。4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。歌曲内容:捏拢放开,捏拢放开,小手拍...
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幼儿园中班音乐活动方案流程
  • 幼儿园中班音乐活动方案流程

  • 幼儿音乐的启蒙教育关系到孩子脑部的发育,因此在幼儿园的时候,让孩子多接触音乐,对孩子的未来发育有益无害,以下是小编精心收集整理的幼儿园中班音乐活动方案流程,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园中班音乐活动方案流程1教学目标1、知识与技能:指导学生...
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幼儿园大班音乐教案多篇
  • 幼儿园大班音乐教案多篇

  • 幼儿园大班音乐活动教案篇一设计思考1、年龄特点的分析:大班幼儿的创造欲望比较强烈,越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动;在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化,与同伴合作的意识也逐渐增强。2、教学策略的定位:通过创设游戏化的情境,引导幼儿根据游戏情节“爱臭美...
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幼儿园大班音乐教案【新版多篇】
  • 幼儿园大班音乐教案【新版多篇】

  • 幼儿园大班音乐教案篇一动作建议:1、A段八拍一个乐句,乐句的前四拍是4下剪的动作,后四拍则变一个造型。2、教师在B段中的示范动作尽量要优美。用教师自己的体态去感染孩子。3、教师B段音乐中,做前、后、左转、右转吊线暗示,教师鼓励幼儿理解后应尽快按暗示的方向变化身体位置...
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幼儿园中班音乐活动教案(多篇)
  • 幼儿园中班音乐活动教案(多篇)

  • 幼儿园中班音乐活动教案篇一活动目标:1、熟悉歌曲,引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、能随音乐做绕线、拉线、钉鞋钉的动作,并自由结伴表演。3、体验鞋匠劳动中愉快的心情。活动准备:幼儿经验:已看过鞋匠修鞋图谱一张活动过程:一、练声:集体和个别结合二、学习...
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幼儿园小班音乐活动教案【精品多篇】
  • 幼儿园小班音乐活动教案【精品多篇】

  • 幼儿园小班音乐教案篇一活动目标:1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦。2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演。重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯。难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打招呼的方式,并用肢体语言来表达。活动准备:1、音乐视频《...
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幼儿园大班音乐课教案多篇
  • 幼儿园大班音乐课教案多篇

  • 幼儿园大班音乐课教案篇一活动目标:1、初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》,掌握XX|XXX|节奏型,能听出ABA段式。2、借助图谱及“小老鼠与啤酒桶”的故事情节,感知理解乐曲的旋律,掌握相应的节奏型。活动准备:图谱一张、PPT、打击乐器(铃鼓、碰铃、沙锤)活动过程:一、借助图谱理...
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幼儿园小班音乐活动教案精品多篇
  • 幼儿园小班音乐活动教案精品多篇

  • 幼儿园小班音乐活动教案篇一活动目的:1、跟着音乐节奏行进走,并乐于用肢体模仿小动物的特征。2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。3、初步尝试仿编歌词。活动准备:猴子图片五张;立体树一棵(猴子以及食物可以在树上活动);食物若干;cd等活动过程:一、音乐游戏:“听听,走走”1、音乐停顿时...
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幼儿园大班音乐教案(精选多篇)
  • 幼儿园大班音乐教案(精选多篇)

  • 目录第一篇:幼儿园大班音乐教案第二篇:幼儿园大班音乐教案第三篇:幼儿园大班音乐教案第四篇:幼儿园大班音乐教案第五篇:幼儿园大班音乐教案优质课更多相关范文正文第一篇:幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐教案:摇篮曲活动名称:摇篮曲(音乐欣赏)活动目标:1、感受歌曲的温柔、宁静,学...
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幼儿园大班音乐教案【精品多篇】
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  • 幼儿园大班音乐教案篇一【活动目标】1、感受音乐,尝试用夸张的肢体动作进行模仿来表现煮面条的情景。2、体验自由表达和创造的快乐。3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。【活动准备】视频围裙白纸图片磁铁记号笔勺子【活动过程】一、...
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幼儿园大班音乐游戏活动教案【精品多篇】
  • 幼儿园大班音乐游戏活动教案【精品多篇】

  • 幼儿园大班音乐游戏活动教案篇一活动目标:1.结合季节教育,围绕“雪”的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以“雪”为主题的词,曲,歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。2.引导幼儿体会如何用不同的音乐形式来表现“雪”的形...
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幼儿园音乐教案
  • 幼儿园音乐教案

  • 幼儿园音乐教案一:活动目标:1、通过游戏活动,幼儿感受并用肢体动作表现音乐的节拍,感受音乐活动的快乐2、通过玩音乐游戏,幼儿复习五线谱五线四间的位置。活动准备:1、“精灵王国的生日礼物”电子课件,包括故事和五线谱。2、沙蛋若干。活动过程:导入:幼儿听音乐入场。一、欣赏课件...
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幼儿园大班音乐教案(多篇)
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  • 幼儿园大班音乐活动教案篇一目标:1、能理解《小卓玛上学》的旋律,并能表现出三拍子的强弱拍。2、能初步表现藏族舞蹈的特点,动作基本合拍。3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。准备:已经多次欣赏过藏族的乐曲...
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幼儿园中班音乐活动教案【多篇】
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  • 幼儿园中班音乐活动教案篇一活动目标:1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作.2、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感.活动准备:乐曲简谱。活动过程:一、谈谈我的好朋友。1、教师:“你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?“2、教师:“怎样让别人知道你们是好朋友...
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幼儿园大班音乐活动《小星星》教案精品多篇
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  • 唱歌音乐教案篇一活动目标:1、喜欢参加综合形式的音乐活动,大胆、愉快地歌唱和伴奏。2、了解盆碗碟杯敲出的不同声音体现。3、懂得爱惜物品、轻拿轻放。活动准备:盆、碗、碟、杯各12份、筷子人手1根、图谱、节奏卡、魔术箱、沙球、小鼓各1个、音乐磁带、录音机、钢琴。活动...
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幼儿园中班律动音乐教案
  • 幼儿园中班律动音乐教案

  • 幼儿园中班律动音乐教案1活动目标1、幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏2、幼儿能够独立演唱这首歌曲,并能用肢体把歌词大意表演出来3、幼儿能够进行简单的歌词创编4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。5、乐意参加音乐活动,体...
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幼儿园小班音乐活动教案(精品多篇)
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  • 幼儿园小班音乐活动教案篇一教材分析:《摇篮曲》是一首6/8拍的歌曲,旋律优美动听,歌词温暖亲切,表现了爸爸、妈妈哄宝宝人睡的情景。歌词内容贴近幼儿的生活,以比喻的手法生动描述爸爸给宝宝带来的安全感和妈妈给宝宝带来的温暖与甜蜜,让幼儿在浓浓的爱意中充分感受和爸爸、妈...
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幼儿园大班音乐教案(热门43篇)
  • 幼儿园大班音乐教案(热门43篇)

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幼儿园大班音乐教案【多篇】
  • 幼儿园大班音乐教案【多篇】

  • 幼儿园大班音乐活动教案篇一活动目标:1、学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直,动作僵硬),培养节奏感。2、能大胆合作创编,体验游戏的愉悦。3、学习遵守游戏规则。4、有感情地学唱歌曲。5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备:1、机器人的玩具及图片。2...
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